小学语文作文训练100分：5年级
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作者： 董世春 主编
出 版 社： 辽宁师范大学出版社
出版时间： 2005-4-1字数： 72000版次： 1页数： 114印刷时间： 2005/04/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9797811031873包装： 平装编辑推荐
小学生写作文有两大难题，一是不会写，二是不爱写。
赶快读一读本书的“佳作引路”，还有随文点评，你就会觉得写作文原来很简单。
再照着“修改示范”练一练，你的作文水平就会突飞猛进。
哇！写作文原来这么有意思呀！
内容简介
《语文课程标准》对学生作文提出了两点具体要求，一是“让学生易于动笔”，二是“乐于表达”。实际上，这里反映出小学生在写作文时普遍遇到的两个难题：一是觉得写作文太难了；二是觉得写作文太没有意思了。
为了帮助小学生解决这两个难题，让他们轻松写作文，高兴写作文，我们组织了全国各地一批优秀的小学教研人员，精心编写了这套“作文训练丛书”从编写体例上来看，这套书分别设有不同的训练单元，基本涵盖了各个年级的作文内容范围；每一单元前的“要求与指导”，针对不同的写作题材与内容，提出了具体的写作要领和注意事项；“佳作引路”所选的文章都出自小学生的手笔，不仅能够反映小学生的写作水平，也能反映他们的实际生活，从而给小读者提供很好的写作范本，即使是读一读，抄一抄，也能切实地学到很多有用的写作技巧；范文旁边的批注简洁却精到，往往一语中的，认真体会定能领略到许多作文的奥妙；“修改示范”将原文和修改文并列出来，两相对照阅读，会使你大受启发，如能亲自动手改一改，势必会使你的写作水平突飞猛进。你要是不信，那就试一试好啦！
另外，考虑到教学进度和不同年级小学生的能力差异，这套书按年级分册，有利于小读者根据自己的实际情况，选择训练内容。
目录
第一单元我学会景物描写啦！（铺垫练习）
佳作引路
（一）秋叶
（二）校园里的小树林
修改示范
家乡田园秋色（原文）
田园秋色（修改文）
第二单元我学会景物描写啦！
佳作引路
（一）我爱学校的花圃
（二）校园最美的一角
（三）小河弯弯向东流
修改示范
校园里的冬青树（原文）
校园里的冬青树（修改文）
第三单元我学会用细节描写人物啦！（铺垫练习）
佳作引路
（一）残疾青年
（二）学跳高
（三）“老倔”的闪光时刻
修改示范
李佳想改毛病（原文）
李佳想改毛病（修改文）
第四单元我学会写人物啦！
佳作引路
（一）特别老师
（二）我佩服你
（三）我的榜样吴奶奶
修改示范
我最佩服的同学——陈小波（原文）
我最佩服的同学——陈小波（修改文）
第五单元我学会写读后感啦！
佳作引路
（一）读《凡卡》后的感想
（二）读《长城》有感
修改示范
读《滥竽充数》有感（原文）
读《滥竽充数》有感（修改文）
第六单元我学会写最想说的事情啦！
佳作引路
（一）爸爸，您不能再赌了
（二）我长大了想当村长
（三）表哥，我想对你说
修改示范
爷爷，我想对您说（原文）
爷爷，我想对您说（修改文）
第七单元我学会缩写啦！
第八单元我学会写像作文啦！
第九单元我学会写学习一项本领啦！
第十单元我学会借物（事）抒情啦！（铺垫练习）
第十一单元我学会写家乡的变化啦！
第十二单元我学会写借景抒情啦！（铺垫练习）
第十三单元我学会写春天的景物啦！
第十四单元我学会写一件让我后悔的事情啦！
第十五单元我学会介绍我的好朋友！
第十六单元我学会写朋友之间发生的事啦！
第十七单元学会写成功的经历啦！
第十八单元我学会写建议书啦！
第十九单元我学会写自己发明的东西啦！
第二十单元我学会写关于自己的事啦！
第二十一单元我学会经长辈写信啦！
书摘插图
第二单元我学会景物描写啦！
要求与指
本单元的要求是请你从校园里选一处景物（也可以另处的景物），先仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来（也可以加上自己的想像）。要想写好这次作文，首先要选好观察点。观察点应该选择那些既能突出主体景物，又能注意到周围背景的地方。其次，要安排好写作顺序。常用的写景顺序有三种：一是按着景物在不同时间里表现出来的不同特点来写；二是按照远近、高低、前后、上下、左右、内外等空间顺序来写；三是按着主次顺序来写。第三，要注意写出景物的特点。第四，写景物时，可适当地写出其中的人物活动，使景物描写富有情趣。
佳作引路
（一）我爱学校的花圃
走近校园南角，你会看到一个美丽的花圃。
这个花圃一年四季都是美丽的。
春天，几阵蒙蒙细雨过后，小草从地里探出尖尖的脑袋，脸上还挂着甘露呢！这个时候，总是那淡雅的迎春花最先睡醒。迎春花有四个花瓣，颜色呈金黄色。一阵微风拂过，迎春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子，又像一只只黄色的小喇叭，吹醒了大地妈妈，唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了，都像赶集似的聚拢来，唤来了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。爱美的花蝴蝶时而从花丛中穿过，时而停在花朵上，两翅合拢，好像在说：“连我也比不上这美丽的花。”辛勤的小蜜蜂忙得不可开交，一会儿停在这朵花上，一会儿又落在那朵花上。辛勤的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶给花圃增添了很多生趣。
夏天，几阵隆隆的雷雨过后，小草长得更茂盛了。花圃里的樟树长得枝繁叶茂，像一把撑开的绿绒大伞。绿叶经过雨水的冲洗，绿得发亮，好像要掉下油似的。树叶上挂满了雨珠，“哗哗——”“下雨啦！下雨啦！”几个调皮的一年级学生一摇树干，就捂着头跑开了。我们常在樟树下乘凉，谈笑风生，好不快活！用樟树叶卷成小笛，“鸣——咦——”真好听！
秋天，萧瑟的秋风过后，大部分花儿都凋谢了。但是这个时候却是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿，品种繁多，有红的，有白的，有黄的，全都散发出一阵阵沁人心脾的香气。那一株叫“绿云”的，多美啊！无数的花瓣儿打着卷儿垂下去，好像少女美丽的卷发。一阵微风吹过，好像一个个少女在婆娑起舞。
冬天，大雪飘飘，寒风凛凛。百花绝迹了，惟有那株不畏严寒的腊梅仍精神抖擞地站立在风雪中，为人们送来阵阵的清香。
校园里的花圃一年四季鲜花不断，把学校点缀得更美丽。我爱学校的花圃，当然更爱我们的学校——园林二小。
……
