日语专业八级统考辅导丛书·能力篇
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作者： 刘志强主编
出 版 社：
出版时间： 2008-10-1字数： 378000版次： 1页数： 235印刷时间： 2008/10/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787564114138包装： 平装内容简介
本书主要包括《高年级阶段教学大纲》和《专业八级考试大纲》中的听力理解、阅读理解、翻译、写作等相关内容的解读，另附最新的典型真题分析、解题技巧介绍、专项模拟训练和历年真题及答案等。对于专业四级考试所出现过的内容不再重复。
目录
听力理解
一、《高年级阶段教学大纲》及《专业八级考试大纲》相关部分解读
二、题材、主要测试点及难度分析
三、典型真题分析（以2005、2006、2007年真题为例）
四、应试技巧介绍
五、听解常见表达方式归纳
六、听力专项模拟（10套）
参考答案
阅读理解（短文阅读、文章阅读）
一、《高年级阶段教学大纲》及《专业八级考试大纲》相关部分解读
二、题材、主要测试点及难度分析
三、典型真题分析（以2005、2007年真题为例）
四、阅读技能培养及应试技巧介绍
五、常用解题方法归纳
六、常见接续词及固定搭配归纳
七、阅读理解专项模拟（短文阅读、文章阅读各10套）
翻译
一、《高年级阶段教学大纲》相关部分解读
二、《专业八级考试大纲》相关部分解读
三、翻译技巧介绍
1.倒译
2.分译与合译
3.加译与减译
4.意译
5.变译与反译
四、词汇的翻译
1.中日词汇的异同
2.专有名词的翻译
3.拟声、拟态词的翻译
4.熟语的翻译
5.新词和流行语的翻译
五、文章的翻译
1.议论文的翻译
2.科技文章的翻译
3.新闻报道的翻译
4.文学作品的翻译
5.应用文的翻译
6.会话文的翻译
六、翻译专项模拟（10套翻译练习）
写作
一、《高年级阶段教学大纲》相关部分解读
二、《专业八级考试大纲》相关部分解读
三、写作注意事项
四、各种文体的写作方法
1.描写文
2.叙述文
3.说明文
4.议论文
5.书信
五、作文专项模拟（10套例文）
参考例文
附录
日语专业八级考试样题及参考答案、听力文字内容
2002年日语专业八级考试真题及参考答案、听力文字内容
2003年日语专业八级考试真题及参考答案、听力文字内容
2004年日语专业八级考试真题及参考答案、听力文字内容
2005年日语专业八级考试真题及参考答案、听力文字内容
2006年日语专业八级考试真题及参考答案、听力文字内容
2007年日语专业八级考试真题及参考答案、听力文字内容
书摘插图
听力理解
一、《高年级阶段教学大纲》及《专业八级考试大纲》相关部分解读
《高年级阶段教学大纲》对与听力理解息息相关的“听”、“说”这两项重要语言技能提出如下要求：
听：①能听懂日本人用普通话以正常语速所做的演讲、谈话，反应快，理解正确，并能复述中心内容。②对电视节目、现场采访的广播及带有地方口音的日本人讲话，听后能抓住主要内容和重要情节。
说：①能用日语较正确地表达自己的思想，感情，能与R本人自南交谈。②经过较短时间的准备，能用日语即席发言，或发表学术见解，或就熟悉的内容进行讨论或辩论，或就我国的大政方针、国内国际问题阐述观点。以上表达均应做到语音语调正确、自然，表达通顺流畅，无影响内容理解的明显语法错误。能根据不同场合、不同对象正确选用不同的语言表达方式，尤其在词义的褒贬、敬语的使用及语气、色彩的把握方面基本无误。
参加过专业四级考试的考生不难发现，相比《基础阶段教学大纲》的要求，《高年级阶段教学大纲》对“听”的要求有了进一步的提高，从专业四级的“能听懂日本人用普通话以正常速度做的一般性演讲或简单的报告，理解准确率不低于65％”、“能听懂语速每分钟240～260个字，生词不超过10％的原版听力材料，听一遍后要求理解中心大意，抓住主要内容和重要情节，并能辨别说话人的语气和态度，理解准确率在75％以上”，上升为“能听懂日本人用普通话以正常语速所做的演讲、谈话”，并且要求“反应快，理解正确，并能复述中心内容”。对听广播和看电视节目的能力要求，也由专业四级的“能听懂我国国际电台的对日广播中的新闻和文化节目的主要内容，理解准确率不低于60％”，上升为“对电视节目、现场采访的广播及带有地方口音的日本人讲话，听后能抓住主要内容和重要情节”。可以说专业四级要求对听力材料的信息把握度不高（70％左右），专业八级的要求更进一步，不是“基本理解”而是要“反应快、理解正确”。另外，《高年级阶段教学大纲》对“说”的要求也更加具体，一般来说能够很流畅地“说”出的内容，自然能够正确地“听”懂了。所以，“说”这一技能的提高也直接关系到听力理解能力的进一步提升。
《专业八级考试大纲》关于听力理解规定如下：
听力理解主要测试考生对有声语言的理解能力和获取有声信息的能力，共10道题，由对话和短篇两部分组成，全部为选择题，考试时间约20分钟。全部录音只放一遍，边听边答题，放完录音后听力考试结束。
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