英语学习方法
一、 狠抓基本功
(一)扩大词汇量
1. 牢记 "基本词汇"。词是组成文章的最基本单位,读不懂词,就连不成句,连不成句就无法理解文意,所以对大纲规定的词汇,必须牢牢掌握。没有一定的词汇量作基础,提高阅读水平就无从谈起。
2. 注意"一词多义"。"一词多义"是英语词汇的特点。记得很熟的一个词的意思在另一句中意思完全变了样,这就是所谓的"熟词新义"。要想解决这个问题,最好的途径就是大量阅读。对同一个词的不同意思、不同词性或不同表达反复认真识记。以 try on为例:大家记得比较清楚的意思是"试穿",但在NMET2002的完形填空中有这样一句话:I've been trying that（the joke）on all my customers today, but I knew for sure I'd catch you.用"试穿"是无论如何无法理解此句的。因为在此句中此短语的意思是"耍弄某人"。再看下列句子:
He takes great interest in playing the piano.
He has sold his interest in the company.
I want to know the rate of interest before borrowing the money.
在第一个句子中,interest 意思是"兴趣";第二句中,其意为 "right to share something , especially in its profits"！第三句中其意为 "money charged for borrowing money, or paid to sb. who invests money"。
在总结这些意思以及不同搭配时,应"不拘泥于大纲",且"多多益善"。因为只要记,即使遗忘,遇到一定的刺激,也常常会使人想起。
3. 积累 "超纲词汇"。统计一下近几年高考英语试卷中的超纲词,比例逐年上升。2002年阅读理解总生词出现率2.4%,低于大纲指标3%,远远超过往年的1.5%。纲外词共38个。2002年完形填空,生词出现率是2.9%,达到历年最高比率。整篇文章中共有生词10个,甚至有三个生词出现在选项中,并且是正确答案。如果这代表了英语测试的发展方向,那么仅仅掌握大纲要求的两千词汇是远远不够的。国外上大学的英语词汇要求一般是五千至一万,上海高考要求是五千五百左右,北京单独命题,词汇要求是五千左右。所以适当扩大词汇量是完全必要的。但由于中学备考紧,任务重,也不能把全部精力用在扩大词汇量上。建议考生通过大量阅读来增加词汇储备,每天坚持读几篇短文,对短文中出现的与现代科技和现代生活相关的词、短语要进行摘抄并记忆。有了大量的积累,就会在阅读时感到得心应手。
(二)掌握句法知识
掌握了大量的词汇并不说明就能读懂英语文章,还要掌握句法知识。近几年高考英语阅读理解文章中的句子结构更为复杂,长难句子较多。句法知识掌握不好的考生很难理清头绪,无法理解。长句、难句就是指含有各种从句的复合句,并列连词连接的并列句或者是多种形式的定语、状语、插入语,还伴有分隔,倒装、省略。请看NMET2002 阅读理解 E篇中的句子:
Their goal is to help parents and children share in the fun part of party planning, like choosing the subject or making a cake, while they take care of everything else.
在这个句子中,to help 是不定式作表语！ help后面接复合宾语,不带to的不定式作宾补,构成help sb. do sth.！ 作宾补的 share后接宾语 part of party planning, 之间被作状语的介词短语 in the fun 隔开;宾语后面又跟插入语 like choosing the subject or making a cake ！最后是while引导的时间状语从句。
二、掌握做题技巧
掌握大量词汇,具备一定的语法知识以后,考生还要掌握做题技巧,也就是要了解阅读理解的测试点。阅读理解题的题目类型大体分四种:
第一、掌握所读材料的主旨和大意！
第二、了解阐述主旨的事实和细节！
第三、根据上下文判断某些词汇和短语的意义！
第四、根据材料进行一定的判断、推理和引申,领会作者的观点、意图和态度。
单词和语法要熟悉，语法要灵活运用，多记一些英语句子！
如果是背单词的话我有三种方法：1根据音标来背,一般来说,一些单词的音标和单词的组成字母是相似的,另外的是一些单词组合起来会发出一些固定的音,掌握了这些规律,用这个方法是很管用的(我就用这个方法背单词的) 2是老师教的另类的方法对一部分单词很管用,一个单词由或多或少的字母组成,用你所熟知的单词的首字母去替换你要背的单词的字母,eg,horrid分解成history(历史)onion(洋葱)red(红色)road(路)ill(病)dentist(牙医).我个人认为这个方法很难掌握,而且对长的单词不是十分的管用,我不长用它. 3比较笨,而且很烦人容易弄混掉,就是背电话号码似的,把一个单词念上几遍,直到念熟了,再换下一个.
如果是背课文的话,多读,练语感,然后了解它的中文意思,根据中文加上自己的理解就会很容易背了.
多听、说、读、写！！！
参考资料：||
必要的加大练习量,但不要以为只要努力就能成功,要知道努力不一定成功,但不努力一定不会成功.学英语需要一颗平常心,你要把他当一门语言来学,不是仅仅的一门功课.学会一句话就多说几遍,就以为你在跟老外交谈,开心并且大声的说出来,作的题都要读几遍,尤其做错的题要多读几遍,但要确定你的发音是标准的.如果你的发音是标准的,那么听力自然没问题.
