新阳光语文阅读 小学语文阅读与训练 二年级
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作者： 《新阳光语文阅读》编委会 编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2008-5-1字数：版次： 3页数： 126印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787530350027包装： 平装编辑推荐
紧扣新课标，立足新教材 学习各版本教材的学生均能使用。
阅读，就是对语言文字作品的广泛的涉猎和独立感悟，它既可以培养语感，又可以提升语文素养和人文素质。教育部最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》已把阅读特别是课外阅读提长到一个十分重要的位置，在近几年的各级各类考试中，阅读占的分数比例也呈明显的上升趋势。
为了适应新的教学要求，实践新的教学理论；为了培养小学生的阅读能力和良好的阅读练习惯，我们特聘熟悉小学生阅读状况，从事新课标研究的专家和有丰富教学经验的优秀教师精心编写了这套《新阳光语文阅读与训练》丛书。
《新阳光语文阅读与训练》丛书小学版按每年级一册编写，外加总复习共计七册，供小学一至六年经学生使用。本套丛书具有选文的经典性和趣味性、题型的新颖性和多样性、阅读体系列化创新性等特点，充分体现了新的目标和理念，不仅适合学生使用，同时也是老师，家长辅导孩子学习的好帮手。
内容简介
本套丛书精选了大量选了大量 课外阅读材料，有诗歌，有写人、记事、写景、状物类文章，有童话、寓言、等等，内容丰富，题材广泛，涉及面广，不仅读起来有趣味，而且在做阅读练习的同时还能够增长知识。另外值得一提的是，我们在选文时，根据新课程标准的有关要求。加入了一定比例的名家作品，这些作品多是脍炙人口的名篇，又不会超出学生们的理解能力的范围，使学生们在获得美好的享受的同时，还能够学习名家的写作技艺，提高警惕自身的写作水平。
本套丛书在每篇阅读材料后都精心设计了由浅入深的达标训练题，让学生们在阅读之后能够有针对性地进行训练，以巩固和提高阅读水平。这些训练题主要是围绕阅读材料中的重点词汇、层次结构、思想内容、写作意图等进行分析、检测题型新颖、多样。同时，我们还吸收了近年来小考中开放性试题的命题思路，编写了一些主观题，让学生们能积极发表自己的观点，尽情抒发对文章的认识与感悟。
目录
写人类文章阅读
怎么样阅读写人类文章
训练1 淘气的我
训练2 司马迁退礼
训练3 性急的人
训练4 “讨厌”的爸爸
训练5 可爱的小男孩
训练6 用脚画画儿杜兹纳
训练7 达尔文的故事
训练8 车夫
训练9 创造奇迹的人
训练10 爱动脑筋的孩子
记事类文章阅读
怎么样阅读记事类文章
训练11 受因斯坦在桥上
训练12 微笑
训练13 贴鼻子
训练14 财富是什么
训练15 书的故事
训练16 阳光
训练17 闯祸
训练18 为了不让蝴蝶被刺伤
训练19 韩愈买蜡烛
训练20 敢向天穹挂“新星”
写景类文章阅读
怎样阅读写景类文章
训练21 秋天的原野
训练22 小溪
训练23 春天来了
训练24 荷池划船
训练25 暴雨
训练26 夏夜
训练27 湖水
训练28 垂枊
训练29 美丽的新住宅
训练30 祖国山水多美丽
状物类文章阅读
怎样阅坊状物类文章
训练31 小闹钟
训练32 美丽的孔雀
训练33 风铃
训练34 烟花
训练35 粽子
训练36 草莓
训练37 我喜欢桂花
训练38 小瓷象
训练39 伞
训练40 燕子
……
童话、寓言故事阅读
科学小品阅读
诗歌阅读
参考答案
书摘插图
写人类文章阅读
怎么样阅读人类文章
生活中，我们每天都会接触到各种各样的人。每个人都有自己的独特的个性，可谓千人千面，我们在进行阅读的时候，也常常会接触到一些描写活生生的人物的文章。我们称作写人类文章。如这个单元我们阅读的就是写人类文章。写人类文章以人物描写为主，能过对人物的具本事件中言行举止、心理活动及细节的描写，反映人物的性格特点和思想品质。
小朋友们读此类文章，可以从以下几个方面着眼：
1、了解文章的主要人物
写人类文章，对象很广泛，有的是写亲戚长辈，有的是写老师同学，有的是写著名人士，还有的是写自己，等等。
总之我们在阅读写人类文章前，首行要弄清楚文章的主要人物。
2、分析、体会人物的特点
我们可以从人物的外貌、语言、动作、心理活动描写等方面来体会、分析人物的性格特点和思想品质。如分析人物的动作时，我们要细细品读并感受其特别的地方，因为不同的人不仅有不同的语言，而且还有不同的行为、动作。抓住这些不同的动作，对于体会人物的性格是非常重要的。
3、情节推动事的发展，人物性格在事件的发展中得到升华与深化，所以我们在阅读写人类文章时，要抓住文中的主要情节，分析人物在具体事件中的表现。
当然，我们在阅读的过程中会遇到不认识的生字、生词，这时候就需要我们查阅字典、词典、把它们弄清楚。……
