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2010最新考研政治真题命题研究与高分策略

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  分類: 图书,考试,研究生入学考试,政治,
  品牌: 余学本

基本信息·出版社:中国人民大学出版社

·页码:359 页

·出版日期:2009年

·ISBN:7300082386/9787300082387

·条形码:9787300082387

·包装版本:3版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

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内容简介《2010最新考研政治真题命题研究与高分策略》真题的解析部分着重于帮助考生把大纲的知识点和考题结合起来,解析中串进相关的知识点内容,考生在复习真题的同时也就把知识点复习了;同时解析时还着重帮助考生学会从命题的思路来考虑如何答题,从解析一道题学会分析解答类似的题目。考生通过复习《2010最新考研政治真题命题研究与高分策略》会逐渐明白:考试大纲中不同的知识点的内容是有多有少的,有的知识点内容多,有层次,有的则相对比较简单;有的知识点是概念性的,适宜出单项选择题,有的知识点涉及概念与概念间的联系,适宜出多项选择题,而有的知识点实践性强,随着形势的发展成为了热门问题,就很可能出分析题。同一个知识点可以出不同的题目,更可以从不同的角度命题。通过《2010最新考研政治真题命题研究与高分策略》复习真题,考生必然能够逐渐掌握命题的规律,真正做到从多角度复习知识点。

编辑推荐《2010最新考研政治真题命题研究与高分策略》的三位作者均是多年参加研究生入学考试政治理论课大纲的制定、修订,研究生入学考试的命题、阅卷工作的权威专家,对于考研政治的大纲、真题、评卷都非常熟悉,积累了丰富的经验,对于学科知识点和试题的把握非常精准、到位。《2010最新考研政治真题命题研究与高分策略》以学科为纲,分专题收录历年真题,帮助考生复习真题,同时从多角度掌握知识点内容,真题解析详尽到位,串讲相关知识点,帮助考生掌握命题思路,找到自己的解题方法。

目录

第一部分 马克思主义哲学原理

第一篇 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

专题一 哲学和哲学基本问题

专题二 马克思主义哲学的基本特征

专题三 马克思主义哲学与现时代

第二篇 世界的物质性和人的实践活动

专题四 物质及其存在形式

专题五 人对物质世界的实践把握

专题六 意识与世界的物质统一性

第三篇 世界的联系、发展及其规律

专题七 世界的普遍联系和永恒发展

专题八 事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系

专题九 对立统一规律

第四篇 认识的本质和过程

专题十 认识的发生和本质

专题十一 认识的发展过程

专题十二 真理与价值

专题十三 辩证思维的基本方法

第五篇 人类社会的本质和基本结构

专题十四 人类社会的物质基础和本质

专题十五 社会的经济结构

专题十六 社会的政治结构

专题十七 社会的文化结构

第六篇 社会发展规律和历史创造者

专题十八 社会发展的基本规律

专题十九 社会发展的动力

专题二十 历史的创造者

第七篇 社会发展和人的发展

专题二十一 社会发展的历史进程

专题二十二 人的本质和人的价值

专题二十三 共产主义和人的自由而全面的发展

第二部分 马克思主义政治经济学原理

第一篇 导论

专题一 政治经济学的研究对象和研究任务

第二篇 商品经济的基本原理

专题二 商品

专题三 货币

专题四 价值规律

专题五 劳动价值理论

第三篇 资本主义市场经济体制和经济运行

专题六 资本的生产过程

专题七 资本的流通过程

专题八 资本主义生产的总过程

专题九 资本主义的发展阶段和发展趋势

第四篇 社会主义经济制度和经济运行

专题十 社会主义初级阶段的基本经济制度和个人收入分配制度

专题十一 社会主义市场经济体制和经济运行

第五篇 经济全球化与国际经济关系

专题十二 经济全球化与国际经济关系

第三部分 毛泽东思想概论

第一篇 总论

专题一 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果

第二篇 新民主主义革命的理论

专题二 近代中国社会与资产阶级民主革命

专题三 新民主主义革命的总路线

专题四 新民主主义的基本纲领

专题五 农村包围城市、武装夺取政权的理论

专题六 新民主主义革命时期的统一战线

专题七 新民主主义革命时期的党的建设

第三篇 社会主义革命和建设的理论

专题八 中国特色的社会主义改造理论

专题九 社会主义若干理论问题的探索成果

专题十 社会主义建设的方针政策

第四篇 毛泽东思想的历史地位和现实意义

专题十一 掌握毛泽东思想的活的灵魂,坚持和发展毛泽东思想

第四部分 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

第一篇 邓小平理论与“三个代表”重要思想形成的条件、历史地位和指导意义

专题一 邓小平理论与“三个代表”重要思想形成的条件、历史地位和指导意义

第二篇 思想路线与社会主义本质

专题二 思想路线

专题三 社会主义本质

第三篇 社会主义初级阶段和该阶段党的基本路线、基本纲领

专题四 社会主义初级阶段和该阶段党的基本路线、基本纲领

第四篇 科学发展观和社会主义建设的发展战略

专题五 科学发展观与构建社会主义和谐社会

专题六 中国经济社会发展战略的目标和步骤

专题七 经济结构的调整、经济增长方式的转变与发展战略

第五篇 中国特色社会主义经济

专题八 基本经济制度与分配制度

专题九 社会主义市场经济

第六篇 中国特色社会主义政治

专题十 中国特色社会主义政治

第七篇 中国特色社会主义文化

专题十一 中国特色社会主义文化

第八篇 祖国统一与对外关系

专题十二 “一国两制”和实现祖国的完全统一

第九篇 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

专题十三 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

第五部分 当代世界经济与政治

第一篇 当代世界经济的发展变化与基本趋势

专题一 当代世界经济格局的发展变化与世界经济发展的趋势、特点

第二篇 当代世界政治的发展变化与基本趋势

专题二 当代世界政治格局的发展变化与世界政治发展的趋势、特点

第三篇 当今时代主题与建立国际新秩序

专题三 当今时代主题与建立国际新秩序

第四篇 战后发达资本主义国家的经济与政治

专题四 战后发达资本主义国家的经济、政治与对外关系

第五篇 战后发展中国家的政治与经济

专题五 战后发展中国家的政治、经济与对外关系

第六篇 战后社会主义国家的经济与政治

专题六 战后社会主义国家的经济、政治与对外关系

第七篇 独联体成员国与冷战后东欧国家的经济与政治

专题七 独联体成员国与冷战后东欧国家的经济、政治与对外关系

第八篇 中国对外关系及在世界上的地位与作用

专题八 中国对外关系与和平发展

……[看更多目录]

序言又一轮研究生入学考试的复习已经在火热进行中了。对于政治理论课这门公共课而言,考生要切实有效地复习,考试大纲与历年的真题必然是最可靠的依据。

“温故而知新”。纵观历年研究生入学考试政治理论课试题,知识点虽然有所调整,题型也发生过变化,但重要的知识点依然是贯穿始终、常考弥新的。历年真题是命题专家们集体智慧的结晶,其题目的权威规范和答案的简练严密,都是所谓的模拟题完全无法比拟的,对于考生复习应试的价值和意义,自然是无出其右者。鉴于此,建议考生务必重视历年真题,通过真题复习把握学科的重点。琢磨命题的思路。

本书的最大特色是由命题人亲解真题。三位编写老师不仅全部是研究生入学考试政治理论课的原命题人,而且都曾长期担任命题组组长。他们还先后参加过考试大纲的制定与修订以及评卷工作。对于研究生入学政治理论课考试,他们积累了丰富的经验,对于命题的思路、重点,以及设置的“陷阱”都了然于胸。

本书以近十年的考题作为主要收录对象(之前的考题比较重要的也有所收录),以与最新的考试大纲相符为收录原则。题型按照现行考题分为选择题工(单项选择题)、选择题Ⅱ(多项选择题)和分析题(非常有价值的辨析题有个别收录其中)三种。

为了方便考生将真题和学科知识点结合起来复习,全书特别采用了学科构架,每门学科下,按考试大纲结构设篇,篇下则归纳专题。每个专题内,首先给出本专题的“复习提示”,概括专题的主要内容,点出重要知识点。其次为专题下的历年真题,每道题目下设参考答案、命题考点和解题思路,对于很容易把考生带进“陷阱”的题目还有误选/误答提示。“马克思主义哲学原理”部分在每篇后,其他部分在每一专题后设有小结,总结本篇/专题的命题规律、特点、复习方法,以及与实际问题的相结合,并在此基础上对2009年的试题作出相应的预测。

本书真题的解析部分着重于帮助考生把大纲的知识点和考题结合起来,解析中串进相关的知识点内容,考生在复习真题的同时也就把知识点复习了;同时解析时还着重帮助考生学会从命题的思路来考虑如何答题,从解析一道题学会分析解答类似的题目。考生通过复习本书会逐渐明白:考试大纲中不同的知识点的内容是有多有少的,有的知识点内容多,有层次,有的则相对比较简单;有的知识点是概念性的,适宜出单项选择题,有的知识点涉及概念与概念间的联系,适宜出多项选择题,而有的知识点实践性强,随着形势的发展成为了热门问题,就很可能出分析题。同一个知识点可以出不同的题目,更可以从不同的角度命题。通过本书复习真题,考生必然能够逐渐掌握命题的规律,真正做到从多角度复习知识点。

三位老师在本书编写过程中的分工如下:郭务本老师负责“马克思主义哲学原理”部分,余学本老师负责“马克思主义政治经济学原理”和“毛泽东思想概论”两个部分,肖秀荣老师负责“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”和“当代世界经济与政治”两个部分。相信命题专家们亲自奉上的这一精心之作,定会对考生复习裨益良多。

文摘插图:

2010最新考研政治真题命题研究与高分策略

第一篇马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

(一)哲学与世界观和方法论

世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点,哲学是理论化和系统化的世界观,它要求人们用概念、范畴等理论思维的形式建立世界观的理论体系。

各门具体科学是以自然或社会领域中的某一方面为对象,而哲学是以整体的世界为对象,是对人与世界关系的总体性把握。哲学的产生和发展离不开各门具体科学,它以各门具体科学提供的材料为基础。哲学既是世界观又是方法论,它对一切具体科学的实践活动有一般方法论的意义。

任何真正的哲学都是自己时代精神的精华,是文明的活的灵魂。哲学革命是社会变革的前导。哲学是人类把握世界的一种特殊方式。总之,哲学是“智慧之学”,是真理认识与价值建构的统一,是包括自然观、认识论、社会历史观、人生观和价值观在内的有内在联系的理论体系。

(二)哲学的基本问题

恩格斯总结哲学发展的历史,明确提出思维和存在即精神和物质的关系问题是哲学的基本问题。这个问题有两个方面:第一个方面是思维和存在、精神和物质何者是第一性、何者是世界的本原问题,对这个问题的不同回答,可以分成唯物主义和唯心主义两大派别。第二个方面是思维和存在的同一性问题,即思维能否反映存在或世界的可知性问题。对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

 
 
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