追求专业化发展：以自我为资源——圣智英语教师丛书
点此进入淘宝搜索页搜索作者： （美）贝利，（美）柯蒂斯，（澳）纽南著
出 版 社： 外语教学与研究出版社
出版时间： 2009-7-1字数：版次： 2页数： 277印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787560039084包装： 平装内容简介
“圣智英语教师丛书”精选自圣智学习出版公司出版的当代语言教育领域的力作，由当今国际语言教育界的权威人士编著，国内英语教育界专家、学者撰写导读。丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课程设计、语言测试与评估、外语教学科研方法、师资发展、语境和文化教学以及教学法等诸多领域，能够满足目前英语教师适应新课改的迫切需要。本丛书既可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，同时也是语言教育研究者必备的参考书。
目录
导读
ACKNOWLEDGMENTS
How WE CAME To WRITE THIS BOOK TOGETHER
SERIES EDITOR’S PREFACE
CHApTER 1 WHY BOTHER WITH PROFESSIONAL DEVELOPMENT9
CHAPTER 2 SELF—AWARENESS AND SELFOBSERVATION：CORNERSTONES
CHAPTER 3 REFLECTIVE TEACHING：LOOKING CLOSELY
CHApTER 4 TEACHING JOURNALS：PIECES OF THE PUZZLE
CHAPTER 5 USING CASES：STORIES IN THEAIR
CHAPTER 6 LANGUAGE LEARNING EXPERIENCE：ROLE REVERSAL
CHAPTER 7 VIDE0：SEEING OURSELVES AS OTHERS SEE Us
CHAPTER 8 ACTION RESEARCH：INCLASS INVESTIGATIONS
CHAPTER 9 PEER OBSERVATION"SoMEoNE ELSE’S SHOES
CHAWER 10 TEAM TEACHING：LEARNING TO DANCE
CHAPTER 11 MENTORING AND COACHING：HELPING HANDS
CHAPTER 12 TEACHING PORTFOLIOS：COGENT COLLAGES
CHAPTER 13 CONCLUSION：THE HEART OF THE PARADOX
FIGURES AND TABLES
APPENDIXA：TRANSCRIPTOFALESSON
APPENDIX B：STATEMENTS ABOUT TEAM TEACHING
REFERENCES
