写作艺术学
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作者： 袁明光著
出 版 社： 广西师范大学出版社
出版时间： 1998-6-1字数：版次： 1页数： 334印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787563325979包装： 平装内容简介
写作是一种艺术，而且是一种很重要的艺术。这种艺术，不仅应为作家掌握，而且也应为并非作家的一般人掌握。因为不论是哪个行业的人，在日常生活和工作中，总得发表自己的意见，谈感想，谈心得体会，记叙事情，抒发胸臆，这些如形成文字，落花水画，皆成文章。文章写得好不好，关系到一个人能否艺术地、卓有成效地表达自己的思想感情，其重要性可谓不言而喻。
人非生而知之，写作得靠学习。学习写作的途径，我认为大体上有下列三种：一日向范文或著名作品学习。这有些像书法艺术，学书法先要临帖（即临摹字帖），临帖是模仿书法大师的作品，先是依样画葫芦，力求其形神兼似，炉火纯青，真正临摹好了，然后再在此基础上创新，形成自己的独特风格。写作也一样，初学者要多读名篇，向最佳的作家作品学习，慢慢积累自己的文化背景和写作技巧，久而久之，便会有很大进步。古语说，“取法乎上，仅得乎中”，就是说必须向最优秀的大师与名篇学习，以之为典范，即使如此，若只是仿效别人而无创新，也只能创造出“中等”作品。推论下去，如不向最优秀作品学习，而学“中不溜儿”的作品，那只能是“取法乎中，仅得乎下”了。二日要勤学苦练，经常练习写作。写作是一门实践性的艺术，只有多实践，多写多练，才能写出好文章。熟能生巧，我国“唐宋八大家”之一的唐代杰出散文大师韩愈说过“业精于勤”，就是这个意思。此外，还有一点，即必须用最高的标准来要求自己。
目录
序
第一章写作与写作艺术学科
第一节 写作艺术是一项系统工程
第二节 写作艺术学科系统
第三节 写作艺术学科任重道远
第四节 进入写作艺术的殿堂
第二章写作艺术机制与功能
第一节 写作综合机制
第二节 写作转化机制
第三节 写作操作机制
第四节 写作艺术功能
第三章写作主体与客体
第一节 最活跃的写作主体
第二节 无限广阔的写作客体
第三节 主客体的依存与转化
第四章写作主体智能发挥
第一节观察和观察力
第二节 记忆和记忆力
第三节 思维和思维力
第四节 想象和想像力
第五章写作主体心智调节
第一节 动机
第二节 气质
第三节 意志
第四节 情感
第五节知识
第六章写作艺术中心
第一节 立定文本灵魂
第二节 把握主题特性
第三节 遵循主题形成规律
第四节 提炼最佳主题
第七章写作艺术基础
……
第八章写作艺术格局
第九章写作语言驾驭
第十章写作表达艺术
第十一章文本修饰艺术
第十二章写作艺术辩证法
后记
书摘插图
第一章写作与写作艺术学科
写作，作为一种人类精神文明活动，已经有几千年的历史了。写作是伴随着文字的产生与运用而发展起来的。在文字产生与运用之前，人类早已有类似于写作的交流思想感情的活动，比如结绳记事、口头文学创作等等，但是那还不能算是真正的写作，只能算是一种原始的“准写作”，或者叫“前写作”。
随着人类社会的进步，生产力的提高，写作活动进人了社会生活的各个领域，成为精神文明不可或缺的重要组成部分。中华民族是一个非常重视写作的民族，具有优良的写作传统。在建构中华文化的历程中，写作始终承担着头等重要的使命。写作已创造了辉煌的过去，必将创造光明的未来。
中国作为写作的泱泱大国，历代的文人学者和有识之士。都非常重视写作经验的总结和写作规律的探讨，建构了具有中华民族特色的写作艺术理论，为写作的繁荣与发展，作出了积极的贡献。尤其是在社会主义现代化建设的进程中，写作艺术学科已作为一门独立的学科立于人文科学之林，在继承与发扬中华优秀文化传统的基础上，吸收世界各民族的宝贵写作经验和写作艺术理论，撷取相邻学科的最新研究成果，使写作艺术学科焕发了青春，出现了前所未有的蓬勃发展局面。……
