医学伦理学与相关法律(卫生职业教育专科教材)
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品牌: 王丽
基本信息·出版社：河南科学技术出版社
·页码：268 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7534934362
·条形码：9787534934360
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：卫生职业教育专科教材
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内容简介《医学伦理学与相关法律》上篇包括医学道德的基本原则、规范和范畴，医疗人际关系的道德，临床诊疗工作中的伦理道德，护理道德，预防医学道德等；下篇包括卫生法概论，医疗机构管理法律制度，卫生防疫的法律制度，食品卫生法律制度，执业医师的法律制度等相关法律。《医学伦理学与相关法律》在编写内容上把握知识面的深度和广度，以及学科的新进展，注重实践应用性。同时在章节中设学习提示、案例分析等，便于学生学习和理解。
作者简介王丽，女，1946年出生，1970年毕业于北京医学院医疗系。现任北京大学第一医院儿科教授。现任北京大学第一医院儿科教授、研究员、医学博士、博士生导师。1987-1990年在美国俄亥俄大学临床药理毒理科作博士后工作；1997年于美国圣路易斯华盛顿大学作高级访问这者；2000年赴德国格丁根大学任客座教授。多次应邀参加国际会议和学术交流。多年来致力于小儿神经系统疾病和临床药理学的医考研工作，在国内率先建立了治疗药物监测科学用药的临床与实验室结合模式；在药代动力学/药效动力学、耐受性/依赖性、药物相互作用、认知功能影响、新药临床评价、中西医药结合等方面，有着深入的研究和独创性成果。曾多次获国家自然科学基金及卫生部、国家教委、国际临床药理研究基金等。已培养了硕士、博士多名。在国内外一级杂志发表论著百余篇，著书《小儿癫癎痫》获卫生部优秀图书奖；参与编写大型专著《药理学和药物治疗学》等多部。曾获国际学术奖和科学家交流奖、国务院颁发政府特殊津贴奖、国家科技进步三等奖等多项。现任北京大学第一医院神经病科学研究中心临床药理室主任；国家自然科学基金、国家教委科学技术基金成果和国家出国留学基金等评审专家；中国实用儿科杂志、中国当代儿科杂志、儿科药学等杂志编委及国际TDM和临床毒理学会科学顾问等职。
编辑推荐《医学伦理学与相关法律》在既不过分强调但又保证学科知识的系统性和一定完整性的基础上，突出专业基本理论知识和基本技能，体现各学科前沿知识和临床新技术、新方法的应用。
目录
上篇 医学伦理学
第一章 绪论
第一节 道德、职业道德、医学道德
一、道德
二、职业道德
三、医学道德
第二节 伦理学、医学伦理学
一、伦理学
二、医学伦理学
第三节 学习医学伦理学的意义
一、医德对社会主义优越性的发挥具有重要作用
二、医德对建设社会主义精神文明有重要意义
三、医德对医学人才的成长有重要作用
四、学习医学伦理学的方法
第二章 医学道德的基本原则、规范和范畴
第一节 医学道德的基本原则
一、医学道德基本原则的含义
二、医学道德基本原则的内容
三、医学道德基本原则的具体原则
第二节 医学道德规范
一、医学道德规范的含义
二、医学道德规范的主要内容
第三节 医学道德范畴
一、医学道德范畴的含义
二、医学道德范畴的内容
第三章 医疗人际关系的道德
第一节 医患关系的道德
一、医患关系的含义
二、医患关系的性质
三、医患关系的基本类型和模式
四、影响医患关系的因素
五、医患关系的道德要求
第二节 医际关系的道德
一、医际关系的含义
二、医际关系的特点
三、建立良好医际关系的意义
四、医际关系的道德要求
第四章 临床诊疗工作中的伦理道德
第一节 现代医学模式与临床诊疗道德
一、现代医学模式与医学道德的发展
二、临床诊疗道德原则
第二节 临床诊疗工作中的道德
一、诊断道德
二、治疗道德
三、急救工作中的道德
第三节 特定患者诊治工作中的道德
一、妇产科工作中的道德要求
二、儿科工作中的道德要求
三、老年医疗工作中的道德要求
四、传染病诊治工作中的道德要求
五、精神病患者诊治中的道德要求
第四节 医技工作中的道德
一、药剂工作的道德要求
二、检验科和病理科人员的道德要求
三、影像科工作人员的道德要求
第五节 社区医疗保健工作中的道德
一、社区医疗保健的概念
二、社区医疗保健的特点和内容
三、社区医疗保健中的道德要求
四、巡诊道德
第五章 护理道德
第一节 护理道德的特点及作用
一、护理道德的概念及含义
二、护理道德的特点
三、护理道德的作用
第二节 护理道德规范的含义和内容
一、护理道德规范的含义
二、护理道德规范的内容
第三节 正确处理护患双方的权利和义务
一、正确处理护患双方权利和义务的意义
二、护理人员的权利和义务
三、患者的权利和义务
第六章 护理实践中的道德
第七章 预防医学道德
第八章 生命伦理道德
第九章 医学科研的道德
第十章 医学道德教育、评价和修养
下篇 相关法律
第十一章 卫生法概论
第十二章 医疗机构管理法律制度
第十三章 卫生防疫的法律制度
第十四章 食品卫生法律制度
第十五章 药品管理的法律制度
第十六章 执业医师的法律制度
第十七章 护士管理的法律制度
第十八章 医疗事故处理的法律制度
第十九章 卫生保健法律制度
第二十章 献血法律制度
附录
……[看更多目录]
序言为贯彻落实中央关于大力推动职业教育改革的政策精神，加强对医学生的职业教育，全面提高医学生的素质，培养大批能适应社会需要、德才兼备的专业队伍，更好地服务于社会，提高全民族的健康素质，按照河南省卫生职业教育教材编写委员会的要求，我们承担了“3+2”和对口升学的《医学伦理学与相关法律》教材的编写任务。在编写过程中，我们充分考虑到医学伦理学与卫生法律涉及到的知识面广、完整、科学、严谨等，尽可能把一些新知识、新观点、新法律条文编入教材之中。另一方面，在转变教育思想、更新教育观念、深化教育改革、全面推行技能型人才教育思想指导下，针对初中起点专科教育对象的特点，在编写内容上把握知识面的深度和广度，以及学科的新进展，注重实践应用性。同时在章节中设学习提示、案例分析等，便于学生学习和理解。本书可供临床医学、护理、中西医结合、预防医学等专业用。各学校在教学中可针对不同的专业，在内容上有选择性地进行讲授。
我们编写委员会的全体同仁，共同的愿望是把书编好。但因时间仓促，更重要的是我们的编写水平有限，教材中的缺点在所难免，恳请各学校的同道给予指正。
王丽
2005年8月
文摘医学伦理学
第一章 绪论
学习要点
道德的含义及本质；职业道德的含义；医学道德的含义、医学伦理学的研究对象和内容、学习医学伦理学的意义。
随着医学科学的高度发展，生物-心理-社会医学模式的不断深入，医生、护士作为医疗行业的一个重要职业岗位的道德规范日臻完善、道德和法律成为规范和制约各行各业的价值取向，道德和法律不仅是人们普遍遵守的行为规范，现已逐步深入到社会科学和自然科学的领域之中，成为交叉、融合、渗透两大科学类别的边缘学科，已列入医学教育的重要内容。因此，学习和研究医学道德和卫生法规成为当今医学科学发展的必然。
一、道德
第一节 道德、职业道德、医学道德
（一）道德的含义
在不同的历史时期，人们对道德的概念有着不同的解释，迄今伦理学家的意见也不一致。我们认为：道德是人们在社会生活实践中形成并由经济基础决定的，以善恶作为评价标准，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范。道德属于伦理的范畴，是一定的伦理思想在人们行为中的体现。
