景观设计(张大为)
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作者： 张大为，尚金凯编著
出 版 社：
出版时间： 2009-1-1字数： 403000版次： 1页数： 349印刷时间： 2009/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787122038166包装： 平装内容简介
本书是针对景观设计、环境艺术设计及相关专业所编写的本科教材，力求全面、系统、适用。书中从景观设计的历史发展过程着手，阐述了景观设计的基本概念、思想理念及目的意义，全面地介绍了景观设计理论及设计方法，具体地介绍了景观设计的表达形式与表现方法，系统地介绍了城市居住区、城市绿地、街道和广场景观的设计理论、设计方法以及发展趋势。全书穿插了大量古今中外的设计案例，以便读者从不同角度来理解和掌握景观设计的相关知识。在各章节里还提供了一系列设计题目以配合练习。本书将理论与实践相联系，方法与过程相结合，注重思维方式和创新能力的个性培养，图文并茂且实用性强。
本书为高等院校景观设计、环境艺术设计、艺术设计及相关专业的统编教材，又可作为建筑学、城市规划、园林、园艺、环境等多个专业工程技术人员的参考书。
目录
第一章景观设计概述
第一节景观设计发展历程
一、早期的景观设计
二、近代的景观设计
三、现代的景观设计
四、生态的景观设计
第二节景观设计概念
一、景观的解释
二、环境的含义
三、景观设计定义
第三节景观设计学科定位
一、景观设计学科定位
二、景观设计与其它相关学科的关系
三、景观设计学科特点及重要性
思考题与习题
第二章景观设计的认识方法
第一节景观环境功能构成
一、使用功能
二、精神功能
三、美化功能
四、安全保护功能
五、综合功能
第二节景观环境与空间感受
一、景观形态构成
二、景观空间构成与分类
三、景观空间特点和主要空间
四、景观空间界定与地域性
五、景观的时间与运动
六、景观空间尺度与心理感受
七、人的视觉范围及特性
第三节景观设计美学原则
一、景观艺术风格
二、景观艺术要素
三、景观美学原则
四、景观艺术赏析
第四节历史景观环境的保护和改造
一、历史文物建筑保护
二、旧建筑的改造利用
三、城市历史文化保护
第五节环境保护与景观设计
一、环境保护概念的形成与发展
二、环境保护的概念
三、全球面临的重大环境问题
思考题与习题
第三章绿化与景观环境
第一节园林绿化的发展问题
一、绿色植物与人类
二、从绿化到美化的转变
三、创建可持续发展的生态园林
四、探索生态型基础设施
五、绿化观念的误区
第二节景观环境与绿化
一、景观绿化的地域特征
二、景观绿化的形与影
三、景观绿化的色彩
四、景观绿化形式与功能统一
五、园林意境的创造
第三节绿化与改善环境质量
一、景观绿化与天然氧吧
二、建设保健型生态园林
第四节树种的分类
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第四章景观设计方案
第四节景观设计表达方式
一、景观与环境关系图
二、景观平面布局图
三、单元景观详图
四、景观环境设备、设施图
五、景观绿化与植被图
六、景观环境表现图
七、景观模型
思考题与习题
第五章居住区景观设计
第六章城市绿地景观设计
第七章城市街道景观设计
第八章广场景观设计
参考文献
书摘插图
第一章景观设计概述
第一节 景观设计发展历程
景观环境设计的研究范围极为广泛，它涵盖了自然、社会、科学、现代科技、文化、艺术等领域。
景观设计的一般含义为“从古至今人类为了适应和改变其生存条件，而有意识地去进行的环境改造活动”，只要是符合此条件范围之内的环境改造活动，都可以将其称之为景观设计。
中国的景观设计历史悠久、寓意深远，并给人们留下了珍贵的物质文化遗产。中国传统园林被世人誉为东方园林之母，其精湛的设计已被世界所瞩目。园林设计与景观设计，早已形成了彼此间密不可分的必然联系。从当今所说的景观设计来看，中国古代的景观设计实际上就与目前的庭院设计及风景园林设计等同。
从景观设计的现实状况来看，随着城市现代化建设步伐的不断向前迈进，有关景观建设方面的一些普遍问题也越来越多地被发现，亟须人们去加以妥善地解决并做出合理的规划。此类问题有些反映了景观设计在不断完善和发展过程中的积极一面，也有的则又表现出其消极的一面。为此，需要将这一类问题进行客观地分析，并根据实际情况做出相应的决策，建立起景观设计与规划的长效机制，逐步制定出景观建设的指导性原则。与此同时，人们还必须为实现景观环境的可持续发展做出不懈的努力，逐步建立起一系列能够保障人们生存环境的法律与法规制度，避免景观设计中的生搬硬套和盲目追崇。怎样立足于民族之本，又应如何去继承和发展悠久的历史传统与深远的文化内涵，这不单单是一个景观设计作品的立场与观点问题，更应从人们所要肩负的历史重任的角度来看待这一问题。舶来他国之物或是只做景观设计的表面文章，都将给景观建设及发展带来极大的危害。
针对景观设计领域内所产生的这些现实问题，需要在学习景观设计的初期阶段就逐步地建立起一个比较完整的知识结构体系，并从多方位、多角度来认识和研究景观设计。如对建筑学、城市规划、环境艺术、园艺、林学、文学艺术、自然与人文等相关学科的基本知识进行探究。
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