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　　分類: 图书,中小学教辅,语文阅读,

作者： 张勇耀主编

出 版 社： 北京大学出版社

出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 160印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787301147566包装： 平装编辑推荐

精选当代美文，弘扬人文精神，倡导自主阅读，提升写作能力。

内容简介

这套《新人文读本》在同类的读本中是一套很有特色的读本，其中特色之一就是以精关的时文为主，兼顾一些经典美文。堂内课本。自然要以选择从前的经典为主。这是由教科书的性质所决定了的。但这样的编选方针同时带来了一个很大的弊端，这就是课本的内容乃至表达方式，与现实脱节，严重缺乏当下感。其实，不管是思想还是形式，以文字形成的文本，都在发生变化，而这些变化是与时代的变化联系在一起的。理想的教育应使孩子的成长时刻处在一种浓重的时代氛围之中，与时间同行，与社会同行，与审美同行，与趣味同行，甚至是与语言同行。以相对稳定的体例来确定自己位置的课堂课本，和与时代一起前行的课外读本的同时存在，这也许才是一种完美的安排。其实经典也是一个相对的概念。已被认定的经典，并非一开始就被认定是经典的。经典来自于非经典。而现在还没有被认定为经典的非经典，在许多年后也许就是经典。以时文为主，但在选择时，却又用经典性来衡量，这是这套读本的编选者所注意的一点。

目录

第一组体味真诚的力量

第二组唱响生命的赞歌

第三组聆听智慧的声音

第四组珍惜家庭的温暖

第五组心怀伟大的祖国

第六组树立成功的自信

第七组拥有可贵的美德

第八组读懂人生的寓言

书摘插图

第一组体味真诚的力量

人文阅读精读篇

信任

每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣。终于，有一天，我和丈夫决定去看个究竟。

从公路拐过去不到一英里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。“没有三英里吧？”我说。只见我们前面是条泥石小路。汽车往前又开了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头就出现了。

汽车行驶了大约三英里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着以只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎你。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”

“怎么才能知道该从哪儿开始呢？”我的先生自语道。“能啊！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。

钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人垂涎欲滴。我立刻向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。

把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我问丈夫。“也许会学会的。”先生淘气地答道。

与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？”开车人问道。

……

 

 

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