台湾地区大学入学考试制度研究
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作者： 杨李娜著
出 版 社： 华中师范大学出版社
出版时间： 2008-5-1字数：版次： 1页数： 387印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787562235590包装： 平装内容简介
本书以台湾地区大学入学考试制度为对象，围绕大学入学考试和招生两个问题，运用文献资料法、历史分析法、比较分析法、统计学方法等，对台湾大学入学考试制度的历史源流进行了梳理，对其入学考试制度的发展规律与特点，并通过与大陆高考制度的比较分析，对台湾大学的入学考试制度和大陆高考制度的改革，提出有价值的建议。
目录
第一章绪论
第一节研究的意义、目的
第二节研究的内容、范围与方法
第三节名词界定
第四节文献与研究回顾
第二章 台湾大学入学考试制度的发展历程
第一节台湾教育制度概述
第二节民国时期的大学入学考试制度简况
第三节台湾大学入学考试制度的创立
第四节台湾大学联招的发展
第五节台湾大学联招的演变
第三章 台湾大学多元入学考试制度改革
第一节台湾推行大学多元入学方案的背景分析
第二节1992年大学多元人学方案的提出与实施
第三节 台湾大学多元人学方案的变革——2002年大学多元入学新方案
第四节大学多元入学方案评析
第四章 台湾大学多元入学个案研究——推荐甄选
第一节推荐甄选的由来
第二节推荐甄选的实行
第三节推荐甄选追踪研究
第四节推荐甄选的评价
第五章 台湾大学入学考试制度之分析
第一节选拔人才——高等教育发展与改革的理论
第二节多元选才——心理学的多元智力理论
第三节教育与文化——台湾的升学主义与社会价值观探讨
第四节教育机会均等的理论探讨
第五节考试理论的探讨
第六章借鉴与启示
第一节 台湾大学人学考试制度改革与大陆高考改革的比较
第二节借鉴与启示
第三节结论
附录
附录一：台湾历年大学入学考试国文科作文题汇编
附录二：“教育部”大学入学考试委员会设置办法
台湾1977学年度“大学入学考试试务委员会”组织系统一览表
附录三：图1畅通升学途径、缓解升学压力的三条教育通道图
图21996学年度各级学校学生人数图表暨1996年国中、高中、高职毕业生升学途径及升学率
附录四：大学多元入学方案各人学途径关系图
图1入学途径与考试科目之间的关系
图2大学多元入学方案各人学途径的关系示意图
附录五：图1大学多元入学新方案架构图
图2 “大学多元人学新方案”考试分发入学制流程图
主要参考文献
后记
