中公教育.安徽省公务员录用考试专业教材:行政职业能力测验(2010中公版)(安徽省公务员录用考试专业教材)
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品牌: 张永生
基本信息·出版社：合肥工业大学出版社
·页码：522 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：9787810938075
·条形码：9787810938075
·包装版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：安徽省公务员录用考试专业教材
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内容简介《中公教育.安徽省公务员录用考试专业教材:行政职业能力测验(2010中公版)》内容简介：中公教育是公务员培训行业的领袖者，一直致力于为考生提供高质量的考前培训与辅导。中公教育的李永新、张永生、邓湘树、王学永、李琳、吴鸿民、于天笑、刘彦等老师组成了公务员考试辅导领域公认的最一流的师资团队，这一团队结合多年辅导经验与智慧，在把握公考最新变化与趋势的基础上，倾心打造了国内最一流的品牌图书——李永新团队系列公考图书。几年来，这一系列图书以其精深的研究与强大的创新成为引领公考的领袖图书，本书具有如下四大特点：
一、专家编著，解析精准。凸显“安徽特色”
本书是由目前公务员考试培训界最富盛名的数位资深专家和名牌老师精心打造而成，凝聚了多年的辅导智慧与经验，做到了理论和实践的完美结合。书中细致分析了安徽省公务员考试的特点，试题的解析准确精练。
二、系统全面，深入浅出，深度解读安徽行测
行政职业能力测验包括的知识内容比较庞杂，涉及的专业领域较多，考生的复习难度相对较大。针对这一特点，本书内容包括数字推理、数学运算、图形推理、演绎推理、定义判断、类比推理、常识判断、言语理解、资料分析九个章节。在对所有知识点作系统化梳理的基础上，又将全部公务员考试行政职业能力测验中所涉及的近百种题型更加科学的作出了组合分类，并对每一种题型的特性、原理、出题思路及解题模式都一一作了详细的阐述，是目前题型整理最全面、解题思路最清晰的行测教材。
三、紧扣真题，把握前沿，预测2009-2010年安徽考试
本书是公考名师在全面研究了近几年安徽省公务员考试、国家及各省市公务员考试全部真题的基础上，分析公务员考试的最新变化、特点和趋势，最终确定的教材内容。紧密联系历年真题，密切关注公考的最新动态，具有极强的前瞻性与预测性。
四、体例新颖，大胆创新，深入讲解安徽行测重点、难点
本书在内容与体系安排上进行了大胆创新。呈现出结构巧妙、体例新颖的特色。对于部分章节的重点、难点都以“重点提示、阴影勾勒、表格分析、图表统计”等直观形式做出明确标注，进行对比讲解，使考生一经过目即了然于胸，以最短的时间收最大之功效。
作者简介李永新，毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究。主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。
张永生，中公教育资深专家、顶级辅导教师。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究。参与编撰了中央国家机关及各省公务员录用考试专用教材，实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点，为深受考生信赖的实力派讲师！
邓湘树，北京大学政府管理学院博士。曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。
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目录
前言
第一章 数量关系——数字推理
第一节 数字推理概述
一、安徽省公务员考试数字推理真题分析
二、数字推理题型简介
三、解决数字推理题的常用方法
四、数字推理基础记忆卡
第二节 古典型数字推理
一、等差数列
二、等比数列
三、和数列
四、积数列
五、幂次数列及其变式
六、分式数列
七、组合数列
第三节 数字推理思维提升
一、研究数项特征而非运算规律
二、数位组合运算规律
三、复杂组合数列
四、整数乘积拆分数列
第四节 图形型数字推理
一、圆圈形数字推理
二、表格形数字推理
三、三角形数字推理
第二章 数量关系——数学运算
第一节 数学运算概述
一、安徽省历年公务员考试数学运算真题分析
二、数学运算常用解题思路
第二节 数学运算常见解题方法
一、代入法
二、方程法
三、推导法
四、归纳法
五、特值法
六、分合法
第三节 数的特性：
一、数的整除特性
二、余数和同余
三、自然数N次方的尾数变化情况
四、数的奇偶性
五、数的质合性
六、公约数与公倍数
七、整数的拆分
第四节 数学运算常考题型分类解析
一、计算问题
二、和差倍问题
三、行程问题
四、浓度问题
五、利润问题
六、概率问题
七、统筹问题
八、几何问题
第五节 数学运算题型扩展
一、比较大小问题
二、平均数问题
三、比例问题
四、工程问题
五、日期问题
六、时钟问题
七、方阵问题
八、鸡兔同笼
九、“牛吃草”问题
十、抽屉原理
十一、容斥问题
十二、排列组合问题
十三、最值问题
十四、剩余定理
十五、数列问题
十六、年龄问题
十七、植树问题
十八、定义新运算
第三章 判断推理-图形推理
第一节 图形推理概述
一、安徽历年公务员考试图形推理真题分析
二、图形推理题型简介
三、图形推理常用思维方法
第二节 古典型图形推理
一、图形中的数量关系
二、图形中的位置关系
三、图形的几何特性：
四、图形的相互转换
第三节 视觉型图形推理
一、图形表现出一致的特征或连续性的规律
二、图形一、三、五与图形二、四、六呈不同规律变化
三、回到初始位置或以第三个图形为中心左右呈某种对称
四、图形之间的细微差别
第四节 多图形推理
一、每行或每列的三个图形具有一定的规律
二、所有图形整体表现出某种规律
第五节 空间形式图形推理
第六节 其他类型图形推理
一、图形类比
二、图形重组
三、意指图形
第四章 判断推理-演绎推理
第一节 安徽省历年考试真题分析
一、安徽省公务员考试总体情况分析
二、2009年安徽省公务员考试情况分析
第二节 直言命题
一、直言命题基本知识
二、对当关系
三、三段论推理
四、直言命题的变形推理
第三节 复言命题及其推理
一、联言命题及其推理
二、选言命题及其推理
三、假言命题及其推理
四、负命题及其推理
第四节 模态命题
一、模态命题
二、模态命题的分类
三、模态推理
四、标准模态命题与非模态命题的推出关系
第五节 因果联系及寻求方法
一、求同法
二、求异法
三、求同求异并用法
四、共变法
五、剩余法
第六节 削弱型
一、题型特点
二、通过削弱论据削弱题干
三、直接削弱论点
四、削弱论证关系
第七节 加强型
一、题型特点
二、直接加强论据
三、直接支持结论
四、在前提与结论之间建立联系
五、排除他因
六、从反面场合加强题干
第五章 判断推理——定义判断
第六章 判断推理——类比推理
第七章 常识判断
第八章 言语理解与表达
第九章 资料分析
2009年安徽省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷
参考答案及解析
2010年国家、安徽省公务员考试招生辅导简章
中共教育全国分校一览表
……[看更多目录]
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中公教育是公务员培训行业的领袖者，一直致力于为考生提供高质量的考前培训与辅导。中公教育的李永新、张永生、邓湘树、王学永、李琳、吴鸿民、于天笑、刘彦等老师组成了公务员考试辅导领域公认的最一流的师资团队，这一团队结合多年辅导经验与智慧。在把握公考最新变化与趋势的基础上，倾心打造了国内最一流的品牌图书——李永新团队系列公考图书。几年来_这一系列图书以其精深的研究与强大的创新成为引领公考的领袖图书，本书具有如下四大特点：
一、专家编著，解析精准，凸显“安徽特色”
本书是由目前公务员考试培训界最富盛名的数位资深专家和名牌老师精心打造而成，凝聚了多年的辅导智慧与经验，做到了理论和实践的完美结合。书中细致分析了安徽省公务员考试的特点，试题的解析准确精练。
二、系统全面，深入浅出，深度解读安徽行测
行政职业能力测验包括的知识内容比较庞杂，涉及的专业领域较多，考生的复习难度相对较大。针对这一特点，本书内容包括数字推理、数学运算、图形推理、演绎推理、定义判断、类比推理、常识判断、言语理解、资料分析九个章节。在对所有知识点作系统化梳理的基础上，又将全部公务员考试行政职业能力测验中所涉及的近百种题型更加科学的作出了组合分类，并对每一种题型的特性、原理、出题思路及解题模式都一一作了详细的阐述，是目前题型整理最全面、解题思路最清晰的行测教材。
文摘插图：
通过对2007年一2009年安徽省公务员考试真题的分析，安徽省公务员考试中演绎推理部分主要有以下几个特点：
，
1.演绎推理作为判断推理部分的重要题型存在，其题量保持在10道题。
2.可能性推理题目所占的比重非常大。2007年安徽省公务员考试演绎推理部分考查的全部是可能性推理的题目，2008年和2009年，10道题中也有8道都是考查可能性推理。通过对历年安徽省公务员真题的研究可以发现，该部分涉及到了可能性推理的各个题型。但重点考查削弱型和结论型题目。
3.必然性推理注重解题方法的考查。虽然必然性推理在安徽省公务员考试中所占的比重较小，但是考生也不能因此忽略这部分知识的学习，许多可能性推理题目会涉及到必然性推理的知识，掌握这部分推理知识是解题的基础。
4.考试难度趋于稳定。对考生的逻辑思维要求较高。根据安徽省公务员考试的特点.演绎推理部分的考试难度已达到相当水平，因此考生要熟练掌握逻辑的相关知识。
二、2009年安徽省公务员考试情况分析
2009年安徽省公务员考试中演绎推理部分仍然为10道题，主要有以下几个特点：
1.侧重可能性推理知识的考查，特别是削弱型和结论型题目。2009年安徽省公务员考试中演绎推理部分共有10道题，其中有8道题属于可能性推理，包含结论型和削弱型各4道，可见这两种题型在安徽省公务员考试中的重要性。
2.可能性推理题目更加注重对题干信息的理解。有的题目实质上并不是考查逻辑推理的知识，而是更加注重对题干内容的理解，这就对考生的阅读理解能力提出了一定的要求。
本章是在分析历年安徽省公务员考试真题的基础上进行编写的。一方面保持了逻辑知识体系的整体性，便于考生理解和掌握；另一方面，针对安徽省公务员考试中的重要知识点并结合真题进行讲解，便于考生将学与考结合起来。
