中评社香港6月6日电／日本《文艺春秋》月刊6月号载文《五年级1班“小皇帝”的眼泪》，摘要如下：
“如果不好好学习，将来就会成为找不到工作的流浪汉。”笔者问中国一所小学五年级学生“为什么要学习”，他们作出了这一回答。令人惊讶的是，有15名学生异口同声地回答。对日本小学生提出同样的问题，结果是无人作出回答。
笔者作为编导参与制作的NHK(日本广播协会)“激流中国”系列纪实片《五年级1班“小皇帝”的眼泪》，是以中国一所小学的一个班级为舞台，耗时两个月拍摄的。拍摄地点是位于云南省昆明市的一所小学，该校共有1800名学生，是市区规模较大的一所小学。开拍前，在对学校情况调查后，最终选择拍摄班主任非常合作的五年级1班。在对该班54名小学生日常生活两个月的观察中，有许多东西超乎了我们的想像。
对学生来说，最关心的是学习成绩。学校每两周进行一次测试，每年进行两次期末考试。学校将成绩表发给每个学生，家长一看便知自己子女的排名。家长经常与其他学生进行比较，学生不得不关心自己的分数。
这个班级存在按成绩这一价值观来划分的“等级社会”，而且越是高年级越固定，幷以成绩来判断人品。成绩好的日本学生有时会被人欺负，而在中国却没有这种情况。学生之间吵架时，有的学生会以“我的成绩比你好”来威胁对方。
