初中数学:中国初中学生学习方法博览
分類: 图书,中小学教辅,初中通用,数学,
作者: 钟山 主编
出 版 社: 现代教育出版社
出版时间: 2010-4-1字数: 680000版次: 3页数: 502印刷时间: 2010-4-1开本: 大32开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787801966872包装: 平装
内容简介“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,解决问题的途径千千万万,所谓“条条大路通罗马”。但我们认为解决问题的关键是方法。
方法是手段、是工具,解决问题是目的、是归宿。方法正确、恰当、巧妙,就易使问题得到有效圆满地解决;方法错误、失当、笨拙,将影响问题的解决,甚至会南辕北辙。
我们设计这套图书的宗旨是:针对学生在平日学习和备考复习中,存在的薄弱学科和学科中的薄弱环节,解决学生认为难以解决的问题,实现学生认为难以实现的提高;在有限的时间内最 大限度的弥补学生的知识漏洞,在创造性的空间内实现最快捷的学习方法的突破,由浅入深,教给学生以不变应万变的学习方法和有效提高学习成绩的解题方法,以使学生在中考中取得最佳成绩。
丛书以大量报刊、杂志为依托,站在中考的高度,站在学生的角度,完整、系统、细致、有 针对性地对学习方法进行讲解。新学法、新习题、新中考,体现时代特点;重点、难点、考点,拓宽思维空间;思路、方法、技巧,开创辅导新高。力求达到“教之以法”“授之以渔”。体现全方位、多角度、立体化的学习模式,使学生从不同方面弥补学习链条中的薄弱环节,提高学科能力,提升科学素质。力求做到“因材施教” “有的放矢”。
道路在前进中延伸,跋涉就会有收获!千里之行,始于足下,让《中国学生学习方法博览》 丛书和你一起携手,脚踏实地的夯实基础,信心百倍的去迎接中考的挑战!
目录知识方法技巧规律篇
主题1有理数
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题2整式加减
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题3图形的初步知识
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题4一元一次方程
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题5二元一次方程组
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题6三角形
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题7旋转、平移与轴对称
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题8四边形
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题9不等式及不等式组
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题10整式乘法
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题11数的开方
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题12函数及其图象
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题13图形的相似
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题14解直角三角形
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题15分式
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题16一元二次方程
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题17圆
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题18二次函数
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
主题19统计与概率
巧学速记与重难点突破学法点拨
中考常考题型与解题方法技巧
数学思想方法与中考能力要求
学习习惯养成与学科素养提升
综合方法技巧规律篇
书摘插图知识方法技巧规律篇
本篇以初中数学知识呈现的顺序为编写依据,以“主题”的结构体系贯穿整书,整合了全国著名的报刊、杂志上的精华,经过全国著名的教育学家和命题专家以及许多名校名师的精心打造,遵循“学习技术化’’原则,以灵活多变、不拘一格的形式,多方位、多渠道拓宽学生的思路,有效打通了“教材知识与方法技巧”的壁垒,站在学生的角度,完整、系统、细致的进行讲解,使学生从不同方面弥补了学习过程中的薄弱环节。
一、知识巧学速记
不是对考点的讲解而是针对如何学习和掌握考点与重难点上展开方法性指导,提出学习的方法、技巧和规律总结,并及时提醒学生在学习中应注意的问题,避免在学习过程中走入误区,提高学习效率。
二、突出解题技法
对中考常考题型进行了归纳,对每一种题型都提出了实用、有效的解题方法,针对性强,是对解题方法的启迪,可以起到触类旁通、举一反三的作用。
三、总结学习规律
针对学习数学和解答数学问题时用到的学科思想和方法给予指导,让学生运用学科思想分析问题和解决问题。对每一个知识点、每一个专题都进行适时的总结,包括学习的规律、解题的规律,使读者感觉学习是有规律可循的。
四、养成学习习惯
收集众多教育专家的名作,旨在培养学生良好的思维习惯、学习习惯,教会学生怎样学习,怎样解题,多角度、多层次、培养学生的学习习惯,这是终生学习的基础。
……
书摘与插图