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　　分類: 图书,艺术,艺术理论与评论,造型艺术理论,
　　品牌: 于国瑞

基本信息·出版社：清华大学出版社

·页码：102 页

·出版日期：2007年

·ISBN：9787302156222

·条形码：9787302156222

·包装版本：2007年8月第1版

·装帧：平装

·开本：16开

·丛书名：普通高等教育艺术设计专业“三大构成”系列教材

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内容简介本教材以能力教育为核心，对平面构成内容进行了较大幅度的调整，强调学生审美能力、创造能力和动手能力的培养，并把形态感觉和情感表现单列一章，突出了学生的创造个性和自我情感的表现。为了优化教学过程，改革了传统的手绘教学，采用了全新的粘贴、手绘、电脑制作“三位一体”的教学方法。本教材具有较强的时代感、可操作性和实效性，教学内容及方法新颖独特，并经过多年的教学实践的检验，可以在较短的学时里取得显著的教学效果。

本书可作为高等院校及中等专业学校艺术设计专业的教材，也可供广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者参考。

编辑推荐本教材以能力教育为核心，对平面构成内容进行了较大幅度的调整，强调学生审美能力、创造能力和动手能力的培养，并把形态感觉和情感表现单列一章，突出了学生的创造个性和自我情感的表现。为了优化教学过程，改革了传统的手绘教学，采用了全新的粘贴、手绘、电脑制作“三位一体”的教学方法。本教材具有较强的时代感、可操作性和实效性，教学内容及方法新颖独特，并经过多年的教学实践的检验，可以在较短的学时里取得显著的教学效果。

本书可作为高等院校及中等专业学校艺术设计专业的教材，也可供广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者参考。

目录

导论：平面构成与平面构成教学／1

(一)平面构成与构成教学／1

(二)构成与图案／2

1．构成形式／2

2．应用范围／2

3．思维观念／2

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