新阳光语文阅读 新课标初中语文阅读题典 七年级
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作者： 郝朝阳，李金水 主编，《新阳光语文阅读》编委会 编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 170印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787530362778包装： 平装编辑推荐
紧扣新课标，立足初中新教材，学习各版本教材的学生均能使用。
内容简介
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）中指出：
“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”
“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。为了配合中学语文阅读教学，为了提高学生的阅读能力和兴趣，我们特聘在教育战线奋斗多年，有丰富教学经验的一线教师精心编写了这套《新课标初中语文阅读题典》（七～九年级）。
本套丛书具有以下特点：
选文精彩可读：根据语文新课标的要求，精选了大量的课外阅读材料，这些材料有的出自学生习作，有的引自报刊杂志，有的来自名家的经典作品，可谓精彩纷呈。而且，选文主题多样，紧扣现实生活，具有鲜明的时代特色。
栏目创新实用：除了必备的综合练习之外，还设置了课外拓展、词句积累两个栏目，以期取得课内与课外五动的效果。
题目典型精炼：每篇选文后的阅读训练题紧扣新课标的有关要求，参照了历届中考语文阅读题的考点，难易适中。在题型设计上，强调能力立意，增加应用型和能力型题型，且不人为地设置难度极大的拔高题，而是循序渐进，把握一定的区分度，突出理解能力的考查。
目录
一 成功之道
阅读训练1 不言败的成功者
阅读训练2 20倍的代价
阅读训练3 不要轻易放弃生命
阅读训练4 体现自己的才华
阅读训练5 用一生的耐心等待成功
阅读训练6 给芝麻加上糖
阅读训练7 别把自己装进去
阅读训练8 给每一棵草开花的时间
阅读训练9 怎样把水烧开
阅读训练10 火种
二 影响一生品格
阅读训练1 掉在地上的钱
阅读训练2 人，又少了一个
阅读训练3 黑带的真义
阅读训练4 捡到金子
阅读训练5 在黑暗中打个盹
阅读训练6 有残疾的女孩
阅读训练7 老鞋匠的嘱咐
阅读训练8 再试一次，好吗
阅读训练9 出人头地的方法
阅读训练10 绊倒千里马的青草
三 笑对人生
阅读训练1 残疾人的快乐
阅读训练2 人生更短的东西
阅读训练3 寂寞丹青路
阅读训练4 富商临终的愿望
阅读训练5 心态比环境更重要
阅读训练6 老师，我站着呢
阅读训练7 轿夫的快乐
阅读训练8 最好的圣诞礼物
阅读训练9 每天做好一件事
四 摆渡自己
阅读训练1 直击心灵的一瞬
阅读训练2 摆渡自己
阅读训练3 谦卑的人有福
阅读训练4 写下你的梦想
阅读训练5 不要让心灵蒙上灰垢
阅读训练6 不要被风雪吓倒
阅读训练7 工作着是美丽的
阅读训练8 奖赏自己
阅读训练9 一只巴掌也能拍响
阅读训练10 窗外的天空很蓝
五 生命之歌
阅读训练1 高贵的施舍
阅读训练2 忍住一份甜
阅读训练3 生命之爱
阅读训练4 母子鸟
阅读训练5 孝心无价
阅读训练6 笑靥千秋
阅读训练7 最感人的一句话
阅读训练8 杀人鲸复仇记
阅读训练9 弱者与强者
六 生活态度
阅读训练1 重要的是心境
阅读训练2 花开的声音
阅读训练3 收集快乐
阅读训练4 人人都喜欢可爱
阅读训练5 包在荷叶里的月光（节选）
阅读训练6 看轻自己是福
阅读训练7 丑人的升华
阅读训练8 一棵树
七 大自然的启示
阅读训练1 耐力
阅读训练2 孔雀蛾
阅读训练3 你不能施舍给我翅膀
阅读训练4 破茧成蝶
阅读训练5 我读自然
阅读训练6 雪的哲学
阅读训练7 读树
答案与提示
书摘插图
二影响一生的品格
阅读训练4捡到金子
在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。
这天，牧童又上了山。
望着人迹罕至的山脊，荒凉贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。
妈妈注视着牧童，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……
牧童不解地望着妈妈。
妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”
“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。
牧童感到失望愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后，他跨出了家门。
牧童来到一个小镇，他将金子包起来背在背上，手里攥着敲下的小块，走进一家首饰店。老板将这一小块金子举到眼前，用狐疑的目光瞟了牧童一眼，说：“你从哪儿弄来的？”
“山上捡来的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出店铺。
他走进酒店，走进衣店，走进大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。
“把你的包放下。”突然，一个狡猾而又可怕的声音从背后传来。
牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下了一句话：
“只有自己创造的东西才属于你。”
猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。
当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让这金子迷惑他人。
牧童终于又回到了山沟里。他不再祈求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。
……
