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　　分類: 图书,中小学教辅,竞赛/奥赛,数学,

作者： 中国教育学会数学教育研究发展中心 编

出 版 社： 首都师范大学出版社

出版时间： 2005-1-1字数： 207000版次： 1页数： 161印刷时间： 2005/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787810647540包装： 平装内容简介

本套书中的三个系列，可以独立使用，也可以联合用；可以自学用，也可供各级各类培训班使用。

时下，有关“奥数”的议沦有很多，数学家们对“奥数”也存在着很大的争议。中小学牛的教育工作是一件非常复杂的事情，学生们的接受能力是千差万别的，因此，对“奥数”不能轻易地以-个“好”字或“坏”字来r断。有许多学生非常聪明，极富数学大赋，薄薄的教科书根本不够他(她)们吃”，让这些学有余力、学有兴趣的学生进一步学有发展，这于学生于家长于社会都是有益的。

目录

一、数值计算的技巧

二、代数初步知识(一)

三、代数初步知识(二)

四、有理数(一)

五、有理数(二)

六、整数的性质(一)

七、整数的性质(二)

八、整式的加减

九、一元一次方程

十、一元一次方程应用题

十一、逻辑推理

十二、二元一次方程组

十三、二元一次方程组应用题

十四、一元一次不等式(组)

十五、整式的乘除

十六、统筹规划与最佳对策

十七、丰富有趣的图形世界

十八、线段与角

十九、相交线与平行线

二十、概率与统计

参考答案与解答

 

 

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