国际贸易与国际金融（第2版）（21世纪财经类规划教材）
分類: 图书,管理,市场/营销,进出口,
作者： 卜伟 等编著
出 版 社： 清华大学出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 453印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787302191445包装： 平装内容简介
本书以国际货物买卖合同为中心，阐述了国际货物交易的条件和过程、进出口合同履行、出口单证实务，还对国际贸易方式作了介绍。本书特色：（1）系统性与逻辑性强。本书系统全面地介绍了国际贸易实务的基本知识。框架结构划分较细，脉络清晰，重点突出。（2）内容新颖具有前瞻性。在分析角度、引用资料、内容安排上都比较新颖，尽可能反映经济全球化的新成果，体现了面向21世纪的特点，具有创新精神和前瞻意识，力求反映国际贸易理论发展的最新成果。（3）简明通俗，深度适当。书中语言简明扼要、通俗易懂、举例生动，便于自学。
本书可作为大学本科、高职高专相关专业教材。
目录
第一章 国际贸易理论
第一节 比较优势的理论来源（一）
一、亚当斯密的绝对优势贸易理论
二、大卫李嘉图的比较利益说
三、赫克歇尔-俄林的要素禀赋说
第二节 比较优势的理论来源（二）
一、熟练劳动说
二、自然资源产业说
三、需求偏好相似说
四、技术差距说
五、产品生命周期说
六、产业内贸易说
第三节 国际贸易“新”理论
一、战略性贸易政策理论
二、国家竞争优势论
第四节 保护贸易理论
一、重商主义
二、李斯特的保护幼稚工业学说
三、凯恩斯主义的超保护贸易理论
参考文献
附录1-1 《国际经济学》英文参考文献
附录1-2 约翰穆勒及阿弗里德马歇尔的相互需求理论
一、约翰穆勒的相互需求理论
二、马歇尔的相互需求理论
第二章 国际贸易政策措施
第一节 鼓励出口措施
一、出口信贷
二、出口信用保险
三、出口补贴
四、外汇倾销
五、商品倾销
六、其他鼓励出口措施
第二节 出口障碍之一：关税措施
一、关税的作用
二、关税的主要种类
三、关税的经济效应
第三节 出口障碍之二：非关税措施
一、进口配额制
二、“自愿”出口限制
三、进口许可证制
四、歧视性的政府采购政策
五、技术性贸易壁垒
六、贸易救济措施
七、其他非关税措施
八、商务意义
第四节 贸易政策制定中的政治经济学
一、对外贸易政策的类型
二、贸易政策的政治经济学理论
三、影响一国对外贸易政策的因素
参考文献与网站
第三章 国际贸易政策协调：多边贸易体制
第一节 WTO的基本知识
一、WTO的含义
二、WTO的宗旨、职能与组织机构
三、WTO协议
四、WTO的基本原则
五、WTO的多边回合谈判--多哈发展议程
六、WTO多边贸易体制的商务意义
第二节 WTO的争端解决机制
一、WTO争端解决机制的宗旨与职能
二、争端解决机制的原则
三、争端解决程序
四、参与争端解决活动的有关实体介绍
五、商务意义
第三节 WTO的政治经济学
一、国际贸易政治经济学的发展
二、WTO中的政治经济学
三、WTO中的政治经济博弈分析案例
参考文献与网站
第四章 国际贸易政策协调：区域经济一体化
第五章 跨国公司与跨国经营
第六章 跨国经营中的货币价格
第七章 跨国经营中的货币交易
第八章 国际贸易融资
第九章 国际商业银行贷款与证券融资
第十章 跨国经营中的企业外汇风险管理
第十一章 国际收支
书摘插图
第一章 国际贸易理论
第二节比较优势的理论来源（二）
赫克歇尔-俄林的要素禀赋说阐明了一国的进出口商品结构，即一国应该出口密集地使用本国相对丰裕的生产要素生产的产品，进口密集地使用本国相对稀缺的生产要素生产的产品。但里昂惕夫之谜引起了人们对该理论的怀疑，导致了许多经济学家做了许多研究工作去寻求解释为什么会出现这种意想不到的结论。本节将简要地介绍一些主要解释的内容，进而探讨以下问题：国际贸易与生产格局如果不是由要素比例决定，那是由什么决定的呢？
一、熟练劳动说
根据里昂惕夫本人的解释，他认为谜与H-O原理是一致的。他认为美国工人的劳动生产率大约是其他国家工人劳动生产率的3倍。在以劳动效率为单位的条件下，美国就成为劳动丰裕而资本稀缺的国家了。因此，美国出口劳动密集型产品，进口资本密集型产品（也可以这样理解，即美国生产的进口替代品的K/L在国外实际为K/（3L），因此美国从国外进口的产品就具有劳动密集型了）。至于美国工人劳动生产率高的原因，他的解释是，由于美国企业科学的管理、高水平的教育、优良的培训、可贵的进取精神等。但是，一些研究表明实际情况并非如此。例如，美国经济学家克雷宁（Krelnin）经过验证，认为美国工人的效率最多为欧洲工人的1.2～1.5倍。因此，他的这个论断通常不为人们所接受。
在此基础上，美国经济学家基辛（D.B.Keesing）对这个问题进一步加以研究。他利用美国1960年人口普查资料，将美国企业职工区分为熟练劳动和非熟练劳动（指不熟练和半熟练工人）。……
