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  分類: 图书,中小学教辅,小学通用,语文,

作者: 《星光作文》编委会编

出 版 社: 陕西旅游出版社

出版时间: 2008-3-1字数: 300000版次: 1页数: 276印刷时间: 2008/03/01开本: 16开印次: 2纸张: 胶版纸I S B N : 9787541821585包装: 平装编辑推荐

名校名师精心编写提升学生作文水平。

内容简介

本书具有以下特点:

1内容丰富分类全面

书中每一个单元的训练主题均是通过分析近几年考场作文的命题趋势精心选定,分类全面,重点突出,能起到触类旁通的作用,提高同学们的训练成效。

2体例新颖步骤科学

书中每一个单元的训练步骤是符合同学们的认知规律的,具体分为训练目标、写作指导、素材积累、佳作借鉴、自主训练等环节,有效地解决了为什么作文、怎样作文、拿什么作文等问题,使同学们能真正地学以致用。

3范文经典导向性强

本书所选范文都是遵循有特色、时代感强、文笔优美等原则精心编选的,每一篇都值得深读,而且能够在某种程度上反映考场作文的命题趋向。

4素材典型新鲜准确

本书在素材积累环节中所选的素材十分丰富,除了许多经典或广为人知的素材外,还收集了许多具有时代特色的新鲜材料,值得借鉴。

目录

前言

训练1 写一个身边最熟悉的人

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

烛光里的妈妈

我所崇敬的人

我的姥姥

素材汇集

自主训练

训练2成功的经历

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

我学会游泳

我的小制作——小鸡

剪贴报刊

素材汇集

自主训练

训练3写写后悔的事

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

我后悔极了

自我忏悔

我做错了

素材汇集

自主训练

训练4难忘的

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

我最难忘的一个人

一次难忘的科技活动

一次难忘的班级活动

素材汇集

自主训练

训练5成长故事

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

送药

赔瓶

请原谅

素材汇集

自主训练

训练6童年趣事

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

捉月亮

童年趣事

偷吃猕猴桃

素材汇集

自主训练

训练7生活中的真实故事

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

杯与酒

归途奇遇

一件怪事

素材汇集

自主训练

训练8父母的爱

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

妈妈的齿印

我给妈妈一个吻

谢谢您,爸爸

素材汇集

自主训练

训练9我发现了()

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

我发现了蚂蚁搬食

我发现了七星刀鱼的

吃食方式

我发现爸爸变了

素材汇集

自主训练

训练10热爱生命的故事

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

那些日子

一个“吹笛”的人

牵挂一只麻雀

素材汇集

自主训练

训练11XX,我想对你(您)说

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

老师,我想对您说

绿叶,我想对你说

妈妈。我要对您说

素材汇集

自主训练

训练12给外地亲友的一封信

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

给舅爷的一封信

给姨妈的一封信

给同学的一封信

素材汇集

自主训练

训练13寻觅春天

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

找春天

春天的旋律

我爱乌苏里江畔的春天

素材汇集

自主训练

训练14乡村美景

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

我的家乡

希望的田野

秋天的原野

素材汇集

自主训练

训练15校园一景

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

校园的花坛

校园喷水池

校园的文明路

素材汇集

自主训练

训练16介绍一处“世界遗产”

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

黄山“四绝”

敦煌莫高窟

素材汇集

自主训练

训练17写我们生存的环境

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

彻底推行反吸烟运动

给绿化委员会的一封信

公德心与环境卫生

素材汇集

自主训练

训练18家乡的变化

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

延安路的变化

家乡的巨变

家乡的变化

素材汇集

自主训练

训练19写自己喜欢的一种动物

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

小麻雀

小黄牛

家乡的枯叶蝶

素材汇集

自主训练

训练20描述一种植物

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

荷花

茉莉花

葡萄

素材汇集

自主训练

训练21 大自然里的科学

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

蛋壳怎么变软了

为什么会有龙卷风

长毛兔怎样脱毛

素材汇集

自主训练

训练22战争与和平

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

战争与和平

红色之旅有感

都是战火惹的祸

素材汇集

自主训练

训练23写一则童话故事

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

萨米和珍珠

老鼠改成语

浓烟和烟囱

素材汇集

自主训练

训练2420年后……

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

二十年后的我

20年以后的今天

20年以后的我

素材汇集

自主训练

训练25假如我会克隆

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

假如我会克隆

假如我会克隆

我要当克隆专家

素材汇集

自主训练

训练26我想发明……

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

动物“复活水”

方便的讲义夹

我想发明“电脑鼠”

素材汇集

自主训练

训练27读(观)后感

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

毅力是成功的钥匙——读《钢铁是怎样炼成的》有感

知识如海——读《礁石》

影片《烈火中永生》有感

素材汇集

自主训练

训练28缩写

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

热心的赵爷爷

试航

素材汇集

自主训练

训练29看图作文

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

真诚的爱

教师节的礼物

最好的礼物

素材汇集

自主训练

训练30随想随写

训练目标

训练文题

名师指导

佳作借鉴

卖气球的男孩

磨豆浆

小河

素材汇集

自主训练

书摘插图

训练1写一个身边最熟悉的人

训练目标

选取你身边熟悉的某个人写一篇记叙文,要求文章能充分展现人物的形象及特点,使读者对文中所写之人留下较为鲜明深刻的印象。

训练文题

在你的身边,有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,有诲人不倦的师长、有活泼可爱的小伙伴,还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。

题目自己定。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。

名师指导

同学们对写人的记叙文是再熟悉不过了,用熟悉的写作文体去写熟悉的人,并不是很难把握,习作的目的在于检验同学们在写作细节上的功夫。通过细节写人是写好人物品质特征的重要手段,细节描写是指对人物的语言、动作、神态等某些具有特征的细节进行生动细致的描绘。它是刻画人物性格、塑造人物形象的致胜法宝,因而在写人作文的训练中占有重要地位。

那么,怎样通过细节描写来写人呢?通常要注意以下四点:

1.细节要“细”。只有写得细,才能细中见大,给人以启迪和教育。要做到这一点,就必须认真观察,看人物究竟如何动作,显出什么神情。观察越细致

就越能发现好的细节,仅凭空想象是写不出好的细节的。

2.细节要“精”。细节要精于选择,要在确定文章的中心和要点的基础上精心选择细节。凡与文章中心关系不大的细节一律不用。留下的细节,当然就是“精品”了。这些“精品”就能很好地表达文章中心。

3.细节要“真”。“真”就是真实。这个真实,不一定是指确实有的,但必须是一定会有的。椐史传记载,宋代画院里的画师曾经画了一只孔雀,光彩夺目,但是人们对它并不感兴趣,原来画上的孔雀开屏时先抬右脚,其实在生活中孔雀开屏是先抬左脚的。绘画是如此,写文章也是如此,一个细节闹了笑话,就会影响整篇文章的真实性。

4.细节要“神”。“神”就是传神。细节描写应该能够表现人物的精神面貌和个性特征。好的细节描写往往寥寥数笔,就能将人物形象刻画得栩栩如生,这里的关键是写出了“神”。

同学们在写“身边熟悉的人”这个文题时,应抓住细节进行深开掘,使文章能以细节取胜。

佳作借鉴

烛光里的妈妈

吉林裴翠茹

7月1日对于我们家来说,是个双庆的节日。那一天,既是党的生日,又是妈妈的生日。7月1日那天放学之后,我早早地回到家,先帮妈妈洗菜、烧火,然后摆上了生日蛋糕……(用歌曲名作题目,既新颖又比较吸引人。)

在《祝你生日快乐》的乐曲声中,我点燃了12根小蜡烛,因为12是个吉祥的数字。我坐在妈妈的对面,在烛光里看着妈妈。我突然觉得,我已有好长时间没有这样端详妈妈了。我发现在妈妈不失风韵的脸上,已经出现了几条皱纹。这是岁月的风霜给妈妈留下的无情印记。这里面也包含着妈妈对我的一片心血和无限期望。(这一段与主题相照应。后两句写皱纹,表达了作者对妈妈的感情,细节描写很有感染力。)

在我的记忆中,过去的妈妈年轻活泼,若碰到高兴事儿,一曲小调会唱得有板有眼。妈妈时常把我抱在怀里,唱着那遥远而又古老的催眠曲。我在妈妈的怀抱里长大,而妈妈现在却有些憔悴了。

几天前的一个晚上,妈妈边织毛衣边对我说:“妈妈一生经过的磨难不少,现在妈妈已步人中年了,妈妈没什么指望了。”说到这里,妈妈的眼里噙满了泪花。妈妈又说:“妈妈把全部的希望都寄托在你身上了,你要知道。你是妈妈惟一的精神支柱了。”第二天,我取得了全校作文竞赛的第一名。回家后,妈妈的脸上放出了光彩。(着重进行语言描写,写出了妈妈对孩子的关心和期望。)

烛光下,我仔细望着妈妈,我突然发现妈妈的头上有一根白发。我轻轻地走过去,为妈妈拔下来。妈妈也在仔细地看着我,我知道那目光里包含着什么。我端起酒杯,走到妈妈跟前:“妈妈,祝你生日快乐,这是女儿的一片心愿。”妈妈深情地看着我说:“妈妈知道,你已经长大了……”

名师点评

文章以著名的歌词为标题,是一大特色。以为妈妈过生日这一事件为切入点。用回忆妈妈曾经的青春活力对比衬托,手法很高明。人物的语言描写充分体现人物性格及深沉的母爱,结尾紧扣主题,对话形式更显出母女情深。

我所崇敬的人

上海郡瑛

我们弄堂里管自行车的老奶奶,约六七十岁了,她满头银发,天天背着个包,停车人收费。每当看到她这么做时,我总是想:“爱钱如命!”可是,有一件事使我改变了对她的看法。(欲扬先抑。)

那是今年暑假的一天,我正好到弄堂口的过街楼下躲雨。刚冲到楼下,看见一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上遮。我定睛一看,啊,那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风,冒着雨,竭尽全力往车上盖,雨布盖了一块又一块。此时,目睹这一切,我深深地感动了,正想着,刮来一阵狂风,呀,不好!老奶奶刚遮好的雨布一下子都被风刮走了。老奶奶忙不迭再去盖,谁知,风好像故意要和她作对似的,使尽全身的劲儿,呼呼地吹着,刚遮好的雨布又被刮走了!最后,老奶奶蹒跚着来到一个角落,吃力地搬起几块大砖头,一块块把雨布的四角压好。这下风再显神通也无法掀走雨布啦!(场景描写有条不紊。)

风怒吼,雨滂沱,这时,老奶奶全身上下都湿透了,而她却不当一回事似的,只是用手捋了一把淋湿的头发。

看着,看着,顿时一股尊敬之情在我胸中油然升起,我终于明白了,老奶奶不是为了赚钱,而为了发挥余热,为大家服务,多为群众做贡献呢!

现在,每当我碰到这位老奶奶,总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”(结尾点题。)

名师点评

写人不必一定要写大人物,关键在于捕捉人物的闪光点。平凡中也能见伟大。本文通过对老奶奶细致而准确的动作描写,把一个尽职尽责、令人尊敬的普通老人形象再现出来。自然而然对老奶奶看车有了全新的认识。这种先抑后扬的手法,对揭示人物内在品质更为有力。

我的姥姥

北京关静

我的姥姥今年已经80岁了,颧骨高高隆起,脑门上布满皱纹,满口的牙全掉了。她很和善,一笑,脸上的皱纹挤得像一条条小沟似的。

她在我家里,什么活都抢着做,可遇到有好吃的东西,都让给我吃。她虽然不识字,但对我的学习却很关心。

有一次。我拿着期中考试的成绩单走到姥姥面前。说:“姥姥,这次考了双百!”她的眼里立刻闪出了激动的光,用颤抖的手接过了成绩单。成绩单拿倒了,但她还在仔细地端详着,用那只枯老的手在上面摸了又摸,她微笑着看了很久,眼睛里放出了奇异的光彩。(用寥寥数语就勾画出一个善良慈祥的。老奶奶,比喻形象而生动,善于抓住人物的典型的特征。非常细致而感人的动作描写,更加突出了老人勤劳、慈祥的特点。)

过了一会儿,她好像忽然想起了什么,费力地站起来,对我说:“孩子啊,你可真给咱们争气了,你坐一会儿,我去做好吃的。”

姥姥迈动着她那仿佛是千斤重的双脚,手扶着门,一步步地挪到厨房。她操起那沉重的铁锅,做了一顿丰盛的午饭。(做饭一事,小作者写得真挚而感人,祖孙之间的深厚感情也从中得到体现。)

我津津有味地品尝着饭菜,姥姥却在一旁默默地、微笑地看着我吃,脸上露出慈祥的笑容。一会儿,她拿起饭碗很快地吃起来。我凑过去要看。她避开了。当时我以为姥姥偏心眼,为自己做了什么山珍海味呢!我偷偷地看了一眼,天啊,那是剩饭、剩菜,我不敢相信自己了,我扑到姥姥怀里撒娇地问:“姥姥,您为什么吃这些剩的啊?”她不回答。微笑着抚摩我的头……

我的姥姥就是这样一位善良、淳朴的农村妇女,她总是用她纯洁的心去关心别人,体贴别人!她回老家了,可我的脑海中还深深印着姥姥那清晰的身影:长长的对襟衣、肥大的裤子,和那双尖头的小鞋……(文章结尾语气平实,字里行间饱含着作者对“姥姥”的思念。)

名师点评

文章感人至深。将一个淳、朴的农村老太太的形象充分表现出来。细节上的描写很成功。从“姥姥”的眼睛、动作、语言上去刻画,如“成绩单拿倒了……”“费力地站起来”“姥姥却在一旁默默地。微笑地看着我吃”这些文字将姥姥的慈祥、朴实、勤劳及对孩子无限关爱的特点尽数表现出来,读来真实感人。文章详略得当,体现了祖孙之间的深厚感情。

素材汇集

好词语

欢快 激动 茫然 沉着 凝重

安祥 坦荡 严肃 忿忿 轻慢

傲慢 羞愧 羞怯 欢愉 舒畅

悲伤 悲愤 郁闷 愤怒 克制

得意 灰心 怨恨 从容 镇定

庄重 悠然 坚毅 慌张 慌恐

羞涩 忧郁 恍惚 疲惫 高兴

兴奋 喜悦 感激 欣慰 欢乐

欢喜 欣喜 惊讶 安然 坦然

害羞 冷漠 冷淡 慈祥 恬静

妩媚 怜悯 失神 发呆 悲哀

失魂 内疚 愧疚 懊悔 懊恼

阴险 狡猾 狡黠 失望 慌乱

恐惧 绝望 苦笑 恳求 暧昧

安适 黯然 悲怆 悲苦 悲凉

卑怯 悲恸 惨淡 惨痛 怅怅

怅然 怅惘 惆怅 踌躇 垂危

纯真 淡漠 愕然 愤激 愤懑

愁眉苦脸 垂头丧气 耀武扬威

悠然自得 泰然自若 从容不迫

满不在乎 不慌不忙 兴高采烈

心不在焉 闷闷不乐 心跳耳热

精神焕发 红光满面 目瞪口呆

六神无主 犹豫不决 精疲力竭

满脸堆笑 平静如水 心满意足

失声痛哭 声泪俱下 眉飞色舞

暴跳如雷 胡须倒竖 怒发冲冠

脸色惨白 怒目圆睁 横眉立目

得意洋洋 微微一笑 面色如土

面如死灰 眼含泪花 满脸通红

呆若木鸡 冷若冰霜 神态自若

神采飞场 神采奕奕 若无其事

容光焕发 没精打采

好句子

妈妈有一个能变形的面孔:什么事使她生气了,面孔立刻拉长:听到高兴的事,脸就变圆了,眼睛笑得眯成一条线。

妈妈生气了,脸一下子拉得有2尺长。

你看她那圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛,她不管见谁都是笑眯眯的;她说话咬字不清,每当她说话时,总是把人逗得哈哈大笑。

鞭炮声一响,她就把头钻进被子里,可是声一停,被子里就传出“咯咯”笑声,脑袋慢慢地露出来。

那胖女人大概明白了什么,使劲瞪了“王大麻子”一眼,什么也没说,挤出人群,噘着嘴走了。

洛边沟里钻出个黑乎乎的东西,我吓了一跳,后退了几步,腿发抖,头发根全竖起来了。

大伙儿都眼巴巴地望着封面上的彩画,渴望早一点发到新书。

说得我脸红得像个下蛋鸡。

张强还站在那儿逞能呢,只见他傲慢地叉开腿,哼着歌,神气极了。

他真的来了,左手扶着门框,右手在耳朵上抓着、搔着,黑漆漆的两眼直瞅我。

我有一个可爱、顽皮的小弟弟。今年6岁了,一双大大的眼睛透着几丝灵气,显出一副调皮的样子。

我的弟弟很调皮,一次我到他家去玩。他正在洗脸,我刚一进门,他就用水扬我,扬得我满身是水,他却拍着手哈哈大笑。

哥哥的鼻子准是被谁按住鼻尖向上掀了一下,不然鼻孔怎么会朝向天空呢?

小弟弟睁着圆又大的眼睛,一眨也不眨地望着姐姐,紧张得舌头像打了结,张着嘴说不出话来。

她有一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着微笑,她便是我的姐姐。

陈老师三十岁左右,身材高大,无论是走是站,腰板笔直,就像公路旁挺拔的白杨。

陈老师的脸膛黑红,有点像印度人的肤色。

李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密。她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光。

大家都吃惊地望着老师,只见他脸色苍白,冒着虚汗,脚步不稳地走到讲台前。

张老师的头发没有多少了,在那光光的头顶上,就像一些生长在荒丘上的细茸茸的小草随便竖立着。

别看爷爷平时挺“抠”,可那次月季花节买奖券的事却深深留在我的脑里。

我仿佛看见奶奶那慈祥的面孔,看见她那双看东西十分吃力的眼睛。这时,我鼻子一酸,泪水在眼眶里打起转转来。

看,那淡淡的眉毛下,一双似醉的眼睛里充满了慈祥和爱抚。

爷爷在生活上十分俭朴,成了我家的勤俭模范,他总是把节省下来的钱用在刀刃上,街坊四邻无不竖起大拇指。

爷爷今年60多岁了,头发花白,红光满面,脸上有许多道深深的皱纹。

奶奶的牙不好,吃东西时。她那片干瘪嘴老是一瘪一瘪地动着。

我到乡下去看爷爷,只见他紫铜色的脸上布满了皱纹。手上青筋直暴,衣服到处都是小洞。

我的奶奶今年60多岁了,满头银发,经常身穿黑灰色的衣服,脸上总挂着笑容。

奶奶爱笑,一笑就合不拢嘴,这时,你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。

爷爷手背的表皮像烤焦了似的,贴在枯干的骨骼上,如同晒干了的鱼片。

奶奶的双手皱纹是那么多。那么深,如同后山坳里挖出来的老树根。

寒假的一天,一大早爷爷背着篮子上山去割了许多芦苇,背回家来做扫帚。一直做到了下午五点多,才把扫帚做完。第二天,爷爷很早就起来了,走了十几里山路到街上卖扫帚,刚卖了几把,就下起细雨来。雨越下越大,爷爷的衣服都湿透了。但是他还是坚持叫卖到下午两三点钟,只剩下几把扫帚了,爷爷才回来,他笑嘻嘻地说:“今天赚了5块3毛钱。”我看见爷爷的衣服湿漉漉的贴在身上。就赶快把奶奶叫回来,奶奶从衣柜里拿来一件干衣服,给爷爷换上。

清早,我一觉醒来,看见祖父床上的被子平铺着。炉子旁边放着一双绱好的鞋。不一会儿,有人敲门了。我打开门,门外站着的就是那顾客。祖父见来了,便说:“绱好啦!”那位顾客说:“多少钱?”“4元。”那个人拿出5元钱说:“你为我绱鞋,昨晚一定没休息好,剩下的钱你买包烟抽吧!”祖父说:“不客气。绱鞋是我的工作,应该啊!”边说边把一元钱找给那个人。

全村都吃过午饭了,家里人都焦急地等着爷爷下地回来吃饭,奶奶走到屋外看了看已过午的太阳,生气地嚷起来:“咱李庄上上下下几百户人家,有谁像他那个样的?饭都凉了,还不回来吃!又不是谁把他卖在地里,何必干活那么紧。他那把老骨头不知道要不?二羔子!别写字了,到花生地里去把那老东西拉回来!”我一听奶奶发脾气,不敢怠慢,马上放下笔,像奉了圣旨,飞也似地跑去了。

有一天,我和妈妈去爷爷家玩,看爷爷写毛笔字。只见他铺开白纸,在砚盘里倒上墨水,调匀,再拿起大头毛笔熟练地沾上墨,就开始写起来。

……

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