、“阅读”安排的短文是《延安的孩子们》。这篇文章主要讲的是延安八路军子弟小学的学生渴望读书，而图书极度匮乏，于是师生自己动手做“书”以及周恩来向孩子们赠书的事。阅读这篇短文的目的是培养学生准确把握文章主要内容的能力，并感受延安的孩子们那种求知若渴的精神。
教学时，可先让学生带着“短文主要讲了哪几件事情”这个问题来读。然后，引导他们就文中最感兴趣的内容进行交流。在交流时，可启发学生适当联系实际，同今天的学习条件对比，从而增强读书的自觉性。还可以引导孩子们学习延安小学师生的做法，在课外自己“做书”。
学生对哪些内容最感兴趣，教学时不要强求一致，要尊重学生独特的感受，有的可能对孩子们的身世感兴趣；有的可能对师生自己动手做“书”感兴趣。学生能说出自己的感受就要鼓励。
