左右脑全脑开发（2-3岁）（随书赠送不干胶帖画）
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作者： 纪江红 主编
出 版 社： 云南教育出版社
出版时间： 2008-1-1字数： 60000版次： 1页数： 74印刷时间： 2008/07/01开本： 大16开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787541532658包装： 平装编辑推荐
“全脑教育”是教育部全国教育科学“十五”规划的课题，全脑开发是改变孩子命运的核心按钮。根据脑科学发展教育理论，重点提高孩子的五大能力，即注意力、观察力、想象力、创造力及记忆力。
各界专家学者共同鼎力推荐
阅读本书，能够帮助孩子均衡开发左右脑，让他们聪明加倍！
——世界儿童基金会儿童教育专家林喜雷
在阅读和游戏中打开智慧的天窗，为今后的学习、生活打下坚实的基础。
——中国儿童教育研究所所长陈勉
这套书由易到难、循序渐进地开发孩子的大脑，让他们轻松赢在起跑线上。
——学前教育学博士袁毅
内容简介
人的大脑分为左脑和右脑，左脑主管逻辑思维，右脑主管形象思维。左脑主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等，而知觉物体的空间关系、情绪、艺术欣赏等则定位于右脑。
但是现在很多家长更注重对孩子左脑的开发，而轻视其右脑的开发。1981年诺贝尔医学生理学奖的获得者罗杰斯佩里博士经过研究发现，右脑的开发也非常重要。大脑两个半球是协同活动的，只有左脑、右脑均衡开发，全脑充分整合，孩子的智力才能得到全面的发展，并为今后的成长打下坚实的基础。
这套丛书依据权威的脑科学发展教育理论，从儿童智力发育和认知水平的特点出发，由具有丰富教育经验的专家学者编写。针对不同年龄段的特点，对孩子左右脑的训练由易到难，循序渐进，让孩子的智力得到匀速、自然的开发。书中设计的游戏都符合该年龄段儿童的年龄特点，既生动有趣又便于操作。相信通过这些游戏的训练，孩子们的左右脑都能得到均衡开发。
孩子们的大脑不是一个需要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。我们只要通过科学系统而又活泼有趣的训练，就能使他们的综合能力得到最大程度的提高，成为未来的佼佼者!
目录
第—部分开发左脑
小朋友在做什么
美好的一天
电话响了
小猴吃香蕉
坐摩天轮
谁穿不上鞋
好吃的冰淇淋
葡萄园里
比高矮大赛
小象搭桥
企鹅跷跷板
错在哪里
去外婆家喽
动物运动会
爷爷和小西西
毛毛的房间
会是什么表情
认识四季
长颈鹿生病了
美丽的大自然
动物妈妈和宝宝
天空、大海和陆地
动物们的家
向日葵快快长
生日礼物
小小运动健将
星期天的下午
谁来解决
明天去旅行
六一儿童节
去小兔家的路
圆圆的花篮
强强做得对吗
第二部分开发右脑
香喷喷的蛋糕
大家一起做运动
雪地上的脚印
神奇的镜子
帽子不见了
小狗在看谁
小天和玲玲
重返大海
丰盛的午餐
山山家的农场
正方形的变身术
镜子里的小朋友
小公主的画像
一样的花和房子
好吃的水果
三个小伙伴
森林里的建筑师
该是哪张图
小乌和小花
小鸭子回家
动物与图形
坐公共汽车
小鱼游啊游
漂亮的手印画
贪吃的小猪
小狮子噜噜
动物公寓
春天来了
参考答案及解释
