优等生最爱读的哲理美文全集
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品牌: 王曷灵
基本信息·出版社：中央编译出版社
·页码：239 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7802117488/9787802117488
·条形码：9787802117488
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介一棵粗壮茂密的大树旁边是一棵刚刚植下的树苗，一天．大树怪声怪气地对树苗说：“你这棵不起眼的小树苗．你看我多么强大．而你呢?随便被风刮一下就会被折断的！”小树苗听了大树的话，非常有礼貌地对大树说： “大树伯伯。只要我不怕风雨．努力地去吸收阳光的温暖。我以后一定也会长成和你一样粗壮、一样茂盛的大树的。”大树轻笑着说：“哈哈！你好大的口气，你别不知夭高地厚啦……小树苗昕了．默默地站在那里．没有生气。反而更增添了它要快快成长的决心。过了几年，那棵曾经不起眼的小树苗翼的长成了一棵参天大树，人们路过总是要举头仰望．喷啧赞叹相形之下．那棵曾经鄙视过它的大树伯伯却已经显出了-些苍老。
编辑推荐作文一直是很多学生心中难以逾越的难关，“写作文从读故事开始”丛书将读故事与写作文两种元素结合在一起，为那些把作文视为“拦路虎”的学生带来了提高成绩的保证。《优等生最爱读的哲理美文全集》从实际出发帮助学生解决了： 无从下手，资料匮乏问题 无话可说，无事可写问题 思路狭窄，千篇-律问题 内容肤浅，想象单调问题
“写作文从读故事开始”丛书收集了成千上万则故事，这些故事既生动又具有典型性，会让学生在阅读的过程中，体味到人生的真谛、成功的智慧。为了方便学生写作，我们在每篇故事中都标明了“适用作文主题”这一栏目，学生在写作时涉及到的命题都可以在书中找到相应的素材。另外，我们在每一篇故事结尾处还增加了“沉思录”、“学习金手指”、“写作小技巧”、“高考作文链接”、“没事偷着乐”、“生活一点通”、“万事由来”、“越玩越聪明”等小板块，将知识性、实用性与趣味性融为一体，既增加了学生的阅读兴趣，又解决了学生实际难题。
提高阅读兴趣,丰富写作素材；阅读，让写作变得简单；故事，让作文赢得高分。
目录
前言
第一章 体会人生的点滴感悟
生命的恩赐
生命的召唤
生命的热忱
蚂蚁人生
生活是美好的
生活在此刻
投入生活
在生活面前
趣味测试
第二章 唱响甜美的青春之歌
希望
青春的秘密
青年与老年
生命的起点在哪里
十八岁以下的决定
生命的春天
人的蜕变
趣味测试
第三章 把握好人际交往的尺度
信任的感觉
通向友人之路
友谊
无聊的应酬
宠辱不惊
推己及人
握手
只要有爱
趣味测试
第四章 追求生活的卓越品质
生活中重要的话
论生活
我为什么生活
在希望中生活
怎样活着
被拨弄的生活
趣味测试
第五章 信念是生活的领航员
重视自己的价值
忠告
鹰之歌
自由的条件
一心一意
火光
趣味测试
第六章 珍惜世间的美好情感
爱
玫瑰
求偶飞行
溺身于情
情感世界
湖畔相遇
单纯
趣味测试
第七章 志向高远注定作为远大
直到成功
创造成功的机会
培养独立的人
男儿自强不息
永不停止
持续的力量
相信自己吧
一株橡树正在生长
趣味测试
第八章 阳光心态创造阳光生活
自尊与自信
论逆境
心灵的气质
青年的成长
每一天的决战
趣味测试
第九章 寻找人生的终极
生命的起点在哪里
论人生
论工作
活着的死亡
幸福之路
我的荣誉
为快乐而工作
趣味测试
第十章 人生因思想而高贵
人生就是追求幸福
斗志昂扬的人
人的信念
生命与创造
人的伟大
这种动物叫做人
人生的箴言
趣味测试
第十一章 勤劳给我们带来无限荣光
生命中的最后一天
只为今天
论时光
多付出一点点
求知
扼住命运的咽喉
珍爱光明
趣味测试
……[看更多目录]
序言前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”可见，阅读是让学生变聪明的“终南捷径”。阅读可以增长见识，使我们变得聪明睿智：阅读可以让我们内心充实，直接在书中体验世间情感；阅读可以让我们变得谈吐不凡，提高自身修养：阅读也可以让写作变得容易起来，使我们体验“下笔如有神”的境界。
对所有人来说，开卷都是有益的，尤其是正处在求知阶段、面临升学考试的学生，阅读显得更为重要，因为这是让他们在考试写作中赢得高分的唯一技巧。
近年来，中考、高考的作文多为材料作文或社会热点话题作文，如果学生平时多注意积累相关素材，养成良好的阅读习惯，那么在遇到这类作文时，就不会心急如焚、无从下手了。例如2004年福建省高考作文题目：选择下面所列的人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。人物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬·霍金。文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。如果学生平时不通过大量阅读来关注这些现实中的人物和文学作品中的人物，那么在分析这些人物形象及性格特点时就会无所适从，直接影响到作文分数。又如2008年北京市高考作文是给材料作文，是讨论关于“杯子是否装满”的一篇哲理故事。而我社在2007年出版的本套丛书中早已收录了此故事，其中还增加了故事分析一栏，如果学生高考之前读过此书，那么在考场上见到这个题目时，立刻就会增加写作的信心。
此外，我们也曾走访过历届各省的一些高考状元和满分作文的学生，希望从他们那里有所借鉴。这些学生普遍认为课外阅读对提高阅读能力很有帮助。真正成为高考“状元”的人，可不是书呆子，他们通过大量阅读跟写作有关的故事，翻阅与阅读有关的报纸、杂志，写出来的文章妙趣横生，同时也轻而易举在考场上赢得高分。
其实，每个学生只要用心都可以做得到，把平时积累的故事、哲理恰当地运用到写作中，语言表达自然如行云流水，而且还包含着深刻的思想。
文摘假如你的朋友不能给你一份忠告，但是也可以通过与其的交流增长你的见识，给你启迪。讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锐利。对一个人来说，与其把一种想法紧锁在心头，倒不如哪怕把它倾吐给一座雕像，这也是有好处的。
赫拉克利特曾说过：“初始之光最亮。”但实际上一个人自身所发生的理智之光是往往受到感情、习惯、偏见的影响而不那么明亮的。俗话说：··人总是乐于把最大的奉承留给自己。”而友人的逆耳忠言却是医治这个毛病的最好良方。朋友之间可以从两个方面提出忠告，品行是一方面，事业是另一方面。
就前者而言，朋友的良言劝诫是一味最好的药。历史上的许多伟人，往往由于在紧要关头听不到朋友的忠告，而做出后悔莫及的错事。你固然可以提醒自己应注意哪些问题，但毕竟如圣雅各所说：“虽然照过镜子，可终究是忘了原形。”
有这样几个论调很盛行，一种论调认为一双眼睛未必比两双眼睛看得要少，第二种论调以为_个发怒的人未必没有一个沉默的人聪明，或者以为毛瑟枪不论架在自己肩上放，还是支在一个支架上放会打得一样准。总之，认为有没有别人的帮助结果都一样。但这些话实际上是十分骄傲而愚蠢的说法。在听取意见的时候，有人喜欢一会儿问问这个人，一会儿又问问那个人。这当然比不问任何人好。但也要注意，在这种情况下得到的意见或建议有两个弊端。一是这种零敲碎打来的意见可能是一些不负责任的看法。因为最好的忠告只能来自诚实而公正的友人。二是这些不同源泉的意见还可能会互相矛盾，使你左右为难，不知该遵照哪个建议执行。比如你有病求医，这位医生虽会治这种病却不了解你的身体情况，结果服了他的药这种病虽然好了，却又使你得了另一种新病。所以最可靠的忠告，也还是只能来自最了解你事业情况的友人。
实事上，友谊的好处绝不止这些，比那要多出好多倍，可以说多得如同一个石榴上的果粒，难以一一细数。如果一定要说的话，那么只能这样来说：只要你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的，就可以知道友谊有多少种益处了。所以古人说：朋友是一个人的第二个“我”。实际上还不够准确，因为第二个“我”的作用要比朋友们的作用低许多。
人一生所能干的事是极其有限的，有许多人还没有完成自认为应该做的事就死去了，留下了遗憾。
