护理学导论——全国医药高职高专规划教材（供护理及相关医学专业用）
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作者： 戴肖松，高占玲主编
出 版 社： 中国医药科技出版社
出版时间： 2009-8-1字数：版次： 1页数： 175印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787506742528包装： 平装内容简介
本书是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《护理学导论》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分9章，分别介绍了护理学基本概念、护理理论、护理相关理论、护理程序、整体护理与临床路径、健康教育、多元文化与护理、护理与法津等内容。
本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
目录
第一章 绪论
第一节 护理学概述
一、护理学的概念
二、护理学的范畴
三、护理学的任务
四、护理工作方式
第二节 护理学发展史
一、世界护理学发展史
二、我国护理学发展史
三、护理学的发展趋势
第三节 护理学的基本概念
一、人
二、环境
三、健康
四、护理
五、四个基本概念的相互关系
第二章 护理人员在卫生服务体系中的角色功能
第一节 我国医疗卫生服务体系
一、我国医疗卫生服务体系的组织结构与功能
二、医院
三、社区卫生服务
四、家庭病床
五、卫生服务策略
六、护士的角色功能
第二节 护士的基本素质及其行为规范
一、素质的概念
二、护士素质的基本内容
三、护士素质的形成与提高
四、护士的行为规范
第三章 护理理论
第一节 奥瑞姆的自理模式
一、奥瑞姆自理模式的基本内容
二、奥瑞姆对护理四个基本概念的论述
三、奥瑞姆自理模式与护理实践之间的关系
第二节 罗伊的适应模式
一、罗伊的适应模式的基本内容
二、罗伊对护理四个基本概念的论述
三、罗伊的适应模式与护理实践之间的关系
第三节 纽曼的健康系统模式
一、纽曼健康系统模式的基本内容
二、纽曼对护理四个基本概念的论述
三、纽曼健康系统模式与护理实践之间的关系
第四节 佩普劳人际关系模式
一、佩普劳人际关系模式的基本内容
二、佩普劳对护理四个基本概念的论述
三、佩普劳的人际关系模式与护理实践之间的关系
第四章 护理的相关理论
第一节 系统论
一、系统的概念
二、系统的分类
三、系统的基本属性
四、系统理论在护理中的应用
第二节 人类基本需要层次理论
一、需要的概念
二、需要层次理论的内容
三、需要层次理论的基本观点
四、需要层次理论在护理中的应用
第三节 压力与适应理论
一、压力、压力源、压力反应
二、塞里的压力与适应学说
三、对压力的防卫
四、适应
五、压力与适应理论在护理中的应用
第五章 护理程序
第六章 整体护理与临床路径
第七章 健康教育
第八章 多元文化与护理
第九章 护理与法律
附录
参考文献
书摘插图
第一章绪论
护理学是在人类祖先自我防护本能的基础上，通过长期的抗病害斗争和劳动实践而逐渐发展起来的。经长期的研究和实践，护理学已由简单的医学辅助学科逐渐发展成为健康科学中的一门独立学科，其内容及范畴涉及影响人类健康的生物、心理、社会、文化及精神等各个方面。随着社会的进步，科学的发展，人民生活水平的提高和对健康需求的增加，护理学的研究内容、范畴与任务也在不断深入和扩展，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系。
第一节护理学概述
一、护理学的概念
护理学（nursing science）是一门以自然科学和社会科学为理论基础，研究维护、促进和恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。其涉及到的自然科学内容有生物学、解剖学、生理学、化学等；涉及到的社会及人文科学内容有心理学、美学、伦理学、社会学等。它以应用科学的思维方法对护理对象进行整体的研究，揭示护理服务过程中各种护理现象的本质及发展规律。护理学是生命科学中综合了自然、社会及人文科学的一门应用科学。
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