中考作文晋级
分類: 图书,中小学教辅,中考,语文,
作者: 徐南南主编
出 版 社: 首都师范大学出版社
出版时间: 2006-1-1字数:版次: 1页数: 198印刷时间:开本: 大32开印次:纸张:I S B N : 9787810648936包装: 平装编辑推荐
分类望闻问切,段段大砺兵秼马,篇篇切磋琢磨,帮你逐级提高。
内容简介
本着教大家知道“不应该那么写”,从而明白“应该这么写”的目的,我们以2005年的北京市中考作文“开端”和高考作文“说‘安”为例,选取中高考各类型考场作文,按中高考的评分标准和要求,为其诊断把脉。
本书面向大多数中学生的实际写作水平,针对目前中学作文教学中“二三类文偏多”的情况,我们就实例进行评析。可以想象,每个人都能从中找到自己的影子,或看到自己同伴的影子。这就是鲁迅先生说的“实物教授”,我们应该把它称为作文的“实物教学”。在这本书中我们想更实际、更实惠、更实在、更实效地提出一些能够“立竿见影”的建议。
本书分为四部分:三类作文、二类作文、一类作文和满分作文。每部分的“例文”,我们本着给读者“作文实物”的宗旨,原样抄誊出学生的考场作文。“望闻问切”,是为这篇作文指出毛病;“切磋琢磨”,是想给作者出出主意;“砺兵秣马”,是结合例文进行修改错别字、语病等基础知识的训练;“小试牛刀”是结合前面意见,安排了习作内容。这些专项写作训练将带领学生在实战的练兵场上“摸爬滚打”、“强体健身”,提高作文能力。
目录
三类作文裨补缺漏
作文要扣题目,忌信马由缰
落笔行文要审题,切不可随心所欲
立意不清,文如乌合
文章最忌旗帜不鲜明
材料和立意不切合,如一盘散沙
材料不具体,文章会空洞无物
内容不翔实,难写好文章
言之无物,作文中的大忌
材料论述避免平分秋色
剪裁不精心,文意难以明
符合文体要求,切忌“四不像”
文句不通畅,无法表情达意
语无伦次,文不达意
结构详略不当,文纲不清
材料单一,文章干瘪
二类作文强身健体
作文要切合题意,不可背道而驰
材料不顾及要求,必游离题意
意犹帅,文不可无帅
材料不深刻,难成好文
事例繁冗,文意难显
材料运用忌喧宾夺主
事情交代不可不明
语言追奇求新,但不可舍本逐末
材料安排突兀,情感失真
行文不重结构,中心表达受影响
缺乏联想,必文思枯竭,言之无物
一类作文脱颖而出
我手写我心,谨防矫情之作
大题小作,勿忘立意
立意选材合理,还需删芜就简
朴实就是美,作文亦如是
文采灿烂,还应着墨描写
适当增删,完美文章
行文须到言尽时
结构新颖,还需形式与内容一致
精彩“题记”,装饰“凤头”
观点要明确,条理要清晰
满分作文亮点
后记
书摘插图
三类作文裨补缺漏
作文要扣题目,忌信马由缰
例文
开端
人的生活有许多东西都有开端。开端是做好后边事情的基础。所以开端非常重要。在我的人生中,我的开端是中考。中考成绩是决定我是上技校、中专还是高中。
中考临近,我的心情异常紧张。记得在考数学的一次中,我刚拿起手中的钢笔时,我的手在发抖,跟着是笔的落地。看着笔从桌子上滚到地上,我的心好像也落地了似的。落地的感觉真好。不再像一个漫无目的的人走在路上,我的心渐渐平静了下来。
“开始答卷”,听着老师清脆的喊声,我开始有自信了。因为在这一年里,我几乎用尽了我所有的时间去学习。虽然有点苦,但有许多人的关心,我也很幸福。在考试过程中,一切都非常顺利,突然一到几何证明题,把我给难住了,我急得抓耳挠腮。对这道题,我的脑子里一片空白,无从下手。只好先放过它了,继续做下边的题。后边做得非常顺利,又回到这道题上。
心情很平静的我,开始冷静思考这道题,把老师对我们说的解题方法,统统搬了上来。把所有的已知摆在上面,大脑中不知那里闪现的念头,我做出了这道题。考试结束后,过了几天,我知道了自己的成绩,我得了满分100分,我高兴极了。
通过这次考试,我明白了一个道理:只有付出才有回报,我的努力终于看见果实了。好的开端是留给那些正在努力的人,开端蕴含着美好和成功。我相信在中考中,我也一定会打一个漂亮的胜仗,因为我的勤奋和付出一定会有回报。我人生的开端将是美好的,我很有自信。
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