都是英语惹的火:一个国际自由族的个人发展档案
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品牌: 刘克亚
基本信息·出版社：团结出版社
·页码：269 页
·出版日期：2003年
·ISBN：7801306538
·条形码：9787801306531
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
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内容简介《都是英语惹的火:一个国际自由族的个人发展档案》是一个由激情和梦想浇构的传奇故事；这是一部英语学习与个人发展水乳交融的励志书——一个懵懂而敏感的乡村少年不满贫穷和闭塞，一路闯荡，坚韧不拔，考大学，拼托福，成为万众羡慕的留学一族；直至屈辱的"牛粪事件"，他才痛定思痛，卸下自卑的十字架，找到了通向成功的密码：从攻克美式英语起步，挺进全美排名第一的商学院，成为全美财富50强企业的北美市场总监；进而开拓个人发展培训事业，成为"国际自由族"的倡导者……刘克亚以极具魅力的文字讲述了自己不甘平庸、追求卓越的心路历程，他用自己的精彩人生演绎了跨越21世纪的全新理念：创造命运，从英语开始；跻身国际自由族的行列，刘克亚行，我们也行！
读者对象：为英语口语困惑、迷茫，甚至丧失信心的中学生
渴望用英语创造命运的大学生
立志在国外开拓人生天地的留学一族
追求跨越式职业发展的白领
担心孩子因学不好英语而影响前途的家长
作者简介1964年 生于中国安徽阜阳农村
1986年 毕业于中国科技大学
1991年 赴美国纽约大学攻读博士学位
1994年 放弃纽约大学的学位及奖学金，进入全美排名 第一的凯洛格商学院攻读MBA
1996年 担任名列全美财富300强的罗门哈斯公司北美市场经理，并与朋友共同创立个人发展培训公司
1998年 进入名列全美财富50强的施贵宝公司任北美市场总监
2000年 放弃绿卡及高额年薪，回到祖国创立"表演英语"，开创了英语和个人发展培训的全新事业
2002年 提出"国际自由族"的概念，倡导21世纪的中国人以"国际自由族"作为个人发展的全新模式
媒体推荐一本书，一座桥
女儿在国内专业毕业后，又去国外读生物，用她的话来说，希望自己是个"复合型人才"。女儿曾供职于国内一家著名人才网站，深知人才的匮乏和宝贵。女儿走后很快适应了国外生活，学习也比较顺利，看上去一切如愿。
我虽然一如既往的关注她，但鞭长莫及，如果不是一本《都是英语惹的火》引起我的关注，我还不知道留学生与人才的距离有多远。《都是英语惹的火》的作者刘克亚不仅是一位学有所成的学子，还是一位干有所成的知名"海龟"，他在美国由于遭遇了一个偶然事件而反思留学生涯，找到安于生存与创造生活的区别，这个区别使他惊醒，也催发他为人生再一次加力，结果，他不仅跻身美国财富50强的企业，成为任职施贵宝北美市场总监的亚洲人，还毅然放弃13万美元的年薪，回国开创用英语培训人才的事业。
我从这本书的描述中，了解到一个事实，一个人，无论在哪里受教育，无论天资和学业多么出众，还不能称为"人才"。人才与优秀生的区别在于，人才的培养是一个立体工程，它体现了一个人的综合素质，不是仅从学习成绩能看出来的。所有的家长，比较一致关注的是孩子的学习成绩，而恰恰是不一致的那一部分，造就了孩子们的不同前程，比如说，你的孩子心理素质好吗？能驾驭自己吗？有理想吗？懂得协作吗？
我把刘克亚在书中列举的留学生的问题，告诉给女儿，以使她警觉。她很快回复我。她说，这些问题确实存在。英语不好的学生确实喜欢扎堆儿，确实不主动与外界沟通，这种现状也确实阻碍了留学生的发展。她还说，印度学生都有很好的英语基础，学习目的十分明确，他们十分努力，眼盯着欧美各大公司，他们是印度的新锐力量。中国留学生在留学前，应该参加一种刘克亚所说的立体培训，来明确方向，提升信心。
女儿在网上仔细搜索了刘克亚的有关资料，特别为他倡导的"国际自由族"（IF一族）所振奋。她说世界进入了资源共享的时代，多元文化的融会造就了一个更高的人生平台。留学生、准留学生以及英语优秀者，首先拥有了这个优势，但如果没有这方面的意识，优势也可变成劣势。刘克亚用"表演英语"来链接"国际自由族"，实际上不仅提供了一幅新人类的生活蓝图，还搭筑了一个可操作的"通罗马"的阶梯。所谓"表演"不仅激活学习英语者的潜在意识，也可能真的造就一个新锐。女儿说，她也选修了戏剧课，这是一般亚洲学生不选的课程，但她能体会到刘克亚"表演英语"的乐趣和奥秘，一切尽在不言中。
此后，女儿更加自觉地与外国学生交流，积极参加学校组织的活动，当志愿者，还常去看原版电影。她出国不足一年，曾经不止一次被误认为是"本地出生的中国人"，这使得她相当自信。
可以说，刘克亚的书为我们母女二人搭了一座桥--既开拓了她的视野，又为我对她的教育提供了宝贵的借鉴。
你能走多远
--评《都是英语惹的火》
这是上大学时读的一本英文小说名，内容讲什么现在忘得差不多了。HOW FAR CAN YOU GO，这个书名却一直在脑子里转悠，常常会冷不丁冒出来，像一个冷面禅师在那里棒喝！
读完刘克亚《都是英语惹的火》，这行字再一次蹦入脑海，不过这一次不是警示，更多的是感叹，是赞赏。
这个昔日贫寒的农家子弟，因为对未来永无止境的憧憬，战胜自卑，克服惰性，在短短的十几年里实现了人生的几次飞跃，成长为全美第一商学院的MBA高材生，成为令人生羡的"国际自由族"的一员。这个故事在我们这个时空急剧压缩的时代也许并不稀罕，但当你读完克亚以一种近似卢梭式的坦诚讲述的"国际自由族的个人发展"历程，你一定会情不自禁的产生共鸣，你一定会接过我的话题，由衷地感叹：心有多高，就会飞多高；想走多远，便能走多远。
当哲学家为"现实"解释"合理性"的时候，诗人却"庸人自扰之"，在梦幻中寻找飞翔的翅膀。因而在通常情况下，诗人比哲学家更落魄、更倒霉。刘克亚这个安徽乡下少年当年面临的第一次人生抉择，即选择考中专稳稳当当跳农门，还是报考重点中学，冒着回乡当农民的风险力争上大学。小克亚犹疑过，他甚至选择了向"现实"屈服，但藏在他心底的那个梦最终执拗地占了上风，他走了一步险棋。万幸的是，他如愿以偿了。从某种意义上讲，是这个时代圆了他的第一个梦。
然而，刘克亚之所以有现今的成功，仅仅靠"幸运"二字是无法准确描述的。当他不满于当年石化研究所那种蚕食青春和创造力的庸碌生活，当他不满足做一个连自己也不屑的纽约大学化学实验操作员，当他甚至不满足做一个年薪13万美元的国际金领……每次他都可以选择与现实妥协，即便如此，他也已远远超越了他的父辈，过上衣食无忧、脑满肠肥的幸福生活--他的同龄人，我们的同龄人，不都悠闲地过着这种无可挑剔的幸福的小康生活吗--刘克亚却选择了"激情燃烧"的生活，因为他骨子里具有诗人的潜质，他有他的激情，他有他的梦想，他对他的梦有一种强烈的占有欲、征服欲。对他来说，未来充满着无限的可能性，只要生命还有能量，他就会朝梦想走去。
你想走多远，就能走多远--这就是刘克亚急于要告诉我们的，不过他选择了"现身说法"。
《都是英语惹的火》：点燃希望之火
去年秋天高考落榜，我的心情也一下子进入了萧条的秋天。这已经是第二次落榜了，我已经不知道自己还有没有继续的勇气和必要，我只想让自己不再去想这个问题。好几个月里我都把自己放逐在一种糜烂的生活状态中，几乎每天晚上都喝得烂醉如泥。
一直到两星期前，像是受到冥冥中命运之神的眷顾，我偶然被一家报纸上的连载文章吸引，这文章出自励志书《都是英语惹的火》。那天刚好连载到刘克亚为了筹措MBA学费而使出种种荒唐的方法那一段。说他荒唐，他的确是够荒唐的，居然会想到号召同学们买彩票、登报纸广告、给好莱坞明星写信、以毕业后免费服务三年为条件向华商求助这些"招数"--刚刚读到他给汤姆·克鲁斯写的信，我几乎大笑出来，他难道真的以为这样就能借到八万美元吗？但是，慢慢看下去，看到他的策略越来越离谱，我反而笑不出来了。因为从他充满幽默自嘲的字里行间，我看到了一种精神，一种恰恰是我身上最缺少的东西，就是不达目的誓不罢休的精神。尤其是我把《都是英语惹的火》买来一口气读完之后，更加发现这种精神贯穿着刘克亚从一个乡村少年走向成功的整个过程。
对于一个不那么容易实现的目标，是不管旁人的眼光，尽最大的努力去争取，从不轻言放弃；还是浅尝辄止，然后站在一旁自以为"聪明"地嘲笑那些还在努力的人--我相信我和我身边的大多数人都会选择后者。但是刘克亚却毫不犹豫选择了前者，正如他的朋友说的"绝望之中的荒唐是伟大的荒唐"，他的荒唐成全了他，也点醒了我。在绝境中，他从未放弃希望，与朋友谈话依然开着玩笑。他这种对梦想的执著和对自己的坚信，让我惭愧，也让我心中重新燃起了希望之火。我告诉自己，我要再试一次，尽我全部的力量再试一次，如果这次再考不上大学，我就准备高自考。反正为了实现我的梦想，我也会像刘克亚一样尝试各种途径，重要的是，我不会再放弃那份激情和执著，不会再让我心中的梦想之火轻易熄灭。
我看《都是英语惹的火》
作为一名中学英语教师，我常常为如何唤起学生们学习英语的动力而伤透脑筋。因为我深深知道，除非是学生自己从心底里想学好英语，不然就算是有考试的压力，就算是我这个老师督促得再紧，他们也不能真正掌握这门语言。而除了帮他们在高考中考出好成绩，我更希望他们能说好英语，在这个竞争日益激烈的社会中多一个生存的技能--事实上，英语正在成为一个需要具备的必要能力。
出于职业的本能，我对所有有关英语学习的书籍和文章都比较敏感。最近总听周围的人提起一本叫做《都是英语惹的火》的畅销书，就也去买了一本看看。作者刘克亚从自己在安徽农村的童年写起，一开始并没有没提到英语，不过我还是看得津津有味。后来他写到自己刚上中学还"啥叫英语，俺知不道"，高考前曾经想放弃英语，但是在燕萍老师的鼓励和帮助下，顺利考上了中国科技大学。看到这一段，我脑子里好像灵光一现。接着我又把这一段看了好几遍，感到我的学生们就是需要这样的激励。
再上课的时候，我没有一上来就讲课，而是给全班同学朗读了书中燕萍老师讲的"荆棘鸟"这一段，同学们都非常感兴趣。后来我又陆续把刘克亚在突破英语的路上遇到的各种有趣的、艰难的、甚至屈辱的故事讲给这些孩子。我不敢说效果是立竿见影的，但是确实有几个孩子在下课以后来找我谈起英语和他们的未来，更多的孩子来找我借书。而在我讲课的时候，有更多的人常常随时举手提出问题，孩子们的主动性被激发出来，连作业的质量都和以前不可同日而语。
《都是英语惹的火》给我提供了一种与学生们更有效的沟通途径，我从这本书里找到了点燃他们学习热情的火种。虽然如何将这种热情更有效地转化为学习效率，还是需要我研究的课题，但还是要感谢这本书的面世。我相信在学英语之风日盛的今天，像《都是英语惹的火》这种励志读物肯定会帮助更多困惑的英语学习者。
耕耘理想，才有秋天
寒假将至，想做一个实验，看看现在的孩子还有没有耐心读励志图书。我定的三个人选--女儿，北大医学部学生；外甥女，国际语言文化学院英语系学生；还有一个，我家安徽钟点工的孩子皖生，在公立学校读初中。
三个孩子送同一本书《都是英语惹的火》（刘克亚著），内容向上，文笔不俗，作者经历又不一般，对人生很有启迪，我认为值得一看。
女儿在中学就是学习尖子，北京市英语比赛二等奖，在北大上学仍拿奖学金。我推荐的书，她一般不屑一看，认为太过说教；外甥女生性活泼，功课不太好，但兴趣广泛；皖生是班长，特别要强，总是说考上大学后好好供养父母。
所幸的是，三个孩子都读完这本书，但三个人的反应不同。
女儿认为自己学的专业不是英语，因此，英语够用了就行，与将来的命运关系不大，这使我感觉到，女儿的思想走进误区。她的功课好，就被别人表扬惯了，认为好分数是成功。女儿学的西医发祥于西方，是知识、技术更新最快的领域之一。无论是了解新知识，掌握新技术，还是进行学术交流，她的英语远不"够用"，她这么想，是视野问题，这反映了她的眼界并不开阔，对社会发展和个人发展都缺乏宏观认识。
外甥女虽说功课不如女儿，但思想活跃，喜欢学英语原本为了看英语原版电影，唱英文歌曲，后来又对绿色生态感兴趣。她在初中就给自己设计了一条成长道路，先学英文，后学环保。现在英语专业马上毕业，正准备去加拿大学环保，她认为这本书给她最大的启迪是，耕耘理想，才有秋天。刘克亚把英语当作金镰刀，收获理想，她也有把镰刀，只是没到开镰季节。
最令我耳目一新的是皖生，父母都因贫穷没上过学，但很会教育孩子。为把孩子送进公立学校，母亲几次搬家，每天路程耗去4小时。假期，母亲去英语老师家做家政，不要工钱，只请老师给皖生辅导英语。皖生品学兼优，当了班长。为了让皖生读这本书，母亲每晚将大院里的民工子弟招进他家，听皖生念上几段。孩子越聚越多，出神地听一个从安徽农村走出来的孩子成为国际金领，又回国创业的故事。书终于念完了，母亲对我说，皖生说了，安徽能有一个刘克亚，也能有一个王皖生，他长大不光养活父母，也要做些大事呢！
三个孩子的三种反应，让我评价：女儿是优秀生但不一定是优秀人才；外甥女可能是人才，但还需扎扎实实；而小皖生，一定是个人才！
明天，必定和英语有关
--读《都是英语惹的火》
我和这个写《都是英语惹的火》的刘克亚老师是有过一面之缘的。
不曾想，现在他竟然出了一本书，还引起那么大的反响。这还是那个刚回国不久、有着一颗赤子之心的克亚老师吗？兴冲冲到地铁里抢到最后几本《都是英语惹的火》，虽然不爱读畅销书，还是一口气就读完了--不是因为作者是老朋友，而是因为实在不忍释卷。要不是读这本书，谁知道这个人有这么多故事，又有这么缜密的心思，这么了不得的志向？
据说每个人都有一颗丰富的内心，可是很多人的故事其实是没有什么意思的，平庸有什么意思呢？据说现在中国文化有些怀旧的意思，流行的是像《红楼梦》一样巨细无遗关注生活琐事，可是在新观念熏陶下成长起来的一代人却不满意。然而号召大家去做个当代活雷锋之类的说辞，却再也打动不了多少人了。
这是为什么呢？毕竟，时代变化了，这是一个市场经济的时代，一个人要想有益于社会，最重要的莫过于把自己铸造成器。如果你想当活雷锋，首先自己的基本生活要有保障，而且你个人的素质越高，你对他人能够提供的帮助就越大。我们要有一颗火热的心，更要优秀的个人素质。
刘克亚就是这样的一个人。他在美国的经历证明他具有出类拔萃的领袖才能和专业技能，他还想和所有人分享自己的经验，以此塑造更多的全球化时代的杰出人才。
最让我感到震撼的还是，刘克亚第一次明确的、理直气壮的提出英语对于一个人人生设计的极端重要性。经常在阅读的时候，感到翻译过来的文献有些辞不达意，中文和英文属于两种不同的语言体系，中文生动、随意，而英文则严谨、富有逻辑性。在工作的时候，更发现用英文写作的商务文件非常正式而且明晰，用中文就很难做到这一点。尤其因为自己想要向更广阔的天地发展，有限的英文水平就显得像个难以逾越的障碍。
如果我在刚刚开始学习英语的时候就能读到克亚老师的《都是英语惹的火》，那现在的我一定不会这样。如果我一开始就了解到英语的重要性，如果我看到还有别人在付出着更艰辛的努力，那么我一定可以更加坚定更加主动地学好英语。
我为克亚老师写出这样一本书感到由衷的感谢，他把我从迷雾中领出来，怎么说呢？现在还来得及，虽然其实已经迟了些。我希望所有的年轻朋友都能抓住自己年轻的时光，听从克亚老师的建议，对自己人生做一个长远的展望。我们的明天可能是辉煌，但是一定要时刻提醒自己，明天必定和英语有关。
"牛粪"的力量
--读《都是英语惹的火》杂感
刘克亚的《都是英语惹的火》，是在学生自习课上偷偷读的--原先只是想随便翻翻，因为在课堂上不允许老师看教材以外的书，再则，也有一种对畅销书的消极、懈怠、挑剔的逆反心理，比如"奶酪"、"××爸爸"、"××的革命"……最多瞄上五分钟，至于那些封面上几乎满版的某些影视明星，或者老在电视上晃悠的主持人大特写的畅销书，还没掀动书页，已经被可以炒作弄得兴趣全无--克亚的书就是那模样：纯蓝色的封面上，一个穿着条纹衬衫，戴着扩音耳机，闪动着自信的眼神，挥舞硕大的拇指，正不容置疑地定义着什么的中国小子，足足占据了封面三分之二的国土。
两节课90分钟，加上课间10分钟，我竟被自诩为一个"国际自由族"的人牵引，淋漓尽致的读了一回！更糟糕的是，满纸跃动的自信、激情和牛气，让我时时有一种冲动：俯视教室里51位来自乡村、草原、山区、小镇、海岛、都市的学生，正认真执著的对着八十年前的一篇文学作品研读琢磨，艰难的写出对那个陌生时代的感受，想着我的学生们为英语考级承受的迷惘与痛苦，我直想说：看看这本书吧，感受一颗刺人的颤抖的热心。
小时候，听过一个笑话：从前在上海滩，洋人颇多，又一位洋人说着洋话问五香豆怎么吃，上海人虽然听不懂，也不会说洋话，却用极快的语速讲上海话："剥了皮吃侬隔了玻璃看！"，于是洋人呆了，我们大笑，--笑洋人的傻，笑中国人的聪明。
刘克亚的起点，与中国式的英语幽默差不多，先是"啥是英语，俺知不道"；再是注汉字记单词：扛屎布袋、死踢你鸡；再就是一脸呆傻地成为美国教授眼里的"牛粪"……
然而，刘克亚没有"粪"下去，而是高昂着倔强而智慧的中国脑袋，"牛"起来了！--刘克亚"不再是一个培训师，而是一个像普罗米修斯一样从天上盗来火种的人，一个引领骏马去往一片茂密草场的牧人"。
只有在我们这个既为牙牙学语的娃娃吐出个APPLE而全家兴奋得两眼放光，又为升学、考级、评职称卡在英语上而愤懑狂躁的国度里，刘克亚才能用英语惹出"火"来。试想，在美国会有"英语惹的火"发生吗？更何况，这地球上挥舞双手，煽动人们走向国际自由族的刘克亚，只有一个！
让英语来得更猛烈些吧！
对于任何一个有在外企工作经验的人来说，我相信一定有过和我一样的尴尬和沮丧，口边永远带着难以启齿的"Pardon ？"。甚至，在和外籍员工谈笑风生的时候，也总是会有这样的忧虑。谁知道那些"All right"后面有多少的犹豫，有多少的不自信呢？
刘克亚知道，这位《都是英语惹的火》一书的作者，他知道。因为他和我一样有着难忘的英语记忆。还好，我的英语口语问题还没严重到被外国人当成北欧小语种的地步。我们这一代人至少可以听着标准美音的教学磁带，学习朗文英语教程，虽然还不时被方言口音的英语老师自命不凡地纠正。
但是，在更多的时候，我感到的困惑和刘克亚是同样的。《都是英语惹的火》中描写的80年代火热的英语角，到今天仍然存在：一帮人叽里呱啦乱讲一气，谁讲得多，谁讲得叫人摸不着头脑，谁就厉害！英语当然不是这样。
如同我们用汉语交流一样，英语也是面对变化万千的世界的认识手段。甚至，英语的世界比汉语的世界更加丰富多彩。毕竟我们的生活是封闭的，而英语为我们打开了一扇开放的大门。而现在，却没有人告诉我，在走到这扇门的门口时，应该如何用英语去拼搏。
《都是英语惹的火》展示了这个丰富的人生前景，你可能因为蹩脚的英语听说而受到不合理的待遇，也可能因为掌握了地道的美式英语而走上辉煌的成功道路。不借助于英文，中国人怎么可能与外国人交流、沟通，乃至表现自己、实现自己的种种梦想？任何一个在外企工作的人，不可能不怀有一个梦想--有一天，我要和我的外籍上司一样，能够在任何一个国度施展自己的本领，领导众人实现宏伟的计划。
但是，怎么才能掌握地道的美式英语这块在跨国行业取得成功的敲门砖呢？
刘克亚在他的《都是英语惹的火》中，把他各种各样的或成功、或失败的经验一一讲述出来，我看到他一步一步的失败，以及终于摸索到的成功捷径。这是多么振奋人心的事情！对，我们应该再勇敢一些，付出更多更艰辛的努力；我们应该再大胆一些，在心理上克服怯懦。当刘克亚在拮据的生活中，向美国老太太学习英语时，他是勇敢的；当他在表演英语培训的现场做培训的时候，他告诉大家要敢于找到自己的心理阴影，然后打破它！
这些激动人心的描述！我已经知道有一种有效的办法，能使我的英语得到梦寐以求的提高，"表演英语"就要来到我们面前，我迫不及待地期待着，让英语的暴风雨来得更猛烈些吧！
优秀经理人的必备素质
--谈刘克亚《都是英语惹的火》
在读MBA的同伴中，我越来越多地看到一些并没有足够潜质的庸才。从刘克亚先生的《都是英语惹的火》这部优秀的作品中，我看到：要成为一个成功的经理人，必须重视对自己素质的提高。
或许现在多数读到这本书的国内MBA课程学习者，都会被书中不无诱惑性的种种觥筹交错的场面所打动，为之心醉神迷。难道不是吗？谁不向往在美丽的异国手捧一杯冰镇马丁尼，谈几百万美金的大生意？
我个人认为，一个花费了大量时间、精力和金钱来读MBA的人，除了必须具备这些必要条件之外，还有一个决定性的前提：那就是他必须有做一个成功经理人的素质。（刘克亚先生的著作中，凡是这种可贵的素质，都可谓表现得淋漓尽致。）在学习到必要的市场运作知识之外，这种素质会帮助我们锻炼自己的人格，最终使自己在商务工作中，不仅凭借极其专业的业务能力，更依靠自己独特的个人魅力，获得巨大的成功。
首先，他必须是一个"人"--和一个没有血肉的商务机器合作，是没有任何乐趣可言的。一单成功的case，首先是人性化的。在《都是英语惹的火》中，刘克亚写到他在担任施贵宝北美市场总监期间，体察到全球（主要是欧洲地区）各市场经理的情绪，如何当机立断地调整了自己的领导策略，通过和他们进行了深入、有效的沟通，解决了施贵宝长期以来存在的市场部门运作中的一个缺陷，使该公司的全球市场经营活动达到前所未有的良好状态。这绝对是一个人性化经营管理的优秀案例！
其次，需要合作，在交流与合作中能体现出一个领导者的风范。这意味着尊重团队中每一个个体，充分调动他们。这简直类似于一部戏剧，或者电影，这是集体智慧的结晶。在《都是英语惹的火》中，刘克亚先生倡导的表演英语其实是一个与人亲善的过程，一个封闭的乡村少年逐渐开放自己、发现自己内在小宇宙的过程。或许我们可以这样说，通过真实的表演活动，在人与人的交流中，刘克亚从一个只会蹩脚英文的土老冒，变成了一个运筹帷幄的大人物。而我们中间呢，许多人仅仅专注于一两本教材，专注于一两个案例分析作业，却根本不重视在实际操作中，调动团队中每一个个体的MBA修习者。
最后，让我们再回到"风度"问题。刘克亚在凯洛格商学院求学期间的那些觥筹交错的场景，绝对不仅是MBA们的休憩所，更是一个需要展示自信、广博的舞台。如果不是这样，那我们学习这么多心理学方面的知识有什么必要？市场在我们面前，我们的目光还只盯着报价单吗？这样的目光不可能看到任何有价值的商机，也不可能捕捉到任何财富。睁开我们的眼睛，游刃有余，才能获益无穷。
编辑推荐《都是英语惹的火:一个国际自由族的个人发展档案》与众不同，因为作者用自己的亲身经历向读者展示了一条突破英语、改变命运的激情之路，它是一本激发人灵感和想象力的、充满魅力的励志书。
——刘千叶
哈佛大学博士，3721公司副总裁
《都是英语惹的火》是刘克亚结合自身经历撰写的一本励志书，它以生动、活泼的文字告诉人们，人必须不断地在梦想的指引下挑战自我才能获得人生境界的持续提升，而在二十一世纪的中国，实现个人价值的一个必不可少的因素就是学习英语。刘克亚引人注目地在书中提出了"国际自由族"这一概念，并把它作为英语学习者的成功标尺。这一概念目前已经在网络、报刊上引起了强烈的反响。
《都是英语惹的火》在国内的图书市场上，填补了英语和个人发展两大类别交汇处的空白。团结出版社负责人相信，《都是英语惹的火》必将在这个寒冷的冬天燃起一把熊熊烈火。
目录
写在前面：英语对我究竟意味着什么？
1 童年：被英语遗忘的角落
2 英语的第一把火：一千个出国的理由
3 挺进北美：牛粪也有牛脾气
4 英语的第二把火：顶级MBA美国金额
5 英语的第三把火：我成功，所以你成功
后记
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