改变孩子的有效沟通(好父母好孩子书坊)
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品牌: 赵健
基本信息·出版社：内蒙古人民出版社
·页码：214 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787204096596
·条形码：9787204096596
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：好父母好孩子书坊
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内容简介当一个孩子不懂得与人沟通、口出恶言、在校的人际关系出现问题、对自己毫无自信时，其深层的因素，往往可以归昝于父母未能传达一种好的沟通方式给孩子。我们完全可以推断，孩子的父母一定也无法与孩子好好沟沟，两者在生活中绝对有严重的亲子冲突，甚至父母完全不了解自己的孩子；甚至有可能，孩子不愿意与父母对话，更别谈敞开心胸袒露心声。
确实如此，现在的孩子不少错误的说话方式，如同多湖辉所说的，多数来自错误的家庭沟通模式。而要彻底改变孩子的问题，唯有从父母做起，从改变父母的沟通做起。
因此我们希望，奖这套行之有效的沟通方法，以一种轻松有趣的方式来告诉各位父母，期望父母以此能够改变与孩子的不良关系。无数事实的证明让我们有理由相信，只要掌握这一套有效沟通方法，孩子自然可以得到父母的有力协助，并因此变得开朗、自信、优秀。
编辑推荐一本和孩子有效沟通的超级指导，我推荐着本书给几乎每一个人和每一个父母，不论她的孩子多大年龄或是她的孙子孙女多大年龄。--卢勤
对成人而言，儿童的心灵是一个难解之谜我们应该努力地探寻隐藏在儿童背后的那种可理解的原因。没有某个原因，某个动机，他就不会做任何事情。
--【意】蒙台梭利
尊重是相互的，要求孩子尊重父母，父母就首先应该尊重孩子。而且要在很小的时候就要孩子养成尊重他人的习惯。
--[美]卡尔·威特
有些孩子能跟家长和睦相处，另一些却总是跟家长“背道而驰”，出现这种现象的原因就在于父母跟孩子沟通的方式。
--[美]海姆·吉诺特
目录
第一章注意倾听孩子的声音
父母为什么要倾听
怎样做到倾听
做倾诉的榜样
要孩子说出真心话
不要打断孩子诉说
把握倾听的时机
孩子的肢体语言和潜台词
反应性倾听效果好
倾听要多听少说
把爱融进倾听
第二章沟通由“心”开始
父母主动打开心扉／28
放下家长的架子／29
别伤了孩子的自尊心／3l
从孩子的角度想问题／33
给孩子应有的尊重／35
没有秘密的孩子长不大／37
允许孩子犯错和失败／39
父母适时自我反省／41
第三章与孩子沟通的语言艺术
不要使用语言暴力／46
赞美孩子要有技巧／49
勇于向孩子道歉／51
拜孩子为师／54
用谅解感化孩子／56
不妨幽他一默／59
批评孩子的艺术／61
第四章创造良好的沟通环境
营造和谐的家庭氛围／66
给孩子发言的机会／69
呼唤平等民主的家庭关系／72
创造利于成长学习的环境／75
允许孩子与自己辩论／78
与孩子沟通时注意语气／80
不讲老师的坏话／82
让孩子感觉到尊重／85
第五章沟通要注意细节
父母保持良好的形象／92
承诺要兑现／98
把握沟通的最佳时机／1 01
眼神，最坚定的交流／102
微笑，最美丽的语言／106
抚摸，最温柔的安慰／1 09
拥抱，最深情的爱意／1 1 2
沉默，最有力的鞭笞／11 5
亲子沟通的其他细节／11 8
第六章提高孩子的沟通素质
健康的心理是沟通的基础／l 22
好个性才有好沟通／1 23
提高语言沟通能力／1 27
鼓励孩子真实表达自己／1 28
训练幽默感／1 31
让孩子不对父母依附／l 34
让孩子有自己的圈子／1 36
获得友谊的方法／140
第七章特殊问题的沟通方式
厌学问题／144
“代沟”／1 45
孩子说谎话／1 50
学生早恋／1 53
性教育问题／1 56
“网瘾”问题／160
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序言很多父母存在着这样一个误区，他们觉得和孩子交流起来应该很简单，但是，实际情况是，他们一不小心就用了错误的沟通方式，使孩子本应该敞开的心永远地关闭了。
不少父母有这样的苦恼：孩子读书了，年级越高，父母与孩子的共同语言反而越来越少了，最后只剩下“功课写了没?”“该吃饭了!…该睡觉了!”“考试怎么这么糟!”“赶快去练琴!”等。
孩子在时光飞梭中长大，有一天，父母发现孩子的成长出现了问题，他们才发现自己一点也不了解孩子，更可悲的是，父母们已经不知道怎样去了解孩子、跟孩子说话了。
日本著名的教育家多湖辉，在他的著作中，曾多次提醒：做一个负责的父母，千万要以身作则，用好的言传身教给孩子积极的影响，说话与沟通方式都会潜移默化地给孩子深远的影响。
当一个孩子不懂得与人沟通、口出恶言、在校的人际关系出现问题、对自己毫无自信时，其深层的因素，往往可以归咎于父母未能传达一种好的沟通方式给孩子。我们完全可以推断，孩子的父母一定也无法与孩子好好沟通，两者在生活中绝对有严重的亲子冲突，甚至父母完全不了解自己的孩子；甚至有可能，孩子不愿意与父母对话，更别谈敞开心胸袒露心声。
文摘父母为什么要倾听
有一次，美国知名主持人林克莱特访问一名小朋友，问他：“长大后想要当什么?”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都灭了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪盈眶而出，这才使林克莱特发觉这孩子的答案远非如此简单。于是林克莱特问他说：“为什么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!我还要回来!”
这个故事告诉我们，不倾听孩子，就会导致沟通不畅，以致很可能会让孩子的心灵受到伤害，影响到孩子的成长。
倾听，是和孩子进行有效沟通的前提。“倾听”可以给孩子以积极的心理暗示。因为倾听对孩子来说是在表示尊敬，表达关心，这也促使孩子去认识自己和自己的能力。如果孩子感到，他能够自由地对任何事物提出自己的意见，而他的认识又没有受到轻视，父母欢迎孩子的任何想法，尽管有时可能是错误的。这种体验有助于孩子勇往直前，对什么事情都问个为什么?怎么会是这样?这可以使他毫不迟疑、无所顾忌地发表自己的意见，先是在家里，然后在学校，将来就可以在工作上、社会中自信勇敢地正视和处理各种事情。
不能做到倾听，也就无从知道孩子的心里究竟在想什么，连孩子想什么都不知道，根本谈不上沟通。
倾听是一种艺术，也是一种学问，与孩子进行沟通之前我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见，这样做不但可以达到沟通的目的，孩子也容易对你的沟通方式产生好印象，接受你所说的话语和观点，拉近彼此间的距离。
如果你每一天都和孩子们在一起，你的每一分钟都在倾听他们的诉说，那会是个很有趣的过程，你能从中获得很多让你惊异、让你深思的东西。这些东西在你们今后的沟通中起着不容忽视的作用。
与孩子们沟通的话题很多，孩子一天到晚都会讲个不停，父母应该时常反省有没有真正听一听、悟一悟。聪明的父母就很注意倾听，所以他们知道了孩子心里想什么，沟通也因此变得更容易。
不知道该怎样倾听，也就不知道孩子究竟在想些什么，也就无法与孩子有效的沟通。作为父母，如果你想将自己的孩子培育成有用的人才，如果
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