中国女子教育史
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作者： 熊贤君编著
出 版 社： 山西教育出版社
出版时间： 2006-7-1字数：版次： 1页数： 348印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787544030427包装： 平装内容简介
本书系统地勾勒了从远古到20世纪中叶女子教育发生、发展、嬗变的历史过程，分析阐述了各个历史时期女子教育的方针政策以及影响女子教育的历史文化。全书既对女子教育的相关教材和通俗读物做了介绍，也分析了不同历史时期女子教育组织形式的特点，并展示了历代女子教育家及其女子教育思想绚丽多姿的画卷，是一部比较全面、系统的研究中国女子教育史的专著
作者简介
熊贤君，1957年生于湖北麻城。现任深圳大学教授，博士生导师。1978年春考入华中师范大学，毕业后就职于该校教育科学研究所，从事教育史教学与研究工作。新世纪初，调入深圳大学师范学院。主要著作有：《中国教育管理史》、《中国教育发展史》（合著）、《皇子教育》《千秋基业——中国近代义务教育研究》、《晏阳初教育思想研究》（合著）、《俞庆棠教育思想研究》、《从湖北看中国教育近代化》（主编之一）、《湖北教育史》（上下卷，主编）、《近现代中国科教兴国启思录》等，另有教育研究学术论文数十篇。
目录
第一章 初具毛坯：先秦女子教育的发轫
第一节 世道沧桑：从鼎盛到衰落
一、女性身份的飙升走高
二、女性影响的失落走低
三、女性在教育中的地位
第二节 文化氛围：礼教与妇道
一、礼教的形成
二、妇道的滥觞
第三节 家教范式：途径和方法
一、周室三母与教育
二、女童的鞠养与教育
三、女子出嫁后的教育
第四节 孔子孟子：基调的谱成
一、孔子论女子教育
二、孟子论女子教育
第二章 涂打底色：秦汉女子教育的演进
第一节 秦崇法与女子教育
第二节 “三纲五常”、“三从四德”观的形成
一、“三纲五常”的面世
二、“三从四德”的登场
第三节 女子家庭教育的实施
一、家庭女子教育
二、婚嫁及出嫁后的教育
三、汉代女子家庭教育的利弊
第四节 女子道教教育
第五节 两部女子教育经典
一、刘向的《列女传》
二、班昭及其《女诫》
第六节 蔡文姬个案的研究
第三章 观念杂出：魏晋南北朝女子教育的繁茂
第一节 女子家庭教育与社会教育
一、迭出不穷的才女
二、女子儒家经学的教育
三、女子“四德”的教育
四、女子孝顺的教育
五、女子书法、武功的教育
第二节 女性导师传授生徒技艺
第三节 张华必慎所感的胎教观
第四节 范哗对女子道德的倡导
一、新女性——乐羊子妻
二、新继母——穆姜
第五节 颜之推的女子教育主张
一、提倡早教
二、立身修德的教育内容
三、教育的途径与方法
第四章 奔腾豪放：隋唐女子教育的拓展
第一节 宫廷女子教育
第二节 教坊梨园的艺术教育
一、教坊与梨园之设
二、女子的技艺教育
三、教坊梨园的影响
第三节 女子教育的教科书
一、林林总总的女子教育教科书
二、经典教材《女孝经》
三、通俗教科书《女论语》
第四节 孙思邈对胎教理论的开拓
一、孕妇所居环境的作用
二、饮食药物与胎教
三、孕妇宜做轻度劳动
第五章 改弦更张：宋元女子教育的转换
第六章 辗转反侧：明代女子教育的回流
书摘插图
第一章初具毛坯：先秦女子教育的发轫
先秦时代是中国古代女子教育的奠基时期。原始社会末期以后形成的女子教育实践方向和女子教育基础理论，不仅给夏、商、周以引人注目的影响，对后世女子教育的发展影响亦十分深远，成为中国古代女子教育的源头活水。
第一节世道沧桑：从鼎盛到衰落
中国古代女子的地位曾经有一个红极一时的时代，她们并不是一开始就过着受屈辱、受蔑视的生活。在母系社会时期，她们曾是社会的主宰者，是各种权力的执掌者，其地位在社会之巅峰。
一、女性身份的飙升走高
摩尔根通过考察部分原始部落，分析并研究了原始部落女子的生活状况，得出了女子在母系社会处于支配地位的科学结论。
原始社会的情形，中国与西方大致是相同的。这在民间传说中可以找到大量佐证。中国古代神话生动地展示了母系社会时女子在社会中占绝对优势的情形。神话中有诸如“圣人无父，感天而生”之类不胜枚举的故事，是女子至高社会地位的折光反映。譬如，华胥履人迹而生伏羲，安登感神龙而生神农，女节感流星而生少吴，女枢感虹光而生颛顼……以及后世许多“圣人”降生，多被说成是无须经男女交配而生——这些“只知其母，不知其父”群婚时代的描述，虽纯属无稽之谈，却揭示出了这样一个事实：在母系社会，先民过着群婚生活，生子不知其父。……
