课标本/教材完全解读 王后雄学案：高中生物 必修3（配人教版）
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,高中通用,生物,
作者： 王后雄 主编
出 版 社： 中国青年出版社
出版时间： 2008-7-1字数： 340000版次： 3页数： 194印刷时间： 2008/07/01开本： 大16开印次： 3纸张： 胶版纸I S B N ： 9787500667346包装： 平装内容简介
基础教育新课标改革已如火如荼地展开，新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求。我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨。助您走向成功。
这套丛书在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，对教材全解全析。在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色：另一个就是注重典型案例学习。突出鲜活、典型和示范的特点。
为了让您更充分地理解本书的特点。挑战学习的极限。请您在选购和使用本书时，先阅读本书的使用方法图示。
目录
学法指津
第1章人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
第2节 内环境稳态的重要性
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第2章动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
第2节 通过激素的调节
第3节 神经调节与体液调节的关系
第4节免疫调节
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第3章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现
第2节 生长素的生理作用
第3节其他植物激素
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
期中测试卷
第4章种群和群落
第1节 种群的特征
第2节 种群数量的变化
第3节群落的结构
第4节群落的演替
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第5章生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
第2节 生态系统的能量流动
第3节 生态系统的物质循环
第4节 生态系统的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第6章生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
第2节 保护我们共同的家园
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
期末测试卷
答案与提示
书摘插图
第1章人体的内环境与稳态
课标单元知识
人体生活在一定的外界环境中，这种外界环境称之为“外环境”。体内细胞不能直接与外界环境进行物质交换，必须直接与内环境进行物质交换才能获得氧和营养物质排出代谢废物。内环境的相对稳定才能保证细胞生命活动的顺利进行。
本章分为“细胞生活的环境”和“内环境稳态的重要性”两小节。第l节“细胞生活的环境”主要介绍了内环境的组成成分、特性、各成分的关系、作用；第2节“内环境稳态的重要性”主要介绍了内环境的动态变化、调节机制、重要意义及实验探究等。
学习本章内容要充分利用教材生活情境图、关系示意图，进行认真思考和仔细观察，构建内环境与血浆、组织液、淋巴关系的模型，理解内环境这个核心概念。要通过内环境的理化性质分析，理解渗透压和酸碱度保持动态平衡的机理，并结合日常生活经验进行思考，提高运用所学知识解决现实问题的能力。
高考命题趋向
人体的内环境是人体生命活动最重要的物质和能量集散地，内环境的稳态是体内细胞维持生存的必要条件。人体的内环境与稳态研究的是动态的内环境与相对稳定的内环境对生命活动的重要性质及调节机制。高考对本章的考查，既考查内环境的概念、组成以及稳态维持的基础知识，也考查用发展变化的观点分析解决发展变化的现实问题的能力。学习时要在牢固掌握基础知识的前提下，多思考、多体会，提高解决问题的能力。
……
