电子技术基础实验教程
分類: 图书,工业技术,电子 通信,一般性问题,
作者： 张国云主编
出 版 社： 中南大学出版社
出版时间： 2006-9-1字数：版次： 1页数： 310印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811054446包装： 平装内容简介
当前，科学技术的发展趋势既高度综合又高度分化，在世界各国现代化过程中，发挥了巨大的作用，这要求高等院校培养的大学生，既要有坚实的理论基础，又要有严格的工程技术训练，不断提高实验研究能力、分析计算能力、总结归纳能力和解决各种实际问题的能力。21世纪要求培养“创新型、应用型”人才，即要求培养智力高、能力强、素质好的人才。
近年来，各高等院校普遍对电类专业基础课程的教学进行了改革，其主要趋势或共同点是：更新教学内容、压缩理论课学时、增加实验时数。很多学校将实验单独设课，并开设课程设计，独立考核、打分，以提高学生的重视程度，加强对学生实践能力和创新能力的培养。
电子技术是20世纪发展最为迅速的领域之一，这主要得益于集成电路和计算机的发明。这两项技术既是电子技术发展的产物，又是电子技术持续发展的推动力。可以预见，电子技术还将以更快的速度向前发展。因此，掌握电子技术是对电类专业学生的基本要求。
电子线路的实践能力首先反映在对电路参数与性能的测试方面，包括基本的测量方法、常用仪器的使用、测量数据的处理等。其次，实践能力还反映在对一个已有电路的调试能力，根据电路的测量结果，调整电路结构、器件以及元件参数从而使电路达到预期的功能与性能，并具有一定的信号处理能力。更进一步，电子线路的实践能力反映在单元电路或电子系统的设计与实现。
本实验教材的内容涉及电路分析、低频电子线路、数字电路、高频电子线路、信号与系统，以及电子工艺实习等。根据专业及学时的不同，可对实验内容进行不同的组合，以满足不同专业、不同学时对电类专业基础课程实验教学的需要。本书所设项目内容较广，可以作为电类专业基础课程实验教材，又可作为学生的学习资料，书中的实验电路和设计方法均具有很强的工程应用价值。
目录
第一章电路分析实验
实验1.1元器件伏安特性的测试
实验1.2基尔霍夫定律和叠加原理
实验1.3戴维南定理
实验1.4RC一阶动态电路
实验1.5 RLC串联谐振电路
实验1.6RC电路频率特性的研究
实验1.7含有受控源电路的研究
实验1.8R、L、C元件性能的研究
实验1.9运算放大器和受控源
实验1.10负阻抗变换器
第二章低频电子线路实验
实验2.1 晶体管共射极单管放大器
实验2.2场效应管放大器
实验2.3负反馈放大器
实验2.4射极跟随器
实验2.5差动放大器
实验2.6集成运算放大器应用（模拟运算电路）
实验2.7集成运算放大器应用（有源滤波器）
实验2.8集成运算放大器应用（电压比较器）
实验2.9集成运算放大器应用（波形发生器）
实验2.10RC正弦波振荡器
实验2.11 函数信号发生器的组装与调试
实验2.12低频功率放大器（OTL功率放大器）
实验2.13低频功率放大器（集成功率放大器）
实验2.14集成直流稳压电源
实验2.15温度监测及控制电路
第三章数字电路实验
实验3.1 TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
实验3.2CMOs集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
实验3.3组合逻辑电路的设计与测试
实验3.4译码器及其应用
实验3.5数据选择器及其应用
实验3.6触发器及其应用
实验3.7计数器及其应用
实验3.8移位寄存器及其应用
实验3.9555时基电路及其应用
实验3.10A／D、D／A转换器
实验3.11电子秒表
实验3.123位半直流数字电压表
实验3.13数字频率计
附录3.1数字集成电路常识
附录3.2数字逻辑实验仪功能简介
附录3.3常用数字集成电路外引线排列图
第四章高频电子线路实验
实验4.1小信号谐振放大器
实验4.2LC正弦波振荡电路
实验4.3高频谐振功率放大器
实验4.4三极管混频器
实验4.5幅度调制与解调
实验4.6频率调制和解调
实验4.7锁相调频电路
实验4.8锁相倍频器
实验4.9调幅发射机
实验4.10调频发射机
第五章信号与系统实验
实验5.1基本运算单元
实验5.2观测50 Hz非正弦周期信号分解与合成（用同时分析法）
实验5.3无源和有源滤波器
实验5.4二阶网络函数的模拟
实验5.5系统时域响应的模拟解
实验5.6二阶网络状态轨迹的显示
实验5.7抽样定理
实验5.8八阶巴特沃斯高通滤波器
实验5.9连续时间周期信号频域分析及MATLAB实现
实验5.10连续时间信号的傅里叶变换及MATLAB实现
实验5.11 连续和离散时问系统的频域分析及MATLAB实现
……
第六章 电子工艺实习
参考文献
