左右脑全脑开发（4-5岁）（随书赠送不干胶帖画）
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作者： 纪江红 主编
出 版 社： 云南教育出版社
出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 74印刷时间：开本： 大16开印次：纸张：I S B N ： 9787541532672包装： 平装编辑推荐
“全脑教育”是教育部全国教育科学“十五”规划的课题，全脑开发是改变孩子命运的核心按钮。根据脑科学发展教育理论，重点提高孩子的五大能力，即注意力、观察力、想象力、创造力及记忆力。
各界专家学者共同鼎力推荐
阅读本书，能够帮助孩子均衡开发左右脑，让他们聪明加倍！
——世界儿童基金会儿童教育专家林春雷
在阅读和游戏中打开智慧的天窗，为今后的学习、生活打下坚实的基础。
——中国儿童教育研究所所长陈勉
这套书由易到难、循序渐进地开发孩子的大脑，让他们轻松赢在起跑线上。
——学前教育学博士袁毅
内容简介
人的大脑分为左脑和右脑，左脑主管逻辑思维，右脑主管形象思维。左脑主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等，而知觉物体的空间关系、情绪、艺术欣赏等则定位于右脑。
但是现在很多家长更注重对孩子左脑的开发，而轻视其右脑的开发。1981年诺贝尔医学生理学奖的获得者罗杰斯佩里博士经过研究发现，右脑的开发也非常重要。大脑两个半球是协同活动的，只有左脑、右脑均衡开发，全脑充分整合，孩子的智力才能得到全面的发展，并为今后的成长打下坚实的基础。
这套丛书依据权威的脑科学发展教育理论，从儿童智力发育和认知水平的特点出发，由具有丰富教育经验的专家学者编写。针对不同年龄段的特点，对孩子左右脑的训练由易到难，循序渐进，让孩子的智力得到匀速、自然的开发。书中设计的游戏都符合该年龄段儿童的年龄特点，既生动有趣又便于操作。相信通过这些游戏的训练，孩子们的左右脑都能得到均衡开发。
孩子们的大脑不是一个需要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。我们只要通过科学系统而又活泼有趣的训练，就能使他们的综合能力得到最大程度的提高，成为未来的佼佼者!
目录
第—部分左脑开发
看谁说的词语多
绘声绘色
楠楠的故事
它们说了什么
跳到哪去了
搬箱子
快来算一算
海底世界
身体检查
谁是冠军
娇娇的花
故事里的世界
谁和谁有关联
工作的人们
左手还是右手
相同与不同
莲蓬家的照片
房间大扫除
哪个不一样
漂上来与沉下去
最佳组合
小小侦探
谁的影子错了
乌云来了
结果会怎样
作息时间表
把它们送回家
我们去露营
好吃的来了
逛商场
地铁里
应该怎样做
第二部分右脑开发
大家来健身
不同的角度
皮影表演
补出对称图
美丽的瓢虫
捉迷藏
被修改的画
数字饼干
神奇的魔方
多方向看模型
旋转的方块
神奇的镜子
被剪掉的照片
智力拼图
奶奶的菜篮子
好吃的比萨饼
挑食不好
上车与下车
找规律
最佳组合
变换的脸谱
小丑的脸
假如我是妈妈
我是小画家
我登上了太空
机器猫的口袋
橡皮泥大熊猫
折纸小企鹅
圣诞晚会
参考答案及解释
