医学机能实验学（第二版）
分類: 图书,医学,基础医学,
作者： 崔红霞，赵红晔，金香兰 主编
出 版 社： 北京大学医学出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 2页数： 338印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811166989包装： 平装内容简介
《医学机能实验学》是基础医学实验课教学改革后的产物。机能实验学打破了传统医学实验教学的单一模式，将原来的生理学、病理生理学和药理学三门学科的实验内容进行有机融合，创立一门自成体系的、独立开课、单独考核的机能实验学课程。机能实验学的建立有利于学科间知识相互渗透、交叉与融合，有利于培养学生独立思维和主动创新能力，对培养学生的动手能力、分析解决问题的能力和创新能力，尤其对培养医学综合型人才更有着十分重要的意义。
在机能实验学的教学活动中，按照循序渐进、综合的教学方式使学生在初步了解机能实验基本技能和经典实验的基础上，融合生理学、病理生理学和药理学的知识和技能进行综合性实验、探索性实验和病例讨论。这样使机能实验学更符合科学研究实际情况和机能学科的规律，使其成为一个系统的、多学科整合的综合性实验课程。
目录
第一章 基础医学实验概述
第一节 基础医学实验的基本概况
第二节 基础医学实验的基本条件
第三节 基础医学实验教学的现状与发展趋势
第二章 机能实验学概述
第一节 机能实验学的目的
第二节 机能实验学的优势
第三节 机能实验学的要求及实验室守则
第四节 实验报告的撰写
第三章 实验设计的原则与方法
第一节 实验设计的三大要素
第二节 实验设计的三大原则
第三节 常用的实验设计方法
第四节 实验设计中应注意的几个问题
第五节 人与各种动物及各种动物之间用药剂量换算
第六节 实验设计大纲及科技论文的撰写
第四章 机能实验学数据的收集与分析
第一节 实验数据的完整性和准确性
第二节 实验数据的度量
第三节 实验数据的记录方法
第四节 实验数据质量的评价
第五节 实验数据的分析
第六节 机能学实验资料的统计方法举例
第五章 实验动物的基本知识
第一节 实验动物的作用及意义
第二节 实验动物的种类与应用
第三节 实验动物的选择原则及健康状态判断
第四节 实验动物的捉拿、固定和编号方法
第五节 实验动物的给药方法及给药容量
第六节 实验动物的麻醉及处死方法
第六章 实验动物的手术方法
第一节 手术的基本方法与要求
第二节 各种插管技术
第三节 标本制备技术
第七章 机能实验学常用的观察指标
第一节 实验观察指标的分类
第二节 液体观察指标采集技术
第三节 生物电信号的采集
第四节 确立观察指标的原则
第八章 机能实验教学常用器械及仪器设备的操作方法
第一节 BL-420E生物机能实验系统的操作方法
第二节 MPS-2000M生物信号系统的操作方法
第三节 分光光度计的操作方法
第四节 心电图机的使用方法
第五节 RB-200智能热板仪的操作方法
第六节 CJ-8401热板测痛仪的操作方法
第七节 低速离心机的操作方法
第八节 恒温水浴操作技术
第九节 移液器的操作方法
第十节 常用手术器械的操作方法
第九章 基础性实验项目
实验一 神经干动作电位的观察
实验二 刺激强度及刺激频率与骨骼肌收缩的关系
实验三 血细胞计数
实验四 影响血液凝固的因素
实验五 出血时间和凝血时间的测定
实验六 ABO血型的鉴定
实验七 期前收缩和代偿间歇
实验八 心音听诊
实验九 人体心电图描记
实验十 人体动脉血压的测定
实验十一 人体肺容量和肺通气量测定
实验十二 蛙心起搏点分析
实验十三 蛙心灌流
实验十四 动脉血压的调节
实验十五 减压神经放电
实验十六 膈肌放电现象的观察
实验十七 呼吸运动的调节
实验十八 胃肠运动的观察
实验十九 影响尿生成的因素
实验二十 反射弧的分析及反射中枢活动的某些基本特征
实验二十一 去小脑动物观察
实验二十二 兔大脑皮层运动区的定位及去大脑僵直
实验二十三 药物半数有效量(ED50)和半数致死量(LD50)的测定
实验二十四 水杨酸钠血浆半衰期(t1/2)测定
实验二十五 乙酰胆碱的量效关系
实验二十六 有机磷酸酯类中毒和解救及胆碱酯酶活性测定
实验二十七 热板法观察药物的镇痛作用
实验二十八 扭体法观察药物的镇痛作用
实验二十九 氯丙嗪对大鼠激怒反应的影响
实验三十 尼可刹米及纳洛酮对抗吗啡的呼吸抑制作用
实验三十一 利多卡因的抗心律失常作用
实验三十二 普鲁卡因的传导麻醉作用
实验三十三 青霉素G钾盐和青霉素G钠盐快速静脉注射的毒性比较
实验三十四 垂体后叶素对离体子宫的作用
实验三十五 鱼精蛋白对肝素抗凝血作用的拮抗作用
实验三十六 链霉素的毒性反应及氯化钙的解救作用
实验三十七 糖皮质激素的抗炎作用
实验三十八 药物对豚鼠离体气管的作用
实验三十九 人体甲襞微循环的观察
实验四十 几种常见的缺氧动物模型
实验四十一 家兔高血钾症
第十章 综合性实验项目
实验四十二 肝性脑病的发生与治疗
实验四十三 家兔实验性气胸对呼吸、循环功能及酸碱平衡的影响
实验四十四 心血管活动的调节及药物的影响
实验四十五 影响肾泌尿功能的因素及急性肾功能不全
实验四十六 磺胺类药物在正常与肾衰竭家兔体内的药代动力学参数测算
实验四十七 呼吸运动的调节及呼吸衰竭
实验四十八 影响心功能的因素及实验性心力衰竭
实验四十九 消化系统功能调节及药物对肠管的影响
实验五十 实验性心肌缺血及药物治疗
实验五十一 休克模型的复制与解救
第十一章 探索性实验项目
第一节 探索性实验的目的及选题范围
第二节 探索性实验项目
实验五十二 观察药物对动物学习记忆的影响
实验五十三 观察人参蜂王浆抗应激能力
实验五十四 某药在疾病发生中的作用
实验五十五 几种常见的溃疡模型的比较
第十二章 病例讨论
第十三章 常见的机能学观察指标的测试方法
附录1 机能实验学教学大纲
附录2 论文及实验报告范例
附录3 开放性实验
附表
书摘插图
第一章基础医学实验概述
近年来，实验技术与方法的发展日新月异，取得了巨大的成就，尤其在分子生物学、细胞生物学等领域表现得更为突出，解决了疾病诊治中一些长期得不到解决的疑难问题，这对人们进一步认识和预防疾病起到积极的作用。这些成就的取得，在一定程度上得益于科学的新思维和新实验技术的建立。21世纪的医学科技工作者，不仅应当对医学各学科领域的最新进展有所了解，而且应当比较熟悉和掌握医学各个领域内的实验研究的方法和技巧，只有这样，才能适应现代医学高度综合发展的需要。21世纪的高等医学教育，必须适应日新月异的科学技术发展和社会需求，必须站在新的高度重视调整改革和发展的目标，重视培养大学生的创新能力和实践能力。在教学过程中，教师在保证学生掌握入门的经典知识与实验技术的同时，还要使学生能更有效地学习和掌握适应时代要求的新技术、新方法，做到学以致用、学用结合。
基础医学实验教学是高等医学教育中非常重要的环节之一。它在培养学生科学思维、掌握科学实验方法、加深对理论的认识、培养学生实践能力等方面起着十分重要的作用。本章着重介绍有关基础医学实验学的基本知识。
第一节 基础医学实验的基本概况
实验是指在特定的人为条件下观察客观事物的一种方法，是现代科学技术赖以发展的重要实践环节，是培养科学技术后备力量的重要途径。实验的特点是：设计者根据实验研究的目的，在排除外界干扰因素、突出主要因素的同时，借助特殊的仪器设备，对研究对象、事物进行科学合理的干预，人为地模拟实验研究对象，以便在最为有利的时机、极为真实的条件下搜集有关资料和数据，从而获得经验事实的一种方法。
历史证明，科学上的任何重大发现和发明都是从科学实验中提炼和总结出来的，基础医学各学科也都是在实验的基础上建立起来的。因此有人认为，实验是最被人们广泛应用的一门科学，是现代医学发展的重要条件和手段之一。
实验医学诞生于16、17世纪，几个世纪以来已取得了令人瞩目的成就。Andreas Vesalius（安维萨列斯）在1543年，根据其多年对人体解剖学的研究观察，出版了《人体的构造》这一鸿篇巨著；17世纪初期的William Harvey（威廉哈维）等人，用蛇和蛙首次进行血液循环的研究，提出和证明了循环系统是一个密闭的系统。
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