什么是阅读能力
人们都清楚知道，几个人聚合在一起就可以召开个读书会。同时人们也都明白，阅读能力是通过多次反复阅读才能掌握的。
一部作品，如果每个人只读一遍，其阅读理解力就会出现相当大的差异。再读二、三遍也大体如此。一般说来，读上十遍，二十遍乃至一百遍的话――这也许是办不到的――几乎所有人就会达到这样的阅读理解能力，掌握同样的阅读方法。
这正如很多人长时间阅读古典作品，并从中掌握一定的阅读方法和给予一定的评价一样。
那么，阅读能力到底是一种什么能力呢？只粗略地读一遍，大体有各种各样的阅读方法。如果阅读二、三遍，作品的来龙去脉就会逐渐清晰，其重点也显而易见。如果再反复阅读，就能渐渐看出作品的背景、作者的个性，到最后就能分析出作者的人格来了。
我认为只有把作品阅读到这种地步时，才会对全部作品做出评价。但并不是说对每部作品非阅读几十遍才行。当然，有的作品也没有读那么多遍的价值。重要的是，优秀作品要多读几遍，不断改进阅读方法，使之向更高阅读水平方向发展。
阅读方法因人而异，其乐趣也有所不同。不过，文学作品也和音乐一样，如果不把阅读作品的能力逐步提高到最高水平，那么到任何时候也只能掌握一般性的阅读能力而已。当然对阅读能力要求过高也不行，如果让5岁的孩子去读哲学书就毫无意义。如果作品的难度超过了孩子的理解力，那么就会变成单纯机械记忆的学习了。
