为什么尽量让孩子作美化环境的主人？

让孩子做环境美的小主人，其基本原则，就是引导他们亲自动手、动脑来美化周围环境。苏霍姆林斯基指出：“美育的这个领域带有很强的个人的、个别化的性质。没有单独的、个人的情感，就没有审美素养。”如果说审美教育过程中，“单独的、个人的情感”是孩子获得美感，提高审美素养的前提的话，那末，唤起这种情感的最好办法之一，就是让孩子自己动手来美化环境。因为，正如苏霍姆林斯基所说的那样：“环境美是由能唤起愉快情绪的天然造化和人工创造的和谐促成的。”我们除了尽量使孩子在家庭生活中能到处看到美，还要让孩子感受到，周围环境“是由于他为此付出了辛劳而使它变得更美”。毫无疑问，只有真正通过自己积极的活动而创造美的孩子，才能更深刻地感染美、理解美，并且逐步使美化环境与美化心灵统一起来。

• ·植物有生命，也有灵感吗？
• ·（一天选答案）怎样才是正常的生物钟？
• ·葛优的电影中哪些最经典?
• ·介绍F100发动机
• ·山东省的名称是因为在太行山的东边吗？
• ·"命由心造＂这句话符合佛教的观点吗？
• ·介绍F110发动机
• ·青藏铁路总共有多少站点？
• ·刘德华的电影中哪些最经典?
• ·介绍F119发动机