如何进行有效的激励(VCD)
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商品描述商品描述《如何进行有效的激励》帮助您运用激励下属的有效方法，全面提高团队的凝聚力与战斗力。激励是各级主管提高团队斗志、高效开展工作的有效手段。准确而适度的激励，会大大增加下属的工作热情，激发其创造性与主动性。从企业当前的实际情况来看，主管对激励的认识存在着较大的偏颇，激励方法单调，效果也往往差强人意。学习本课程将会使您对激励有全新的认识，对下属的心理需求有更加深入的了解。
本课程学习目标
1.正确认识激励的本质，从根本上激励下属。
2.通过学习需求层次理论，找到激励的动力源泉。
3.掌握日常实施激励的技巧，克服经常出现的错误。
谁需要学习本课程
1.企业的中层经理、主管及即将成为经理、主管的员工。
2.政府机关、事业单位的各级管理者及工作人员。
内容提要
第一讲 对激励的认知
1.两种不同的管理风格与激励的关系
2.激励的作用
3.需求层次理论
4.激励认知测验
5.案例：不被激励的主管
第二讲 充分利用激励因素
1.什么是激励因素与维持因素
2.区分激励因素和维持因素
3.团队的激励
第三讲 激励的要素
1.一分钟激励的必要性
2.激励的五要素
3.激励五要素的重要性
4.两种应避免的激励
主讲人：李三支
实战派销售专家，北京时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师。曾任德芙公司中国区销售总监，现任北京协同信达资讯科技有限公司总经理。曾为伊莱克斯、联合利华、神州数码等国内外著名企业提供培训服务。多年来致力于销售领域的研究，成功的开发了多门实用课程，受到众多企业的好评。
文字教材封面图
文字教材目录
第1讲 对激励的认知
1.两种不同的管理风格与激励的关系
2.命令与诱惑相结合的管理方法
3.目标与激励相结合的管理方法
4.将两种不同的管理方法相结合
5.激励的作用
6.计算时间成本
7.计算效率成本
8.激励对员工、主管、企业的好处
9.通过激励搭建坚实的组织结构
10.需求层次理论
11.激励认知测验
12.观点一
13.观点二
14.观点三
15.观点四
16.观点五
17.观点六
18.观点七
19.观点八
20.需求的转换
21.需求层次理论的应用
第2讲 充分利用激励因素
1.激励因素与维持因素
2.激励因素
3.维持因素
4.区分激励因素和维持因素
5.激励因素和维持因素的区别
6.激励的误区
7.团队的激励
8.确定能保障员工生存的因素
9.安全需求的因素
10.社会的需求
11.尊重的需求
12.自我实现的需求
第3讲 激励的要素
1.一分钟激励的必要性
2.“一分钟经理”
3.“一分钟”的内涵
4.激励的五要素
5.及时
6.具体
7.阐述益处
8.个人感受
9.再接再厉
10.利用激励要素进行正确的激励
11.两种应避免的激励
12.搞平衡
13.公正派
参考答案
附录 工具表单
表1-1 激励的时间成本计算表
表1-2 激励的效率成本计算表
表2-1 判断需求层次的进行有效激励表
表3-1 一分钟激励检查表材质简介2VCD+1CD-ROM+1本文字教材（39页）！基本信息ASIN:B00117JKAM
