善解童贞——决定孩子一生幸福的性教育
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作者： 胡萍著
出 版 社： 广西科学技术出版社
出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 182印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787807632818包装： 平装编辑推荐
1.《善解童贞:决定孩子一生幸福的性教育》是“中国儿童性教育第一人”胡萍的最新力作
2.性关怀是宝宝人生幸福的起点，并非可有可无！
3.在性教育的问题上，不该让孩子留下童年的遗憾！
内容简介
《善解童贞:决定孩子一生幸福的性教育》提供了全面、系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子。
“爸爸妈妈，我从哪里来？”
几乎每位家长都会遇到孩子问这样的问题，
然而，受传统观念的影响，我们磁到这类问题时总是有些欲言又止，不得要领。
确实，儿童性教育是个敏感而又不可回避的话题，它关乎孩子的身心健康与发展，不可掉以轻心。
“我们必须从孩子0岁起，就给予他性方面的关怀与照料。”
这是“中国儿童性教育第一人”胡萍在本书中提倡的儿童性教育原则。
告诉孩子真相吧，让孩子了解生命来源的真相，让身为父母的你洞悉孩子的心语，这样，孩子才会懂得珍惜自己的生命，才会懂得父母对自己的爱。
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作者简介
胡萍，中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员，美国东西方性学研究所特邀研究员，国际华人医学家心理学家联合会第三届国际中华性健康研究会理事。2001年至今先后在小学和幼儿园研究儿童性健康教育，在儿童性健康教育领域取得了许多突破，在深圳成立“成长与性”工作室。2004年开始在全国30多个城市开展儿童性健康教育家长课堂，至今在全国各地已进行了一百多场讲座。多次与中央电视台少儿频道、湖南卫视、四川电视台、深圳广播电台、新浪网、摇篮网等合作录制儿童性健康教育的节目，其有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》、《幼儿教育》、《父母》、《中国中小学教育》、《华人性研究》等杂志发表。主要著作有：《成长与性》《儿童性健康教育教师用书》等。
目录
序胡萍其人
总论性关怀从0岁开始
第一章嘻嘻，知道我在想什么吗——儿童的性探索及指导
第一节女孩的鸡鸡掉了吗
第二节女孩们奇奇怪怪的问题
尿尿的地方怎么有个洞洞
妈妈，臭不臭
我把发卡放在屁股里了
我的胸部为什么没有妈妈的大
我要像哥哥一样站着尿尿
第三节小孩可以看大人的裸体吗
孩子4岁之前，父母与他（她）一起洗个澡
为4岁以上的孩子准备的两套补课方案
第四节我从哪里来
别再延续这些并不美丽的谎言
孩子问什么，我们就答什么
答案不要超出孩子的认知水平
可以使用外国的性启蒙图本吗
第五节没有爱，就没有生命
孩子是爸爸妈妈爱的奇迹
宝宝曾经和妈妈血脉相连
每个孩子的生命都来之不易
宝宝出生时，爸爸和妈妈一样辛苦
不管是女孩还是男孩，你都是最优秀的那一个
别忘记对孩子进行感恩的教育
第六节让孩子们在性游戏中体验成长和爱
餐厅里的脱裤子游戏
女儿在幼儿园被小朋友摸了阴部怎么办
如果6岁的孩子还在玩这样的游戏
亲吻是爱的表达方式
我们来玩“生宝宝游戏”吧
“我们昨天结婚了！”
让男孩也体验一次当妈妈的感受
第七节孩子性探索中常见的问题
妈妈的身体为什么会流血
避孕套是爸爸的玩具
儿童性知识读本的使用指南
第二章我一直在长大——儿童的性发展规律与应用
第一节孩子性发展的五个阶段
第二节孩子幼稚时期的性活动
第三节孩子肛欲期的性活动
尿湿裤子以后
我摸到了黄金
小便频繁也是肛欲期的表现
我拉了一只蜗牛
第四节孩子生殖器期的性活动
生殖器期是孩子性发展的第一个高峰期
帮助孩子脱离对乳房的依恋
爸爸怎么没有乳房呢
4岁以后，绝对不可以再摸妈妈的乳房了
妈妈，长大了我要你当我的新娘
如何帮助孩子脱离恋父恋母
孩童时期的爱情故事
第五节孩童时期性活动的多种形态
恋物
暴露身体
喜欢异性服装
窥视他人裸体
摩擦他人身体
同性间的性活动
嗅闻爱恋对象的体臭
情景刺激
第三章爸爸妈妈，教教我吧——儿童的生殖健康与保护
第一节妈妈应该告诉女儿的卫生常识
怎样擦屁屁才会不污染阴部
每天都要清洗小屁屁
这些并不是异常现象
第二节爸爸应该告诉儿子的卫生常识
每天清洗，才不会有包皮垢
父亲示范，让儿子自己动手翻洗
包皮手术前，给孩子多一些心理关怀
如何沟通才能让孩子配合医生进行手术
患了隐睾症，尽快做手术才是最好的解决方法
阴茎是大是小，青春期以后才真正见分晓
第三节我们如何对孩子讲解生殖器
父母需要把握的5个原则
男孩女孩有什么不一样
父母怎样对孩子解释动物的性活动
第四节如何帮助有性别认同障碍的孩子
他是男孩还是女孩
遗传基因对孩子性别的影响
男性榜样缺失更易造成孩子的性别认同障碍
如何帮助有性别认同障碍的孩子
第四章5，我没有“毛病”！ ——儿童的性行为与防护
第一节如何对待孩子的“手淫”行为
男孩、女孩的不同手淫方式
不满1周岁的孩子就会手淫
孩子手淫的规律和频率
孩子也能体验到性高潮
第二节找出影响孩子手淫的因素
孩子内在的原始性驱力较强
缺乏父母的陪伴与关注
享受不到工作带来的愉悦
父母关系不和睦
父母、老师对手淫消极的态度与评价
第三节给父母和老师的9条建议
第四节质疑“夹腿综合征”
夹腿是怎样成为综合征的
医生开出的离奇药方
呼吁尽快开设儿童性健康保健门诊
第五章爱我，就要学会保护我——防止和应对儿童性侵害
第一节必须严禁的显性性侵害
第二节家庭中的隐性性伤害
孩子之间的性伤害
色情影片、视频对孩子的性伤害
父母做爱不回避孩子
文化陋习对孩子的性伤害
第三节关注受害孩子的心理创伤
性侵害会伤及孩子精神的最后防线
观看影视作品时，不要让孩子误解爱情
孩子目睹父母的性生活后的心理变化
不要在孩子的伤口上撒盐——避免二次性伤害
第四节父母如何应对孩子的性伤害事件
第五节教孩子认识和保护身体隐私部位
用画图的方式教孩子认识隐私部位效果最好
在生活细节中强化建立孩子的隐私概念
第六节幼儿园老师可以摸孩子的鸡鸡吗？
第七节受害孩子为什么选择沉默
第八节谁是真正的罪犯？
第六章我长大啦——潜伏期的性教育
第一节潜伏期孩子的性活动
随意暴露身体是不是性早熟
爸爸居然成了他的情敌
寝室里的“妓女游戏”
堂哥对妹妹做了什么
发生在教室里的手淫事件
没有上过色情网站怎么结婚啊
第二节性健康教育的终极目标
第三节性健康教育课程
第七章性关怀结硕果——我对儿子的性教育
看蜜蜂采花
分房间睡觉
他们在干什么？
我长大了要研究治疗艾滋病的药
请遵守亲吻的规则
我以后要找一个像妈妈一样的妻子
只有你一个人知道的才是秘密
爸爸青春期原来也是这样的
媒体评论
儿童的性教育和宣传，一直是我们研究的薄弱环节。胡萍老师在本书中以大量的案例和方法提示了儿童性发展的规律，让父母和教师懂得如何善对儿童的性心理和性活动，让孩子得到关怀和幸福。——国际著名性学专家 邓明昱园长热评性是美好的。也许我们并不在乎它，但无论年龄大小，无论性别，它是客观存在的。在早期教育中，性教育是不可或缺的一部分，胡萍老师在幼儿性的教育方面让我们受益匪浅。儿童性教育是个敏感而又不可回避的话题，它关乎孩子的身心健康发展。过去受传统观念影响，我们碰到儿童性教育问题时总是有些欲言又止，不得要领。胡萍老师在本书中解决了家长与老师在教育过程中的困惑，也扫除了孩子成长中的羁绊，是很有意义的举措。许多人都能放松地面对孩子在成长中遇到的各种问题，但是孩子的“性成长”对我们许多人来说都还是个比较禁忌的话题。胡萍老师却能够把这个话题阐释得浅显易懂，引领我们科学地解读孩子的性发展。在巴学园的工作中，当我们面对孩子许多疑惑的行为时，胡萍老师给与了我们很大的帮助，使我们很恰当地帮助了很多孩子。
书摘插图
1序
性教育该从哪个年龄段开始？5岁？10岁？青春期？肯定是众说纷纭。如果我们换一个角度来设问：性关怀该从什么时候开始？你将如何回答呢？
2第一部份
那年我5岁，在上幼儿园。有一天下午，小朋友们都被家人接走了，教室里只剩下我和另外一个小女孩。于是，我们就在一起玩，老师不知道去了哪儿
3第二部份
日常生活中，孩子提出有关性的问题的时候，就是对孩子进行性教育最好的教机，父母把握住这个教机并且自然准确地回答孩子的性问题
