“苏军专栏”原汁原味
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,
作者： 苏军著
出 版 社： 上海三联书店
出版时间： 2006-9-1字数： 400000版次： 1页数： 292印刷时间： 2006/09/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787542623867包装： 平装内容简介
131篇文章“搅动思潮”，知名校长点评“智力冲浪”，咖啡阅读分享 “蓝天盛宴”……本书收集了2003--2006年《苏军专栏》的作品，它们是苏军对教育的思考，并通过自己对教育的感悟，引导社会对教育的理解，引发教育工作者对教育的反思。
苏军几乎每天一次进行着“校园访”，用他那敏锐的、专业的目光，洞察教育，思考教育，并通过自己对教育的感悟，引导社会对教育的理解，引发教育工作者对教育的反思。《苏军专栏》正是他观注教育，体悟教育的阵地。本书则是《苏军专栏》2003--2006年间的文集。
目录
《苏军专栏》作者“实话实说”
让我们在温暖中自由呼吸
2003年《苏军专栏》
少一点对“满分”作文的追捧与追求
《一篇都不少》与阳光普照
不必骄傲与气馁的“理由”
为“280”分“低门槛”喟叹
谁更有责任反思与检讨
高考结束学生缘何“焚书”
平和心态看“状元”
孩子教育靠跟踪怎得了
有感于校历“扩容”
从“明星耀眼”到“群星璀璨”
校长，要在思想上有所“长”
提倡教师“成名成家”
校庆，应办成“教育节”
校友的“教材”资源当开发
校庆礼物遭遇“尴尬”
青胜于蓝的“基地”在哪里
教育细节会“说话”
校园布置要姓“教”
人文关怀的“物化”与“神化”
教师的“错位发展”
快乐的“规矩”
“敲开教室门把他送到座位上”
用“工具”提升专业水准
《苏军专栏》作者“答问”
没有背景之优则有说白之纯
2004年《苏军专栏》
“两人谈”《苏军专栏》
感受与期待
2005年《苏军专栏》
点击《苏军专栏》
广度、深度、表现力探寻
2006年《苏军专栏》
《苏军专栏》作者“道谢”
为“友情点评”感动
