动物学野外实习指导
分類: 图书,自然科学,生物科学,动物学,
作者： 王加连，唐伯平，刘忠权编著
出 版 社： 东南大学出版社
出版时间： 2009-3-1字数：版次： 1页数： 155印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787564115890包装： 平装内容简介
动物学是一门实践性很强的学科。动物学教学中，教师在课堂上传授的理论知识，如果不在实践中加以验证、巩固，就很难被学生理解和牢固掌握，更谈不上有所创新。动物学野外实习是动物学教学的重要组成部分，是动物学实践教学的重要环节。
通过野外实习，有利于巩固课堂所学知识，从而加深学生对所学知识的理解和掌握，可以较好地培养学生的观察能力、思维能力和实际工作能力。
通过野外实习，让学生进一步辨认各种动物，观察它们的生活方式，它们与周围环境之间的关系，它们的分布、数量动态及其在大自然中的地位和作用等，从而进一步了解生态系统的结构和功能。
通过野外实习，让学生亲身体验我国丰富的野生动物资源，了解野生动物保护方面取得的成绩及面临的严峻现实，增强学生对野生动物的保护意识，增强自己的使命感和责任感。
本书介绍了动物学野外实习的基本要求及常见动物的野外识别、标本采集和制作方法；介绍了江苏省境内适宜开展动物学野外实习的盐城市沿海滩涂、南京近郊及宜兴山区的自然环境和动物分布特点；还介绍了上述地区常见无脊椎动物和脊椎动物的识别特征、分布状况等。
全书是在盐城师范学院生命科学与技术学院多年组织动物学野外实习所用讲义的基础上，经整理、充实和完善而成稿。在编写和出版过程中，得到了江苏省滩涂生物资源与环境保护重点建设实验室、江苏省高等学校基础课实验教学示范中心建设点——盐城师范学院基础生物实验教学示范中心等单位的大力支持，在此谨表感谢。
目录
第一章概述
第一节动物学野外实习指导说明
一、实习目的与要求
二、实习方式
三、实习用品
四、实习的组织编制
五、实习守则
六、关于野外记录及实习小结的几点说明
七、实习成绩的评定
八、实习地点与实习日程安排
第二节海滨无脊椎动物实习
一、无脊椎动物实习的目的要求
二、无脊椎动物实习注意事项
三、无脊椎动物标本采集和处理应注意的问题
四、各类无脊椎动物的采集和处理方法
第三节昆虫实习
一、昆虫实习的目的要求
二、昆虫标本的采集方法
三、昆虫标本的制作和保存方法
第四节脊椎动物实习
一、脊椎动物实习的目的要求
二、脊椎动物的采集、标本制作和保存方法
第二章实习地点的自然环境和动物分布特点
第一节盐城市沿海滩涂
一、盐城滩涂湿地的形成及其演变
二、盐城滩涂生态系统的结构
三、盐城滩涂动物多样性概述
第二节南京市
一、南京红山森林动物园
二、南京老山国家森林公园
第三节宜兴市
一、龙池山自然保护区
二、宜兴竹海
第三章主要动物简介
第一节海绵动物门
一、海绵动物的主要特征
二、常见海绵动物简介
第二节腔肠动物门
一、腔肠动物的主要特征
二、常见腔肠动物简介
第三节环节动物门
一、环节动物的主要特征
二、常见环节动物简介
第四节腹足纲
一、腹足动物的主要特征
二、常见腹足动物简介
第五节瓣鳃纲
一、瓣鳃动物的主要特征
二、常见瓣鳃动物简介
第六节头足纲
一、头足动物的主要特征
二、常见头足动物简介
第七节甲壳纲
一、甲壳动物的主要特征
二、常见甲壳动物简介
第八节蛛形纲
一、蛛形纲动物的主要特征
二、常见蛛形纲动物简介
第九节多足纲
一、多足纲动物的主要特征
二、常见多足纲动物简介
第十节昆虫纲
一、昆虫纲动物的主要特征
二、昆虫纲成虫分目检索表
三、常见昆虫纲动物简介
……
附录
书摘插图
第一章 概述
第一节 动物学野外实习指导说明
一、实习目的与要求
动物学野外实习，是动物学课程教学的一个重要组成部分，是学生从课堂走向大自然、了解大自然、巩固理论知识、提高实际工作能力的过程。
1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作能力。通过野外实习，对种类繁多、千姿百态的动物进行实地观察、记录和分析整理，使学生进一步了解动物的形态结构、生态习性和数量动态等，从而认识生物有机体的多样性和复杂性，以及与环境的统一性，进一步巩固、验证、充实课堂教学内容并加深对理论知识的理解；通过野外实习，学习动物标本的采集、处理和鉴定，进一步培养学生从事动物学野外工作的实际操作和独立工作能力，以及吃苦耐劳、自觉遵守组织纪律的习惯和集体主义精神，为今后从事中学生物教学和其他相关工作打下良好的基础。
2.学习运用正确的思维方法观察和研究动物。自然界中的事物是相互联系的，自然界是一个整体，动物是其中的一部分，它们的形态、结构、生活习性、生理功能和环境条件密切相关，因此不能孤立地认识动物，要注意联系环境条件全面地观察动物与环境的关系，才能理解形形色色的动物是怎样生活、如何适应环境的。
……
