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　　分類: 图书,教育,教学理论,
　　品牌: Robert J.Sternberg

基本信息·出版社：中国轻工业出版社

·页码：199 页

·出版日期：2008年

·ISBN：9787501932894

·条形码：9787501932894

·包装版本：2008年1月第1版

·装帧：平装

·开本：32开

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内容简介《思维教学:培养聪明的学习者》以美国心理学家斯腾伯格的智力三元理论为基础，对如何培养学生的分析笥思维、创造性思维和实用性思维能力进行了介绍，着重于提供适当的教学策略、处理儿童的发问、引导三种思维模式、有意识地培养和评价创造性的洞察力、了解思维教学的基本原则和潜在困难，以及排除思维的绊脚石等。

编辑推荐学习和思维不是独立无关的两件事，学生在思维活动中学习，同时也学习思维本身，两个过程相辅相成。良好的思维能力是取得成功的关键。

《思维教学:培养聪明的学习者》是美国心理学家斯腾伯格在思维方式领域的著作，其目的正是指导教师提高学生的思维能力。

目录

导言

评述与基本原理

本书概述

目标一理解三种良好的思维模式及其背后的高级思维过程

测验分数的滥用

高级思维过程

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