基础写作学
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作者： 刘锡庆著
出 版 社： 人民教育出版社
出版时间： 2007-5-1字数：版次： 1页数： 319印刷时间：开本： 大32开印次： 1纸张：I S B N ： 9787107195945包装： 平装内容简介
本书突出地论述了写作实践活动的特点和规律，以及写作学的内涵和性质等基本理论问题；具体地阐发了写作过程各个阶段的实际内容、操作要领和方式方法；既有高屋建瓴的宏观把握，又有条分缕析的微观研究；既注重继承传统之精华，又择优吸纳引进之新质，具有鲜明的汉语写作的民族特色和时代风采；建构起了现代写作学的一个基础理论的新体系，使全书有了堪称为“学”的品位和规模；乃是锡庆先生综合弥纶、精心结撰之作，融会着他深厚的学养、丰富的经验、务实的品格和“敢为天下先”的精神，代表着他写作学研究的总体水平。虽则亦有所疏，惟其体系的完整，思理的绵密，论述的翔实，格调的贯一，文笔的清利，历久而无失，至今犹独具其作为个人专著之优长。
目录
序言一
序言二
作者自序
上编写作总论
第一章写作和写作学
第一节写作是一门独立的学科
第二节写作的双重转化性
第三节学习写作的重要意义
第二章写作的特点和规律
第四节写作自身的特点
第五节写作行为的规律
第三章写作理论和写作训练
第六节写作理论的指导意义
第七节写作训练的目标及内容
第八节写作训练的途径
下编写作过程论
第一章写作的准备阶段
第一节聚材取事
第二节命题炼意
第三节谋篇布局
第四节定体选技
第二章写作的行文阶段
第五节得其机遇
第六节贯通文气
第七节多种表达
第八节遣词造语
第九节讲求文面
第三章写作的完善阶段
第十节修改润饰
跋后
书摘插图
第一章写作和写作学
第一节写作是一门独立的学科
在日常生活中，我们常常用到“写作”这个概念，指的就是作文章、搞创作、写稿子。也就是说，它是一种行为过程，一种实践活动。因此，我们不妨这样说：所谓写作，即文章之制作。
那么，什么是文章呢？
古人、今人都给它下过不少定义。比如：
1.《周礼•考工记》中说：“青与赤谓之文，赤与白谓之章。”青色和红色交错，就叫做“文”，红色和白色相织，就叫做“章”。这两个字合起来，都是文采斑斓的意思。《楚辞》里《九章•橘颂》中所谓“青黄杂糅，文章栏兮”用的即是此意。橘子的颜色不是有青有黄吗？它们杂糅起来，色彩是多么斑斓啊！所以，我们由此可知，方章最初的意义只不过是对有“文采”的事物的一种状写。
2.《诗经》里《大雅•荡》的诗序中说：“厉王无道，天下荡荡，无纲纪文章。”周厉王暴虐无道，天下动荡不宁，什么“纲纪”、“文章”都没有了。这里的“文章”，指的是当时的礼乐、法度。由此可知，在春秋战国时期，“文章”的概念和后世的用法还很不相同。
3.晋人挚虞在《文章流别论》中说：“文章者，所以宣上下之象，明人伦之叙，穷理尽性，以究万物之宜者也。”这个定义很值得注意：“宣上下之象”，就是宣示天上、地下的迹象、规则。 “明人伦之叙”，就是阐明人之“五伦”（父子、君臣、夫妇、长幼、朋友）的次第、秩序。这当然只是说些官话，大道理，封建、迷信的意味很浓，但接下去说要“穷理尽性”，穷极事物之“理”，尽抒人物之“性”，“以究万物之宜者”，探索、研究诸般事物最恰切、最适当的内容及表现，这就讲得很地道，很精要了。挚虞这个人当时编了两部书，一部叫《文章志》，一部叫《流别集》，系统搜集并分类编排了他所见到的各种文章，该是十分有价值的，可惜都佚失了。但他为后一本书写的“论”却存留了下来。他给“文章”下的定义，应该说标志了“文章”这一概念的初步定型。此后，虽有“文”“笔”之辨，“骈”“散”之争，但那都没有影响到“文章”这个大概念的流行。
……
