中考满分作文思维秘诀破译
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作者： 雷友发，雷天晴 编著
出 版 社： 湖北人民出版社
出版时间： 2007-9-1字数：版次： 1页数： 358印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787216052245包装： 平装内容简介
综观近年来全国各地的中考，满分作文频频见于网络、杂志和报导。这些满分作文集中体现出一个共同的特点，就是‘创新思维”。“创新思维”就是根据已有的知识和经验提出具有独创性的新思想、新思路、新方案、新问题，别出心裁、标新立异地分析和解决问题的思维过程。本书试图通过中考满分作文探求其考生临场应试时的思维方法，突破单一的技法、秘诀传授，引导广大考生走出“千人一面，依葫芦画瓢”的怪圈，从而不断提升广大考生思维的认识水平、理解水平和应用水平。
作者简介
雷友发，华中师范大学研究生毕业；湖北省骨干教师，中学语文高级教师；中国教育学会会员，湖北省中学语文专业研究会会员，武汉市教育学会、中学语文专业研究会理事，湖北省写作学会会员。教育部主管、武汉大学主办、全围写作类核心期刊、中国写作学会会刊《写作》杂志特聘高级执行编辑。武汉市教育专家人才库专家。长期从事教育教学研究、写作研究，教育教学成果颇丰。1991年获武汉市人民政府、武汉市社会科学联合会优秀成果奖，2003、2005年获武汉市人民政府科技进步奖，2004、2006年获中国教育学会优秀成果奖。在全国中文核心期刊《教育研究》、《教育探索》等十多种理论刊物上发表学术论文50多篇，近30万字。在《中国考试》、《中学语文教学》、《写作》、《作文世界》等二十多种全国中文核心期刊、省级优秀期刊上发表专业论文20HD多篇。编著《怎样学语文》、《现代汉语修辞学中的辩证法》、《高考满分作文思维秘诀破译》，主编《语文教学艺术谈》、《初中语文教学目标设计》等十多部。
目录
前言
第一编 规矩方圆，让你的作文向满分靠拢
一、全国中考命题风向标
二、让作文立意出彩
三、让作文形式出彩
四、让作文内容出彩
五、让作文写出你的真实感悟来
第二编 话题作文，自圆其说尽风流
一、话题作文的特征
二、中考经典话题作文荟萃
三、话题作文审题技法
四、话题作文立意基本技法
五、话题作文构思技法
六、话题作文拟题的技法
七、话题作文创新技法
八、话题作文考前热身与实践
第三编 村料作文，吹尽黄沙贻得金
一、材料作文的特征
二、经典材料作文荟萃
三、整合材料，提炼观点
四、解读文意，巧拟文题
五、创新形式，构思出奇
六、材料作文考前热身与实践
第四编 全命题作文，独领风骚方新潮
一、全命题作文的特征
二、经典全命题作文荟萃
三、全命题作文审题技法
四、全命题作文开篇求“亮”
五、全命题作文构思求‘撕”
六、全命题作文形式求“特”
七、全命题作文考前热身与实践
第五编 半命题作文，巧入情境终见日
一、半命题作文的特征
二、经典半命题作文荟萃
三、半命题作文审题技法
四、半命题作文补题技汉
五、半命题作文考前热身与实践
第六编 创新思维方法，让作文立意构思更奇特
一、让作文立意更加高远
二、让作文选材更加切合题意
三、让作文构思更加新奇
第七编 量身制作，让作文个性更加阳光
一、记叙文要有四种意识
二、议论文对问题要有深刻的思考
三、说明文要抓住方法和特征
四、散文要抒写真情实感
五、小小说要讲究典型化和形象化
六、想象作文是现实生活的演绎
第八编 精?巧扮，让作文形式更加靓丽
一、创新结构，让思维具有逻辑美
二、创新人题方式，让“凤头”更加光彩夺目
三、创新过渡方式：让作文“缝合”更加严谨
四、创新收笔方式，让结尾“临去秋波百媚生”
五、创新语言表达方式，让作文语言更加出彩
第九编 再现生活，让作文表达神采飞扬（上）
一、让记叙完整生动真实
二、让人物描写充满灵性
三、让环境描写富于生活情趣
四、让细节描写更生动
五、让议论充满睿智
第十编 再现生活，让怍文表达神采飞扬（下）
六、让记叙中的议论画龙点睛
七、让散文中的议论升华主旨
八、让抒情血浓于水
九、让说明中的记叙揭示事物的本质特征
十、给作文表达加点“味精”
书摘插图
第二编 话题作文，自圆其说尽风流
三、话题作文审题技法
话题作文虽然不像命题作文、材料作文那样规定得过于死板，但“开放”也不是漫无边际的，也有一个“度”的问题。对题目只作粗粗扫描，是不容易抓住关键词语的；只有一字、一词地细读，才能“强迫”自己把命题的主要“指令”搞清楚。
我们在审题时，就必须看清话题的范围和命题者的导向，这样方能准确地把握题旨。其次要看清试题的解说与要求。比如话题提示语“每个人常常遇到、见到、听到的一些触动心灵，需要作出选择的事情”，有的考生以试题的材料为内容，写成了一篇扩写，显然就没有看清或没有看明白试题的要求。
话题具有极大的广延性。但是，应当正确理解“与话题有关”这句话的内涵，做到文章的主题与话题相关联。
我们一般可以从以下六个方面来引发与话题相关联的主题：
1.评价：对话题进行价值评判，如“好”与“坏”、“利”与“弊”、“善”与“恶”等，通过表达自己“赞成”或“反对”、“肯定”或“否定”的立场来确立文章的中心题旨。
2.阐述：即话题的具体内容是什么。可以通过形象的事实展开叙事，也可以通过具体的事例来阐证话题的内涵。
3.结果：将话题作为前提，考虑其会导致何种结果。
4.时间：即过去、现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事，也可以将过去和现在进行比较。
5.空间：包括领域、地点、场合等，往往不同的空间背景会赋予话题题材不同的内容。
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