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　　分類: 图书,艺术,绘画,素描 速写,

作者： 张弘 绘

出 版 社： 岭南美术出版社

出版时间： 2005-7-1字数：版次： 1页数： 24印刷时间： 2005/07/01开本：印次：纸张： 铜版纸I S B N ： 9787536230828包装： 平装内容简介

素描教学的目的主要是培养学生的造型能力以及提高审美的判断能力。而这种能力的训练包括两方面的内容：一是对物体的形体、结构以及运动规律等方面的研究；二是运用艺术的眼光去分析，并根据对物体的理解、感受来重新组织和处理，使之具有艺术造型的表现意义。前者是造型的基础，所以，研究物体的结构特征也成为基础素描首先应解决的问题。

所谓“结构素描”是指排除自然光线对物象的直接影响，以研究物象本身的结构为中心，以线条作为主要手段的一种素描表现方法。比如在人物写生中不追求人体表层的细微变化，而是概括皮下结构、解剖的几何构成，运用点、线、面构成丰厚的形体及其起伏的旋律，是素描艺术的一种现代表现风格。

其实，任何流派都重视或强调结构，只是每个人对结构的理解和对结构的要求以及重视的程度有所不同而已。比如有的强调对结构的归纳概括，比较理性，常以几何方式作为本质的表现；有的则强调线条对结构的肯定，或以明暗的对比来强调结构的表现，或排斥明暗，通过线条对结构作单纯的表达：有的则以抽象的形式因素来排列或构成对结构的夸张。张弘，1983年毕业于广州美术学院中国画系，现为广州美院美术教育系主任、副教授、硕士研究生导师、中国美术爱协会会员。

 

 

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