高校教学质量工程建设与研究
分類: 图书,社会科学,教育,各级教育,
作者： 罗玉萍，李萍莉 主编
出 版 社： 山东人民出版社
出版时间： 2009-2-1字数：版次： 1页数： 331印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787209047548包装： 平装内容简介
伴随着我国高等教育的大众化进程，高等教育的重点已经转移到提高教育教学质量上来。为此，教育部及时实施了高等学校本科教学质量与教学改革工程，以提高高等学校本科教学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，按照“分类指导、鼓励特色、重在改革”的原则，加强内涵建设，提升我国高等教育的整体实力。质量工程的实施，对于扩大优质教育资源受益面，形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制，实现高等教育规模、结构、质量和效益协调发展，具有十分重要的意义。
本书以质量工程建设为主线，围绕教学团队、特色专业、课程建设、教学改革与学习改革、教学管理等专题，展现了烟台大学广大教职员工在教学质量工程建设过程中，勤于思考、勇于实践、不断探索的精神风貌。深化教育教学改革、全面加强大学生素质和能力培养，是高校教学质量工程的一项重要内容。书中收录的内容既有实践经验，又有理论探讨，是烟大人全心全意提高教学质量的一个缩影。同时，书中还收录了少量兄弟院校教学改革和研究成果。
目录
前言
上篇 教学质量工程建设研究
第一章 课程建设研究
关于高校精品课程建设的探索与思考
“五位一体”的民法课程建设与实践
少学时工程图学课程教学改革探索
基于三维造型设计的工程图学教学体系研究
浅论工程图学教学中二维表达与三维造型之间的关系
工程图学教学中的几点思考
工程图学中的美学初探
操作系统课程体系改革与建设
数学建模课的改革研究与实践
大学计算机基础课程的改革与实践
《现代物流》双语教学模式探讨
开拓现场教学，培养实用型人才
第二章 品牌特色专业建设研究
生物工程专业实践教学改革
化学工程专业实践教学环节的改革
关于药学教育与执业药师培养问题的思考
第三章 教学改革研究
基于毕业生调查及信息反馈的人才培养模式研究与实践
构建诊所法律教育新模式
高校思想政治理论课教学网站建设的难题及化解
关于食品科学与工程专业生产实习的思考
虚拟物理实验
提高学生工程素质和创新设计能力的探索与实践
材料科学与工程专业课程体系的研究与实践
加强课程建设，提高教学质量
电子设计竞赛的教学与培训体系研究
《生物工程设备》教学改革探讨
船舶辅机实验教学模式的改革
运动训练专业涉人体知识课程设置与整合教学探究
下篇 学习改革与教学管理
第四章 学习改革与学风建设研究
大学生学习力问题研究与实践
学习分类理论在面向对象程序设计课中的应用
开设科研训练课提高理工科学生的创新能力
跨越心理障碍，夯实程序设计基础
关于提高数字逻辑电路学习兴趣的探索与实践
学风杂谈
学风现象讨论
拜金主义和虚无主义对当代大学生的影响及其对策
论大学生自我同一性的建构
大学新生年学习兴趣与接受心理研究
第五章 教学管理研究
从蔡元培在北京大学的革新所想到的
法学教育中的伦理教育
SWOT分析框架下的国际经贸人才培养思路
航海技术专业课程体系建设和实验改革
本科生导师制是帮助青年学生成才的有效途径
浅谈高校学生综合素质测评体系的优化
Fuzzy数学在高校课堂教学评价中的应用
高校体育教学督导工作的体会
试论高校教学管理中的沟通
浅谈高校教学秘书工作
基于提高就业率的研究生培养机制改革构想
论物流管理方向硕士研究生的培养模式及其规范
第六章 教学经验交流
化解马克思主义政治经济学教学困境的若干思考
民事诉讼法教学探微
电子设计竞赛与实验教学改革
编译原理实验教学探索
浅谈《工厂电气控制设备》课程的教学改革
启发式分层教学法在工程制图教学中的应用
普通高校非作曲专业《歌曲写作》教学初探
综合性院校音乐专业琵琶教学的体会
论外语教学认知因素
日本语教学的母语干扰对策
试论建立“汉语文学俱乐部”的构想
关于体育教学中准备活动的体会
烟台大学学生体育期望调查研究
体育教学中的美育
书摘插图
上篇 教学质量工程建设研究
第一章 课程建设研究
“五位一体”的民法课程建设与实践
民法课是教育部高等学校法学学科教学指导委员会确定的核心课程，是法学本科生的必修课。多年来，烟台大学民法课程组教师致力于课程建设及教学改革的实践，不断改进教学方法，提高教学质量，取得了令人瞩目的成绩。民法课是学校首批3门优秀课之一，2004年民法课被评为山东省精品课，2007年被批准为国家精品课程建设立项；2007年民商法教学团队建成山东省教学团队，2008年跻身国家教学团队行列。
一、优化教师队伍，为课程建设与教学提供师资保障
师资队伍建设是课程建设的基础。没有一流的师资队伍，就不可能建设成优质课程。为此，多年来，课程组一直把师资队伍建设放在首位。经过长期努力，已经形成了一支职称结构、学缘结构、年龄结构合理，科研水平、教学水平高的教师队伍，为保证教学水平和教学效果奠定了坚实的基础。
民法课程组现有教师10人，其中有教授4人，副教授2人，讲师4人；有博士学位的5人，硕士学位5人；有国家级教学名师1人，省级教学名师2人，学校首席教师1人；有一人成为新世纪百千万人才工程国家级人选；1人享受国务院特殊津贴；1人被评为山东省有突出贡献的中青年专家；有教育部高等学校法学学科教学指导委员会委员1人，中国法学会民法学研究会副会长和理事各1人，中国法学会法学教育研究会顾问和常务理事各1人，山东省法学会法学教育研究会会长1人，山东省法学会民法学研究会副会长1人。
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