观察儿童:实践操作指南(第3版)(幼儿园教师必读丛书)(Observing Children A Practical Guide(Third Edition))

基本信息·出版社：华东师范大学出版社

·页码：164 页

·出版日期：2008年

·ISBN：7561760078/9787561760079

·条形码：9787561760079

·包装版本：1版

·装帧：平装

·开本：16

·正文语种：中文

·读者对象：0～8岁儿童

·丛书名：幼儿园教师必读丛书

·外文书名：Observing Children A Practical Guide(Third Edition)

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内容简介《观察儿童:实践操作指南》(第3版)还考虑了英国国家职业资格等级三中有关“婴幼儿早期养育和教育”的内容中规定的以及新版《婴幼儿早期教养规程》（DEYP）中提出的职业标准，因为这两者规定的工作范围有相当大一部分与观察有关联，如：要观察1～7岁的儿童，在为评价准备的观察记录中要囊括各种记录方法，观察的内容应涵盖不同情景中身体的、智力的、社会性的、情绪的行为模式与互动。

编辑推荐《观察儿童:实践操作指南》(第3版)并不是为某个学习课程或某类工作岗位撰写的，与它们并无直接联系，但在行文中论及发展领域时，《观察儿童:实践操作指南》(第3版)确实考虑了早期学习目标。

目录

前言

导论

致谢

第1章为什么要观察？

第2章一步步教你如何呈现观察

第3章试验观察技术

第4章拓展和运用观察

第5章将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来

第6章协助课程开发、促进儿童发展的各种活动

第7章发展的里程碑：从出生到8岁

参考文献

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序言本书适合所有对0～8岁儿童感兴趣的人阅读。我们创作这本书的、初衷是鼓励照料婴幼儿的工作者乐于观察儿童，并通过观察和记录儿童的成长情况进而满足儿童的需要；而这样做也会使照料婴幼儿的工作者在规划自身未来的专业发展时，能更清楚自己需要学习和完善的方面。

本书并不是为某个学习课程或某类工作岗位撰写的，与它们并无直接联系，但在行文中论及发展领域时，本书确实考虑了早期学习目标。而且本书还考虑了英国国家职业资格等级三中有关“婴幼儿早期养育和教育”的内容中规定的以及新版《婴幼儿早期教养规程》（DEYP）中提出的职业

文摘插图：