《名校长名教师集体性个案研究》
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,
作者： 王铁军 主编
出 版 社： 江苏人民出版社
出版时间： 2005-5-1字数： 500000版次： 1页数： 308印刷时间： 2005/05/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787214039774包装： 平装内容简介
本书运用集体性个案研究的方法，回眸二十九位名校长名教师的成长历程，探索、总结他们成功的扎根理论，将给广大中小学校长和教师以深刻的启迪。
作者简介
王铁军，江苏淮安人，1944年生，江苏省教育科学研究院、江苏教育学院教育学教授，南京师范大学兼职研究生导师，《学校管理》杂志主编。中国教育学会教育学分会副理事长、继续教育专业委员会理事长，江苏省教育学会教育管理委员会理事长。代表作有《校长学》、《给校长的建议-101》、《教育现代化论纲》、《学校教育学》等。主持全国教育科学规划“九五”教育部重点课题《面向21世纪中小学校长队伍建设与培训研究》、江苏省教育科学规划“十五”重大课题、江苏教院“十五”招标课题《江苏省名校长名教师成长机制与规律的整合研究》等。
目录
集体性个案研究：特征功能操作
小学名校长篇
鸡鸣风雨四十年——江苏省名校长袁浩个案研究
精神家园：吴辰校长的故事研究
走在行知路上——杨瑞清校长和他的行知之路研究
探寻一位“土”校长的人文之路——对庞荣瑞校长的人文管理研究
绿野生乐土，沧浪一磐石——关于苏州市实验小学校长徐天中成长历程和管理个性的研究
超越者的足音——江苏省特级教师海门市东洲小学校长许新海
教育就是服务——江苏省溧阳市实验小学校长芮火才的教育哲学探究
自强不息厚德载物——南京市夫子庙小学校长程钢的个案研究
迈入科学管理的神圣殿堂——原如东县马塘小学校长曹玉兰的个案研究
实践道德的教育——原镇江市中山路小学校长薛翠娣的个案研究
中学名校长篇
穿行于理想与现实之间——乡村校长蔡林森和他的“网络式”教育
校长专业化发展的必由之路——常州国际学校校长万小平的个案研究
理性与激情：铸就教育的美丽细节——张炳华校长的教育经历研究
给梅中镶上金边的那个人——王力耕校长及其“三人”思想的个案研究
乡村里的光明之灯——两代校长和一所学校成长的叙事研究
不懈的追求——关于启东中学校长王生的个案研究
前黄中学的领跑人——邹兴华校长成长的叙事研究
南黄海之滨的“牧马人”——记如东县桥茶中学校长姚止平
兼容并蓄十年磨一剑凝心聚力名校树风范——江苏教育学院附属高中校长华明友教育思想解读
用智慧统率行动——翔宇教育集团总校长卢志文个案研究
中小学名教师篇
李吉林的境界人生
尝试成功：一位名教师的人生价值追求——关于著名特级教师邱学华的成长个案研究
著名特级教师于永正的艺术人生
路漫漫而上下求索——江苏省特级教师孙双金的个案研究
研究的人生弘道的人生——江苏省名教师曹津源个案研究
追求卓越：一个名教师的人生突破点——关于特级教师姚娘强的成长个案研究
解读“名师”感悟“成功”——通州市“名师之路”教育科研协会会员与著名
特级教师李吉林、李庾南专题对话纪实及评价
媒体评论
校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。 ——（苏联）著名教育家苏霍姆林斯基 一个好校长也就意味着一所好学校。 ——人民教育家陶行知 用毕生的精力为农民办一所真正的好学校，努力让农民的孩子也能受到最好的教育！ ——当代教育家杨瑞清校长是教育思想之魂，办学方向之魂。 ——教育管理研究专家 王铁军 真正优秀的教师必须具备师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力之素质。 ——（苏联）著名教育家苏霍姆林斯基
书摘插图
鸡鸣风雨四十年——江苏省名校长袁浩个案研究
本个案的研究对象是南京市北京东路小学校长袁浩，本研究主要采用个别访谈法、观察法、跟踪法、文献法等多种方法，多层面、多角度、多纬度、全方位、立体式地对袁浩进行全面的把握和分析。研究的目的主要是通过分析袁浩的成长经历，探索名校长的成功机制和规律，研究成功校长的成功个性与成功智力，为校长培训和校长的自我发展提供借鉴。
一、“我幸福，因为我是教师”
袁浩身材中等，衣着简朴清爽，眼睛虽不大，却目光如炬，紧抿的双唇和微蹙的眉头显出他在思考。40余年的教育生涯，40余年的艰辛历程，在他的头发上、脸颊上留下了林林总总的印迹，都透发着他恒久的追求与努力。
我从小就认为教师最可亲、最有本领、最伟大，身边的人都是教师，我祖父、父亲和婶婶都是教师，我从小就生活在教师的氛围之中。
……
