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愛爬的寶寶最聰明
美國醫生丹普爾等人聯合倡導被動爬行模式，他們認為，爬行需要四肢和大腦的充分協調，是一個非常好的外界資訊刺激，對於開發孩子的智力具有顯著的效果。
心理學家溫格和雷蒙．達德人類研究所的研究也都指出，允許嬰兒自由在地上爬行的民族，與嚴格限制嬰孩爬行的民族相較，前者的文化或技術水準較高。
「我家的孩子9個月大了，和他一般大的孩子都早就會滿地亂爬了，為什麼我的孩子還不會呢？」、「我的寶寶快1歲了，他沒有經歷過爬的階段，就已經直接會走了，是否還需要再訓練他爬呢？」這些都是讀者來信中提到的問題，帶著這些問題，我們走訪了著名的兒童保健專家許積德教授。
■爬行不是必然階段
許多擔心孩子發育的家長，都問過醫生類似的問題。許積德教授說，雖然大多數的孩子都會經歷爬行的階段，但爬行並不是孩子生長發育的必經階段，所以不能只因為孩子不爬行就認為他發育落後。爬行是孩子從坐到站、再到走的一個過渡動作，也就是說，爬行是孩子站、走的準備動作，但有些孩子沒有經歷過爬的階段就直接學會站和走，家長也不必太為此擔心。不過，可能的話，還是應該多訓練寶寶爬行，可有助於其成長發育。
■寶寶學爬好處多
爬行對於寶寶的成長來說，的確有很多益處：
★由於爬行必須抬高並左右轉動頭部，還需要胳膊及手腕的力量支撐整個上半身，因此有利於強化寶寶手、腳、頸部的關節，並使腹部、頸部、四肢的骨骼關節和小肌肉群得到鍛鍊，同時促進骨骼的生長、增強體力，並為將來的動作發展打下基礎。
★爬行時，需要上肢及下肢的共同參與，是一個全身性的協調動作，因此爬行可以增進大腦對四肢及眼睛的控制能力，鍛鍊手、腳、眼的協調性，有效預防感覺統合失調。
★充分爬行可擴大孩子的活動範圍，擴展他的視野，並促進大腦發育，開發孩子的智力潛能。當孩子在襁褓中時，視聽所及的範圍很小；當他坐著或躺著時，視聽範圍略有擴大，但得到的刺激仍然不多；但當孩子開始會爬行時，姿態由靜到動，範圍由點到面，他所接觸和觀察到的事物便逐漸增多，認識世界的範圍也在擴大，同時，他的思維、語言與想像能力也會相對地得到發展。（待續）
～本文由聰明寶寶雜誌授權提供～
參考資料 http://www.woby.com.tw/wobyboard.asp?ID=1737
