历史学是什么(《人文社会科学是什么》丛书)

分類: 图书,历史,史学理论,综合,
品牌: 葛剑雄
基本信息·出版社:北京大学出版社
·页码:309 页
·出版日期:2007年
·ISBN:7301055935/9787301055939
·条形码:9787301055939
·包装版本:2版
·装帧:平装
·开本:32
·正文语种:中文
·丛书名:《人文社会科学是什么》丛书
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内容简介江泽民同志说,创新是一个民族的灵魂。而创新人才的培养需要良好的人文氛围,正如有堂学者提出的那样,因为人,文和艺术的教育能够培养人的感悟能力和形象思维,这对创新人才的培养至关重要。从这个意义上说,人文科学的知识。
作者简介葛剑雄,祖籍浙江绍兴,1945年12月生于浙江绍兴县(今湖州市)。曾担任复旦大学中国历史地理研究所所长,复旦大学历史地理研究中心主任,现任复旦大学图书馆馆长,国际历史人口学委员会委员,中国秦汉史研究会剐会长、巾国史学会理事,中国地理学会历史地理专业委员,上海市历史学会副会长。主要著作有:《西汉人口地理》(人民出版社1986年)、《统一与分裂:中国历史的启示》(三联书店1994年,台湾锦绣出版公司1992年)、《中国人口发展史》(福建人民出版社1991年),《中国历代疆域的变迁》(商务印书馆1997年)、《未来生存空间·自然空问》(上海三联书店1998年),《中国移民史》(主编,12卷作者,福建人民出版社1997年)等。
媒体推荐《人文社会科学是什么》系列丛书的出版可以说善莫大焉、功莫大焉,为我们提供了一个弥补严重缺乏人文精神和独立人格这一人生缺憾的机会。……我知道把专业知识和精神用浅显有趣的方式和文字表达出来是极其困难,也是最能考察作者真实的知识与能力的。从各种细节来看,本套丛书显然是经过精心策划的。衷心希望这套丛书的编撰是一个良好的开端和永续的过程,做成一个像法国《这是什么》丛书的品牌。
——河北:王紫薇 高二学生
感谢你们出了这么一套好书!通俗生动,是相当难得的社会科学普及读物。对我的文科学习大有帮助,懂得了很多事。人文知识在当今中国比科学技术还贫乏、紧缺,适合大众、学生的文科读物就更少了,感谢你们为我们文科学生办的这件好事。——昆明:陈太微 本科
我是个罪犯,我唯一的建议就是,你们能把“人文社会科学”带进小学吗?从娃娃抓起,使他们从小就明白“人文社会科学”,最好是“伦理学”“社会学”、 “法学”。如果我从小读到这些书该多好!
——湖南:曹泽崎 服刑人员
作为人文科学殿堂的北大,值此新世纪之初出版此丛书,乃我之大幸,希望北大其博大的胸怀让更多追求你的人们从你那里获得更多知识吧!
——山西:申永军 大专学生
这套丛书很有价值,能让我粗略掌握各门学科的基本知识,比较全面,而且作者都是国内有名的学者,希望继续出版更多的这类丛书。
——浙江:邱芳烈 硕士学生
目录
阅读说明
总序
引言
一 历史的来历
1 “历”和“史
2 从口耳相传到结绳记事
3 图画与历史
4 文字与历史
5 遗迹遗物与历史
6 神话与历史
7 民间故事与历史
8 历史还是新闻
9 历史信息
10 未来的历史
11 历史学是什么
二 历史的类型
1 时间系列
2 空间系列
3 内容系列
4 人物系列
5 另类历史
三 为什么要了解历史
1 董狐的力量
2 《春秋》笔法
3 太史公的地位
4 《资治通鉴》:历史的“资治”作用
5 古为今用
6 影射史学及其遗风
7 走出庐山
8 历史的智慧
9 从历史看未来
四 怎样学习和研究历史
1 有没有真实的历史
2 要不要真实的历史
3 能不能获得真实的历史
4 了解历史
5 复原历史
6 认识和把握历史
阅读书目
后记
……[看更多目录]
序言人类已经进入了21世纪。
在新的世纪里,我们中华民族的现代化事业既面临着极大的机遇,也同样面临着极大的挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,把中国的事情办好,是我们当前的首要任务。要顺利完成这一任务的关键就是如何设法使我们每一个人都获得全面的发展。这就是说,我们不但要学习先进的自然科学知识,而且也得学习、掌握人文科学知识。
江泽民同志说,创新是一个民族的灵魂。而创新人才的培养需要良好的人文氛围,正如有堂学者提出的那样,因为人,文和艺术的教育能够培养人的感悟能力和形象思维,这对创新人才的培养至关重要。从这个意义上说,人文科学的知识。
文摘但是,天汉二年(前99),正踌躇满志,以续写《春秋》为己任的司马迁遭受了平生最重大的一次打击,因为替兵败后投降匈奴的李陵辩护,司马迁得罪了汉武帝,被逮捕人狱,定为死刑。按照汉律,死刑犯有两种办法可以免死:一是用50万金来赎罪,二是以宫刑代替。司马迁家室微寒,获罪后亲友惟恐避之不及,根本拿不出这么多钱来赎罪,而宫刑,也即腐刑,是割去生殖器的刑罚,在司马迁看来,“诟莫大于宫刑”、“最下腐刑,极矣”(《报任安书》),这是所有刑罚中最卑贱的一种,不仅是对个人肉体的残酷摧残,更是对个人尊严的极大侮辱,对于崇尚气节的士人来说,宁愿一死也绝对不能接受。但司马迁在这一生死抉择之间,最终还是选择了接受宫刑。这并不是他贪生怕死,他的心迹,在后来写给朋友的信中(《报任安书》)有过详细的表露:“所以隐忍苟活,函粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙没世而文采不表于后也。”
后记本书能够问世,首先得感谢本套丛书的策划杨书澜女士。当她第一次向我提出写这本书的建议时,连我自己都不相信能写出来。只是因为对这一题目的兴趣,再加上她的反复劝说,才姑妄应之。直到书名和作者见诸广告,甚至在赵世瑜兄写的2001年中国历史学的回顾文章(文载《中华读书报》2002年1月16日)中已经提及时,本书还未最后定稿,要不是杨女士的耐心和坚持,或许早已流产了。
但要是没有周筱赞君的参与,我肯定也无法写出此书。周君是我指导的博士生,此前曾自告奋勇整理过我在复旦大学的几次讲演记录,我看后很是满意。在对杨女士的盛意无法再推辞、而我又抽不出多少时间的情况下,我与周君商定,由我拟出提纲,分段口述,请他录音,并与我当场讨论,然后据录音整理成文,再作加工。