我的孩子胆子特别小,怎么引导他
成人为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都增强了。
这种方法我认为比较好,可以一试您好！
现在，有些独生子女胆子特别小，令家长着急、担心，怕孩子得不到很好的发展。孩子胆心的表现：
不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪；
不敢在班上回答问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束；
不敢一个人呆在家里，总说害怕，怕什么也说不清楚；
不敢一个人上街办点儿事情，像买张晚报、取瓶牛奶、发封信件这些事情也依赖大人，自己不敢单独去做；
不敢在晚上出屋门，即使很短的时间，很短的路，也很害怕；
不敢在受小朋友欺负的时候大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。
……
这些表现，的确不利于孩子的发展，因为胆小，使孩子失去了许多展现自己、锻炼自己的机会。
造成胆小的原因是多方面的，一般的有以下几种原因：
家长保护过度。
有些家长对孩子的保护过多过细，怕磕着、怕摔着、怕有任何不适意，总把孩子带在身边，形影不离，使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。当孩子逐渐长大时，保护的惯性照样持续，没能根据孩子的能力发展适当“放飞”，结果是孩子离开大人就害怕。
孩子曾经被吓唬，心理上留下阴影。
有的家长为了不让孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊吓唬孩子；大众传媒中的一些画面、一些故事讲了可怕的内容，或者生活中某些偶发事件，如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历，在孩子心理上留下可怕的阴影，造成孩子胆小。
孩子交往太少，对陌生人和群体不适应。
有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，使孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话。
家长指导、帮助孩子克服胆小的毛病，应从以下几方面入手：
对孩子胆小问题有清楚的认识。
包括造成孩子胆小的原因，胆小的主要表现，胆小是可以转变的，并树立转变孩子胆小的信心，认真设计具体措施，而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。
采取有针对性的教育措施。
孩子胆小，总有认识和行为两方面的问题，因此，既要解决认识问题，又要解决行为训练问题，二者相辅相成。
比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么、怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。
为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。
为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答之后，教师会表扬他，而且提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时，让他写出几个不懂的问题上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，得到锻炼机会。
为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都增强了。
总之，要针对孩子的问题，先讲道理并鼓励他，然后设计出具体的方案。只要家长下功夫，孩子胆小的问题是不难解决的。
多制造机会让他一个人单独相处，培养他独立自处的能力，慢慢地他就会变得坚强，如果他害羞的话，让老师多点名让他回答问题
多鼓励,让他多接触人,有意识地和性格外向的"疯疯癫癫"的孩子在一块儿玩.千万不可操之过急,训斥孩子.
胆小、怕黑也是心理障碍吗？其实，多数孩子都会怕狗怕猫、怕黑暗怕打雷等等，只要在一定年龄范围内，程度又不太严重，都属正常的心理现象。这种心理现象被称为恐惧，有别于恐怖症。恐惧与恐怖症虽然看上去名称差不多，但恐怖症虽然看上去名称差不多，但恐怖症是心理障碍中的情绪障碍，后果要严重得多。
既然胆小恐惧不是心理障碍，为什么也有一些父母要给孩子做心理咨询呢？这是因为这些孩子的家长非常重视子女的心理健康，他们要求医师来区别一下，是正常心理发育过程中的偏离现象，还是心理障碍，以便妥善处理。虽说恐惧是正常的心理现象，但若恐惧的内容超越了年龄范围，恐惧的程度又较为严重，孩子的心灵常被恐惧所占领，精神状态容易受到创伤，发展下去可能会引起口吃、遗尿、失眠、智力发育迟滞等等。长大以后很有可能成为神经官能症患者，还会显得胆小怕事，懦弱无能，缺乏独立性。因此，偏离正常心理活动的恐惧现象，非但值得家长引起重视，而且还要寻找发生恐惧的原因，采取针对性措施。
为什么会恐惧呢？是天生的吗？不!恐惧虽然与胆小的气质有一定的关系，但恐惧的内容与先天无关，是后天获得的。一两岁的孩子，由于缺乏生活经验和体会，不知道外界事物对自己会造成怎样影响，对许多事物缺乏经验和自卫能力，所以他们特别信赖自己的父母，特别容易受父母的影响和暗示。若父母对他们教育不当，采用不科学的、不切合实际的、荒谬的方法来恐吓孩子，孩子就会信以为真，逐渐产生恐惧心理，所以最初的恐惧心理是被父母吓出来的。以后，随着孩子的接触面增大，他们的恐惧内容还可来自故事、电影、电视等。所以说，恐怖片、凶杀片、鬼怪片等，对孩子有害无益。在美国，这类片子均有“R”记号，父母们都知道不让孩子看有3个R的3R影片。
怎样减轻孩子胆小、怕黑的心理活动程度呢？1、父母切忌用恐吓手段教育子女，例如：用吓唬性手段教育子女，例如用吓唬性的语言，关暗室或推到户外进行惩罚等。虽然恐吓可以起一时的作用，但是这种作用是屈服于可怕事件的来临，而不是在提高认知水平的基础上改变行为习惯的。2：限制孩子看鬼怪片、恐怖片等。因为孩子的思维方式比较简单，容易不加思考地接受这些恐怖的内容，引起恐惧心理。另外，儿童的思维活动具有夸大性，他们对恐惧内容的害怕比成人要大3-5倍。
如果孩子已产生较严重的恐惧心理，应及时找心理医生，父母不要为此显出忧心忡忡的样子，以免加重孩子的恐惧。
