课时优化—重难点课课练：高二语文（下册）
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作者： 饶祥明 丛书主编，饶礼喜 分册主编
出 版 社： 机械工业出版社
出版时间： 2008-3-1字数： 442000版次： 3页数： 160印刷时间： 2008/02/01开本： 大16开印次： 4纸张： 胶版纸I S B N ： 9787111027423包装： 平装内容简介
新课标对中学各学科的教学提出了全新的标准，广大师生迫切需要一种既有指导性又能强化训练的教学同步参考书。为此，我们精心策划、认真编写了“课时优化重难点课课练”丛书。
本丛书具有如下特点：
立足新课标。面向《考试大纲》
在编写中，我们针对新课标及《考试大纲》的要求，结合教学的实际需要，设计了全新的编写体例，精选精编了各类习题，注重强化能力训练，开发学生学习的潜能。
突出重点，突破难点
丛书着眼于使学生对所学的知识有一个系统化、条理化的认识，从而构建起一个清晰的知识网络。我们在把握习题难度时依照的原则是：中等及中等以上难度题目占全书的60％左右，而一些简单的、学生应知应会的内容，则较少涉及。
对接高考，强调综合思考能力
本丛书把握未来高考走向，定位复习热点，所有习题贴近考试真题，使训练更具有针对性和有效性，力争让学生节省时间，提高学习效率。为了达到新课标培养学生灵活运用知识的教学目标，本丛书在突破难点的同时，引入了很多综合类试题，旨在帮助学生在同步学习的过程中培养综合思考的能力。
强调实用。注重创新
书中大多数学科有“期中测试题”“期末测试题”，绝大多数学科配有“单元知识检测”。考虑到部分学科和年级的特殊需要，书中还有“新颖题赏析”“课外创新题”“点击高考题”等相关内容，这些内容具有很强的实用性，学生可以在课上或课后在老师的辅导下进行练习，也可以单独进行测试。参考我们精心设计的题目，学生的能力会逐步得到提高。
编者阵容强大
本丛书由全国优秀重点中学——江西省临川一中的一批多年来在一线执教的特级教师、高级教师以及市学科带头人等骨干教师编写。江西省临川一中是全国“百强”学校之一，她拥有雄厚的师资，稳定的教学质量，多年来，为全国各名牌大学输送了一批又一批优秀人才。
目录
丛书序
第一单元
第一课 药
第二课 项链
第三课 陈奂生上城
第四课 守财奴
单元知识检测
第二单元
第五课 林黛玉进贾府
第六课 林教头风雪山神庙
第七课 失街亭
第八课 杜十娘怒沉百宝箱
单元知识检测
第三单元
第九课 雷雨
第十课 茶馆
第十一课 罗密欧与朱丽叶
第十二课 三块钱国币
单元知识检测
第四单元
第十三课 窦娥冤
第十四课 长亭送别
第十五课 闺塾
第十六课 哀江南
单元知识检测
第五单元
第十七课 陈情表
第十八课 祭十二郎文
第十九课 愚溪诗序
第二十课 赤壁赋
单元知识检测
第六单元
第二十一课 逍遥游
第二十二课 腾王阁序
第二十三课 柳毅传
第二十四课 促织
单元知识检测
期中测试题
期末测试题
答案与解析
书摘插图
第一单元：
单元知识归纳：
本单元学习中外小说。学习重点是指导学生理解小说的主题结构和人物描写技巧。《药》、《项链》、《陈奂生上城》的主题一向见仁见智，需要仔细揣摩，认真把握。几篇小说的人物在文学长廊中都各占一席之地。人物描写技巧也十分高明。《药》和《项链》的结构十分有特色，值得认真学习。
小说的主题融合了多种意义，包括情感意义、审美意义、形式意义等。分析小说的主题首先应该到题材中去找。《药》的题材是茶馆主人华老栓买人血馒头为儿子小栓治病的故事，揭示封建制度下人民受统治阶级毒害而陷入愚昧无知，对革命者为了解放民众而献出生命的行为不仅不理解，反而吃他的血，进而深刻地揭示出旧民主主义革命脱离群众的致命弱点，显示出唤醒民众，使其摆脱封建统治阶级精神毒害的重要，启示人们去探求疗救中国病态社会的良药。
分析小说的主题还应从叙述角度、结构和语言等方面去考察。《项链》的主题也有多种说法，十年的含辛茹苦去赔一条假项链确实是一场悲剧，但作者对玛蒂尔德夫妇的诚实品德和奋斗精神，在结构和语言等方面都进行了肯定。分析小说主题还必须联系小说的时代背景、作者的创作意图等。如果对一部小说所反映的社会生活以及它的时代背景缺乏了解，那么很难获取小说的真正内涵和主题，要正确揭示《陈奂生上城》的主题，就一定要联系我国十一届三中全会以后的农村社会生活。小说的人物形象是反映主题的载体。分析小说主题要从人物身上下工夫。葛朗台这个人物身上的贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪，是资本原始积累时期资产阶级的显著特征。
小说主题的获得是作者和读者双向运动的结果，读者的创造性参与，是探索小说主题的原动力。不过，一般地说，小说的主题具有模糊性和多义性，小说的形式和内容导致小说主题的模糊。对这类小说如果仅用一元主题来分析，或在几种意义中硬行选取一种意义来说明都是不可以的。深入认识和体悟小说主题的多义性才能真正把握小说，获得更为丰厚的艺术享受。
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