现代性语境下的价值与价值观
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品牌: 晏辉
基本信息·出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
·页码：497 页
·出版日期：2009年11月
·ISBN：9787303106202
·条形码：9787303106202
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
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内容简介《现代性语境下的价值与价值观》内容简介：大致算来，中国的价值哲学研究已有二十四五年的时间了。而我真正走入价值哲学研究领域应该是在1988年。记得那时，我大学毕业才四年，一直给本科生讲伦理学课。本科毕业直接教本科生，这在今天看来是不可思议的事情，然而那时却很正常。1988年春天的一天，系主任找到我，非常认真地跟我说，系里要给本科生开“价值哲学”课，你必须承担下来。就这样，不到半年时间，我便于1988年秋季开设“价值哲学”课。在不到两年的时间里写下了二十余万字的讲稿，当时还幻想着有一天能够出版属于自己的教材。二十几年过去了，这部讲稿还依然是讲稿，稿纸都已发黄，它被完整地保留着。如今我已经完全打消了出版它的念头，准备把它封存起来，作为永久的记忆，记录在那段艰苦的岁月里我所走过的心路历程：物质生活上的艰辛、心灵世界的震颤。
编辑推荐《现代性语境下的价值与价值观》是由北京师范大学出版社出版的。
目录
导论 现代性语境下的中国价值哲学与价值观研究
第一章 价值观：原始发生与本质规定
一、价值与价值观的逻辑前提批判
二、价值与价值观的原始发生
三、价值观的一般规定：概念辨析与质的规定性
四、批判、统摄与预设：价值观的社会功能
第二章 价值与价值观：真、善、利、美（一）
一、真：科学之真与信仰之真
二、善：内在价值与正当性
第三章 价值与价值观：真、善、利、美（二）
一、利：功利、财富与快乐
二、美：美感与和谐
第四章 价值与价值观的另类形态：代价与代价观
一、创价与代价
二、模式代价与过程代价
三、市场经济与过程代价
四、规避代价的两种道路：科学技术与制度设计
第五章 现代性语境下的价值与价值观（一）
一、现代价值与价值观的哲学基础：主体哲学
二、叙述与扬弃：马克思人类学范式视野中的现代性
第六章 现代性语境下的价值与价值观（二）
一、资本的世界逻辑：现代价值与价值观的社会基础
二、作为日常生活形态的价值与价值观：消费行为与消费价值观
第七章 转型中国：现代价值与价值观建设（一）
一、“转型”与“社会转型
二、效率、公平、自由、民主：基本价值与价值观构建
三、核心价值与价值观的回归与超越：公共性、公共理性与公共精神
第八章 转型中国：现代价值与价值观建设（二）
一、德与法：社会约束的两种范式
二、从德性之美到城邦之善
三、走向生态文明：集体行动的逻辑
四、财富、德性与幸福
五、让劳动回归伦理世界
结语 和谐中国与人类价值观
后记
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文摘意向、实践、交往都是人的构造物，成为生活世界的重要内容，“它们都是人的构造物，它们在本质上都涉及人类的现实性和潜能性，因此都还属于这个生活世界的具体的统一体。由此可见，生活世界的具体性要比‘事物’的具体性达到的更远。”①但从终极性和价值性角度观之，生产实践与交往实践只是价值与意义的创设过程，实现价值、体悟意义才是生活的真义。当然，实现价值与体悟意义的过程并非就是简单的消费行为。
意义促创与生命体验才是生活世界的真义。
首先需要确定的是，这里的生活是个体的人的生活，各种类型的共同体——家庭、学校、工会、社团、政府、政党、社会都是作为个体的人的生活的寓所，构成他的生活的条件与环境，但却不是生活本身。当人们理智地拷问什么是生活时，述说生活是什么的人总是在述说他自己的感受，或快乐、幸福或沮丧、痛苦的感受，它不会超出述说者的“内视域”，不会超出他的精神世界规定给他的边界。我们可以给他的身体活动之方式与范围以明确的计量，但却不能量化他的内心的精神世界，每个人都有属于他自己的生活视界，这也印证了，为什么相同的价值物在不同的人那里却具有不同甚至相反的意义。
后记大致算来，中国的价值哲学研究已有二十四五年的时间了。而我真正走入价值哲学研究领域应该是在1988年。记得那时，我大学毕业才四年，一直给本科生讲伦理学课。本科毕业直接教本科生，这在今天看来是不可思议的事情，然而那时却很正常。1988年春天的一天，系主任找到我，非常认真地跟我说，系里要给本科生开“价值哲学”课，你必须承担下来。就这样，不到半年时间，我便于1988年秋季开设“价值哲学”课。在不到两年的时间里写下了二十余万字的讲稿，当时还幻想着有一天能够出版属于自己的教材。二十几年过去了，这部讲稿还依然是讲稿，稿纸都已发黄，它被完整地保留着。如今我已经完全打消了出版它的念头，准备把它封存起来，作为永久的记忆，记录在那段艰苦的岁月里我所走过的心路历程：物质生活上的艰辛、心灵世界的震颤。
二十几年来我始终没有放弃价值哲学研究，虽没有什么学术成就，但总觉得有一些心得了，也很有把这些心得表达出来的愿望。第一个心得是学术志业问题。
