中考作文扫雷

分類: 图书,中小学教辅,中考,语文,
作者: 赵桂森主编
出 版 社: 青岛出版社
出版时间: 2009-6-1字数:版次: 1页数: 278印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787543654464包装: 平装编辑推荐
根据最新全国高考作文评分标准,逐个击破中考作文失分点。
内容简介
考场上作文得了满分固然可喜,但每年高考各省、市得满分的作文寥寥无几,大多数考生的作文存在这样或那样的问题,不同程度地丢失了分数。在考场上,我们不一定非要自己的作文获得满分。但是,尽量避免各种“低级错误”,努力使自己的作文立意切题、选材恰当、结构完整、内容具体、文体鲜明等等,却是大多数考生稍加留意就能做到的事情。这是写作的基本要求,平时练习、考前准备以及临场写作,将这些基本要领熟记于心,就能有效避免自己的作文出现种种简单而又低级的错误,从而获得比较令人满意的分数。
目录
第一编命题作文
雷区之一:审题不清
触雷作文:一道风景线
扫雷作文:一道风景线
避雷技法:
一、总体把握法
无雷佳作:又见枝头吐新芽
二、抓住题眼法
无雷佳作:心灵的地震
三、题意引申法
无雷佳作:我眼中的色彩
四、词语比较法
无雷佳作:友善
2008年山东省潍坊市中考作文
雷区之二:扣题不紧
触雷作文:我的季节我做主
扫雷作文:我的季节我做主
避雷技法:
一、开篇破题法
无雷佳作:我眼中的色彩
二、中间应题法
无雷佳作:向前,向前,向前!
三、结尾点题法
无雷佳作:明天的太阳是新的
四、全面出击法
无雷佳作:画一扇窗给自己
2007年浙江省金华市中考作文
雷区之三:选材陈旧
触雷作文:向前,向前,向前!
扫雷作文:向前,向前,向前!
避雷技法:
一、抒写真我法
无雷佳作:留在心底的风景
二、关注时事法
无雷佳作:有这样一种声音
三、推陈出新法
无雷佳作:春风拂面
四、独出心裁法
元雷佳作:你在我心里
2004年广东省广州市中考作文
雷区之四:内容空漏
触雷作文:我们的生活充满阳光
扫雷作文:我们的生活充满阳光
避雷技法:
一、多元选材法
无雷佳作:向前,向前,向前!
二、多层分析法
无雷佳作:我眼中的色彩
三、生动描绘法
无雷佳作:那个故事的主角是我
四、综合表达法
无雷佳作:幸福的颜色
2007年安徽省中考作文
雷区之五:结构失衡
触雷作文:学会留心
扫雷作文:学会留心
避雷技法:
一、首尾呼应法
无雷佳作:那一幕,让我难以忘怀
二、巧妙过渡法
无雷佳作:我最想依靠的就是你
三、整齐建筑法
无雷佳作:大海,我的朋友
四、符合文体法
无雷佳作:总有一把钥匙属于自己
2008年湖南省常德市中考作文
雷区之六:盲目创新
触雷作文:我是一只渴望飞翔的鸟
扫雷作文:我是一只渴望飞翔的鸟
避雷技法:
一、紧密扣题法
无雷佳作:做个有心人
二、明辨文体法
无雷佳作:有这样一种声音
三、巧设内容法
无雷佳作:幸福的颜色
四、独出心裁法
无雷佳作:向前,向前,向前!
2007年山西省中考作文
【新题预测】
一、我必须这样做
二、这就是爱
三、我向往这样的生活
四、周末
五、点亮心灵的灯
六、因为有了你
第二编半命题作文
雷区之一:补题不当
触雷作文:难忘那张老师的脸
扫雷作文:难忘那张慈祥的脸
避雷技法:
一、巧妙选择法
无雷佳作:我心中的那一丝牵挂
二、揣摩题意法
无雷佳作:学习其实很快乐
三、联系内容法
无雷佳作:当灾难来临的时候
四、别出心裁法
无雷佳作:为了心中的“青铜菊花”
……
第三编话题作文
第四编材料作文
书摘插图
第一编命题作文
文题概述
命题作文,就是由命题者提供题目和要求的作文。如2008年山东省济南市中考作文:
清晨迎着朝阳初绽的睡莲,午后柳荫下嬉闹的顽童,傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人,有些事,或许你未曾遇见,偶然间发现他们突现在你的面前;有些人,有些事,或许你未曾关注,偶然间才发现他们已走进你的心间……
请以“偶然的发现”为题目,写一篇文章。
这是一个给材料的命题作文,材料对考生的写作起提示和导向作用。有的命题作文直接出示题目和要求而不做任何提示,如2008年江苏省盐城市中考作文:
请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文,除诗歌外文体不限。
命题作文与话题作文、材料作文最大的区别是题目已经明确,考生无需也不得另拟题目。传统的命题作文不但规定文章的题目,而且严格地限制文体,对考生的束缚较大。然而,新时代的命题作文也在悄悄地发生着变化,我们经常会在其要求中看到“文体不限”这样的字眼,因此,与话题作文和材料作文相比,新时代的命题作文除了无需拟定标题之外,其他方面应该说具有更大的自由。
然而,由于时间紧及写作基础差等原因,许多考生不能准确把握命题者的出题意图,或者找不到合适的写作方案,或者缺乏必要的写作技巧,在审题、扣题、选材、结构等某一方面或多个方面出现了大的失误,导致自己的作文“伤痕累累”,难以卒读,严重影响了阅卷老师的批阅情绪,将自己的作文残酷地“封杀”在三类或四类的悲惨境地。因此,当我们拿到一篇命题作文的时候,就要高度重视并且采取有效措施,轻松跨越导致作文严重失分的个个“雷区”,顺利赢得阅卷老师的肯定和赞赏!
……
书摘与插图
